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1、高考语文专题复习 语言文字运用, 正确使用实词和虚词,一、考纲解读 “正确使用词语”，即正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语等。 其中，不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 这就要求考生应从两个方面把握词语:一是正确理解词语的语义，看使用得是否正确；二是正确使用词语，看表达效果是否更好。,溶化融化沟通勾通喧哗 喧闹,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,2012,适用对象不同感情色彩不同语法功能不同语意轻重不同,侧目其间如坐春风鼎足而立,下列各句中，加点词语使用正确的一句是,2013,考查角度,具体词语,题目要求,年份,2014,下列各句中，加点词语使
2、用正确的一句是,反映 反应蔓延 曼延总算 终于,感受感触依托依附未免 不免,依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是,2009,释怀古稀始作俑者纷至沓来,下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是,2010,适用对象不同感情色彩不同语法功能不同语意轻重不同,提出提醒产生引发合适 适合,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,2011,考查角度,具体词语,题目要求,年份,主要涉及三个方面：（1）现代汉语实词的正确使用；（2）现代汉语虚词的正确使用；（3）熟语（包括成语）的正确使用。 (本专题主要讲解实词和虚词的运用),虚词的辨析,正确使用虚词，主要是指正确使用关联词语、连词、介词、副词和助
3、词。其中考查最多的是连词，尤其是复句中关联词语的运用。,(一)考查要点及形式,对关联词的考查主要有两种形式： 1.给出一段挖空关联词语的句子让考生选填; 2.给一个完整的句子判断关联词使用的正误。 其目的在于考查考生对复句或句群中分句之间关系的理解，考查的是分析能力。 对连词、介词、副词和助词的考查: 以常用虚词的运用为主，目的是考查考生对句子的内部结构、结构之间的关系的理解和分析。 虚词的考查一般与实词的使用或辨析、修改病句的考查相结合，不单独设题。,虚词辨析的方法,1.从词性角度辨析虚词。,2.从适用对象、场合、范围等角度辨析 如：介词“对” “对于”和“关于”都表示动作行为所涉及的对象。
4、【相同点】 在一般情况下，能用“对于”的地方能改用“对”， 如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。【不同点】 “对”所保留的动词性较强，当“对”含有“对待”、“向”等意思时，“对”不能换成“对于”。如：“老师对我就像对待她的亲生孩子一样。”他对我说：你要当心啊!” 表示人与人之间的关系，只能用“对”，如:他对孩子很严厉。 当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如：“对事不对人”。 “对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适合于书面语体。“关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有谁不同意。” 例
5、：_ _大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。 她_孩子很严厉。,对于对,对,但“对于”和“关于”又有明显区别：第一，指出明确的对象，用“对于”，不用“关于”。如：“对于文化遗产，我们必须研究分析。”表示关涉，用“关于”，不用“对于”。如：“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。”第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用在句首。如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。”第三，“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：“关于人生观”、“关于散文”。用“对于”组成的介词结构，多作状语，一般不能单独做文章的标题。
6、要注意两词的位置: “关于”作状语，只能用在句首(主语前)。 “对于”作状语，可用在句首（主语前）也可 用在句中（主语后）。 如：大家对于订立公约都很赞成。 对于订立公约大家都很赞成。,练习9：1.她_简朴，多半不会买这么贵的东西。 _坚持写作，肯定会有收获。 (A.一向 B.一直)一向：表时间只适用于从过去到现在。一直：表时间适用于过去，现在，也适用于 将来。2.冬小麦不但冬天不怕冷，_能在低温下萌芽、生长。 风不但没停，_更大了。(A.而且B.反而)而且：表同方向的递进反而：表反方向的递进，前边常有“不但 不”“不仅没有”等呼应。,A,B,A,B,暂且、姑且、权且暂且：暂时地，重在强调时间
7、短暂。 例如：你暂且在这里住一宿，明天再去宾馆。姑且：暂时地，重在强调让步。 例如：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。权且：暂时地，重在强调迫不得已。 例如：吃几片饼干，权且充饥。,3.从表达关系的角度进行辨析 如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，有进一步的意思；后者一般表示承接关系或因果关系。 必须首先解决物质生活问题，然后才能_解决文化生活问题。 乡党委认真贯彻执行党的政策，_推动了生产的迅速发展。,进而,从而,“尽管”与“不管”尽管：做连词时，表让步，引出的分句的内容是事实，常与“也”“还是”“但是”“却”等呼应。（还可做副词，相当于“只管”）例如：尽管条件艰苦，但
8、是没有人退缩。不管：做连词，表条件，引出的分句的内容是假设的，常与“都”“也”等呼应。例如：不管是谁，都要遵纪守法。 不管你去还是我去，都要把问题查清。,4.从语气的角度辨析,主要是指表语气的副词和助词。 如：难道、莫非难道副词，多用来加强反问语气。 如：难道你不想有个好前程吗？莫非副词，多用于揣测语气。有时也用来加强反问语气，但不及“难道”强烈。 例如：莫非你也想去？（表揣测） 莫非你不想有个好前程？（表反问，语气较于“难道”弱）,注意，有些副词即使表相同的语气，但在具体的语境中也有差别。如： 何必、何苦何必：用反问语气表示不必要。何苦：用反问语气表示不值得。例如：你何必跟他过不去。（表“不
9、必要”） 你何苦跟他过不去。（表“不值得”）,5.注意一些虚词的习惯用法,表示条件、转折、假设关系的连词要与句子的代词、连词及其他词语协调一致。例如： 无论困难多么大，也要坚持到底。 尽管困难这么大，我们也坚持到底。 无论干部还是群众，都关心这件事。（不能用“和”）,再如： 否定副词在“把”字句中必须用在“把”前。比如： 不把这本书读完就不睡觉。 把这本书不读完就不睡觉。,6.注意一些虚词的正确位置 使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明；如果不当，不仅会使句意不明，甚至会改变句子原意。如：3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸，关于这起震
10、惊国际体坛的事件都做了详细的报道。（“关于事件”这个介宾短语不能放在主语后面，应置于主语前；或将“关于”改为“对于”。）,此外：在复句中，如果前后两个分句的主语相同，关联词放在主语后边；如果前后两个分句的主语不同，关联词的位置应放在主语之前。 例如：不管前路有多艰辛，我们都要坚持 走下去。 她不但聪明，而且诚实。,五、总结： 无论是实词还是虚词，都应根据语言环境来辨析并正确使用。 “语言环境”包括上下文的“内部语境”和语言情境的“外部环境”。外部语境一般指时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思想、性格、职业、修养、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境。 “语境”对词语有限制、补足（显现语义的隐含意）、标准（借以准确选择词语）和生成（使一些词语产生本来不具备的搭配能力、特殊意义或感情色彩等）四项功能。,
