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1、,第三章 创新创意方法,1,.,授人以“鱼”,有这样一个故事，有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧娴熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩却摇摇头。老人惊异地问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿的话，我就可以自己钓。”很多人觉得自己的创新创业计划无法实施，是因为自己缺少“一根钓竿”。其实，仅仅拥有钓竿并不能钓到鱼，你还得经得起风吹日晒，你还得知道在哪个池塘或者哪个河段去下钩，还得知道你想钓什么品种的鱼，知道需要什么样的诱饵，知道在不同深度的水中需要下多
2、深的钩。更重要的是，你要知道如果没有鱼上钩，你可以在河边坐多久，也就是你能承担什么样的代价和风险。,不如授人以“渔”,2,.,要钓上鱼，除了钓竿外，还要具备五个要素,钓鱼的欲望这种欲望包含了良好的心态和吃苦耐劳的准备。如果你被迫去钓鱼，自己不想去钓，那么鱼也就不会上你的钩。如果你不愿意吃苦，那么你也不可能获得丰收。,一份合理的钓鱼计划你打算钓多少鱼，用什么方法去钓，如果半年都没钓到鱼，你可不可以继续生存，这些都是计划的内容。,钓鱼的技巧了解各种河段鱼的喜好，也就是对市场的认识要充分。,选择好垂钓的季节（机遇）你必须清楚哪种鱼在哪个季节觅食频繁，以便抓住时机下钩。,钓鱼的资金投入对钓鱼的设备、诱
3、饵以及投入的时间要做到心中有数。,3,.,教学内容,4,.,第一节 创新创意与创造,教材观点：创新是一种人们能动的首创活动，是一种新价值的实现，或者新思想、新概念在实际生活中的运用，业可以使形成新思想、新观念和新理论的过程，更可以是一种精神境界。,5,.,创造，即“做出前所未有的事物”，强调独创性或首创性（非重复性或“第一”）。创造和创新都具有“新颖性”这一共性，但创造本身并不是创新，只有把创造成果引入经济系统并产生价值或效益，才是创新。可以说，创新是具有“成果效益”的创造，是系统化的创造。,二、创新、创造、创意的关系,创意是创新之源，创造是创意的转化过程，创新是创造的系统化,创意是产生有创造
4、性的想法和构思的思维活动，创新则是通过一系列行动将能创造价值的创意付诸实现。创意的特点：突发性、形象性、自由行、不确定性,第一节 创新创意与创造,6,.,十一种主要创意的方法,会飞的毯子,头脑风暴机理,7,.,一、思维的含义,人类是一种有思维能力的动物，思维的特点就是能够创新。思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段 。思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同
5、本质特征的反映 。随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、直觉思维、顿悟等等思维形式的存在,第二节 培养创新创业思维,8,.,对创新创业思维是联想的思维,创新创业思维是发散的思维,（一）概念理解： 创新创业思维就是不受传统的既定规则约束，寻找对问题的独特答案和方法的思维过程，理解的角度：,创新创特思维是逆向的思维,创新创业思维是组合的思维,创新创业思维是立体的思维,二、创新创业思维概念及其特征,9,.,（二）特征：,10,.,三、创新创业思维培养方法,（一）头脑风暴法,创新,头脑风暴法是由美国创造学家压力克斯奥斯本于1939年首次提出的一种激发性思维的方法。头脑风暴法的核心是
6、“激智”和“集智”。“激智”就是把大家潜在的智慧激发出来。“集智”就是把大家的智慧集中起来。,头脑风暴法适合解决单一开放的问题，比如产品创意、宣传口号、外观的多样化、未来市场方案等。对于复杂的问题可以分解成若干小问题，逐个解决。头脑风暴法在群体中执行最好，因为群体成员间的观点可以互为依据。,（二）组合创新法,组合创新不是简单的相加，而是遵照事物的内在规律，按照一定的原则进行有目的的叠加和组合。组合创新要满足两个基本条件：一是由不同的因素构成的具有统一结构和功能的整体；二是组合后的产物应该具有新颖性、独特性和价值性，能够满足大家的需求。,11,.,（三）类比创新法,事物之间的联系是普遍存在的，借
7、助已有的知识、经验，获得启迪，从已知引向未知称之为类比。类比的基本原理就是移植。类比分为拟人类比、直接类比、象征类比、幻想类比等。,我国著名企业家柳传志说：“优秀企业是满足需求，而伟大企业则是创造需求。”无论是20世纪初福特向家庭推广的汽车，还是21世纪初乔布斯推出的苹果系列产品，都是在创造需求。创造需求就是把人们潜意识的、模糊不清的需求有意识化、现实化，并通过营销满足消费者。,商业模式概念的核心是价值创造。商业模式，是指企业价值创造的基本逻辑，即企业在一定的价值链或价值网络中如何向客户提供产品和服务、并获取利润的，通俗地说，就是企业如何赚钱的系统设计和形态。,（四）创造需求创新法,（五）商业
8、模式创新法,12,.,第三节 提高创新创业能力,创新创业是一个复杂的过程，涉及创新创业机会的识别、开发、利用以及新创企业的成长等一系列活动。提高创新创业能力，对于大学生快速识别、开发出商业机会，高效利用创业资源，成功实现创新创业至为重要。 要提高创新创业能力，需要首先了解创新创业能力的形成机理和形成障碍，在此基础上我们才能找出培养创新创业能力的正确途径。,13,.,生理因素是物质基础,环境是重要条件,实践是唯一途径、动力、标准,创新性思维是灵魂或核心,创新创业能力的形成机理,创新创业能力的形成是由个人的生理因素、环境条件、实践过程以及创新性思维四个方面综合作用的结果。,创新的含义和特征：创新是
9、指主体根据一定的目的和任务，在已有信息的基础上，通过思维或实施行为，从而获得有价值的新成果（精神成果、社会成果、物质成果）的活动。包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。创新具有新颖性创新的成果必须是前所未有的；创新具有价值性创新的成果应是有益于社会进步的，能够带来经济效益和社会效益。2)创新的基本程序：信息设想研究观念成果设计实施实体成果3)创造力的构成：包括创新意识、创新思维和创新能力三个层面。4)创新思维的含义：是为解决实践问题而进行的具有社会价值的新颖而独特的思维活动。或者说，创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行加工、改造、重组从而获得有效创意的思维活动和方
10、法。5)创新思维的特点：实践性、求新性、价值性、战略性、社会性、系统性。6)创新思维过程：提出问题搜集资料展开联象发散思路提炼思路选择思路,14,.,生理因素（脑力和体力）人类创新创业能力赖以形成的物质基础，潜在地决定了个体创新创业能力未来发展的类型、速度和水平。 根据皮亚杰的理论，人类个体在出生时，通过遗传就已经具备了一个认知结构。个体依据这一认知结构，不断地吸取外界信息，通过“同化”和“异化”，把这些吸收来的信息，内化为自己的东西，并用来增强和改善自己的认知结构，从一个较低水平的平衡上升到一个较高水平的平衡。,生理因素,皮亚杰,15,.,环境,环境是人的创新创业能力形成和发展的重要条件，环
11、境的优良或恶劣程度，显著地影响着个体创新能力发展的速度和水平。 “兽孩”现象说明，人的行为、思想、感情、语言、才能、习惯等，不仅是后天习得的，而且还可以改变先天的认知结构，同时，也说明认知是环境的产物。,16,.,创新性思维是创新创业活动的灵魂或核心。创新性思维是直觉思维与逻辑思维的辩证统一，是发散思维与收敛思维的优化组合，是分析与综合的有机结合。总之，创新型思维是思维的展开与整合的对立统一体。,创新性思维,17,.,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,缺乏自信：即怀疑自己的能力。比如，害怕与人比较，害怕自己显现不足，怕犯错误，怕失败。大部分有较强创新能力的人都坚信自
12、己的理想信念和工作能力。,C,消极的态度：被动、消极是缺乏创造力的一般特征，这种人只对发生的事物、情况做出反应，自己并不想进入一个新情境，去创造一个新环境。,B,不良生活方式及其坏习惯的影响,A,创新创业能力形成的障碍因素,18,.,创新创业能力形成的有效途径,认知是创新的心理基础，没有认知就没有创新。人赖以认知客观事物的心理能力，最主要的有观察力、记忆力、思维力、想象力和操作力。,1,2,3,4,5,提高洞察能力,提高记忆能力,提高互联思维能力,提高想象能力,提高操作能力,多学习成功企业家的经验多收集信息加以分析，尝试着做出自己的判断根据事态发展和市场变化来核实检验,19,.,第三节 形成创
13、新创业的生活方式和行为习惯,没有正确的生活，就没有真正卓越的人生David Starr Jordan,David Starr Jordan,20,.,生活方式作为科学的理论范畴，是一个科学的认识工具，通过它可以正确地把握社会形态、社会集团、群众和个人的基本生活特征，进而把握人自身和社会的发展规律。,狭义,生活方式被理解为生活资料的消费方式，即人们在衣食住行、爱好、业余活动、风俗习惯等方面的行为和方式，以及由此产生的对待现实生活的心理状态，包括饮食、交流习惯及嗜好等。,（一）创新创业生活方式的含义,广义,21,.,创新创业的生活方式的形成,要有真正的信仰和力量。要有对创新创业的热爱与崇拜，不去创
14、业就觉得生活缺少了意义、人生缺少了色彩。,要有价值的执着。创新创业的生活方式是与冒险、困境及失败相伴随的，只有越挫越勇，摔倒了爬起来继续奔跑才可能实现目标。,多学习创业者虽很忙碌，但还是要挤出时间去学习或在做事的过程中善于反思，不能长期拘于小圈子，造成信息封闭、知识结构老化，否则最终会被市场淘汰。,22,.,积极主动,要事第一,全面统筹,互联思维,以终为始,创新创业行为习惯的含义：指与完成某种自动化动作的需要相联系的并经过练习而获得的动作方式,创新创业的行为习惯,23,.,积极运动,培养自信,修炼品性,态度积极,改变陋习,从知识、思考与意愿三方面努力，突破旧有思维的束缚，形成良好的新习惯。,坚
15、持不懈,必须学习、坚持、实践，再学习、再坚持、再实践，反复循环，才能形成良好的习惯。,创新创业的行为习惯的形成,养成简单朴素的生活习惯是增进健康的一大因素，使人对于生活必需品不太挑剔。古希腊哲学家伊壁鸠鲁,24,.,第四节大学生创新创业实践平台,欧仁松,社会责任并不是指公司成功了再来从事公益事业，也不是不图利润而一味地奉献社会，而是指个人创业的本身就是社会责任的实现。 以色列希伯来大学的研究学者欧仁松,25,.,1.国家级大学生创新创业训练计划平台(http:/,“挑战杯”竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项
16、目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。,2.全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(http:/,（拓展）4.1 大学生创新创业实践平台,一、依托高校资源是大学生创新创业者首要的实践平台,26,.,4.1 大学生创新创业实践平台,一、依托高校资源是大学生创新创业者首要的实践平台,此外，还有诸如：中国大学生iCAN物联网创新创业大赛（http:/ http:/www.e-bizer.org/index.php?m =page-a=index-id=2)；中国“互联网+”大学生
17、创新创业大赛(http:/,27,.,（一）依托国家部委和地方政府的创业实践平台1.中国创新创业大赛(http:/ qccy. org),4.1 大学生创新创业实践平台,二、依托社会资源是创新创业者终身的实践平台,28,.,CCTV中国创业榜样公益活动(http:/,创业英雄汇(),我爱发明(http:/,致富经栏目(http:/,创业天使栏目(http:/,4.1 大学生创新创业实践平台,（二）依托国家级媒体的创业实践平台,29,.,1.中国大学生方程式汽车大赛(http:/,3.全国大学生网络商务创新应用大赛(http:/,5.微软BizSpark大赛(http:/,4.中国TMT行业创业
18、大赛(http:/tmtdasai-,2.中国平安励志创业大赛(,9.3 大学生创新创业实践平台,（三）依托行业、企业和风险投资的创业实践平台,30,.,（一）,创业机会识别的相关概念 识别创业机会，首先必须清楚：什么是机会？什么是创业机会？什么是创意？什么是创意评价？什么是创业信息？等相关概念。,创业信息的收集 通过收集和研究信息来了解自己将要创业领域的潜在市场规模，了解顾客和竞争对手的实际情况，以及分销商和供应商的基本情况、进人和退出壁垒、行业特征、行业结构、定价策略、分销策略等情况信息，便于做出客观科学的决定与决策。,创业机会的识别 创业机会识别包括“发现机会，识别机会，激发创意，最后到形成创业机会”的完整过程。创业者发现创业机会，需要经过识别、激发、评价到最终被认定的整个过程，其中最重要的是在创业机会发现过程中的每个环节都加以仔细把握，才有可能发现机会，从而更好地利用机会。,（二）,（三）,一、实训项目（1）：我的创业机会识别,4.2 实训项目（1）：我的创业机会识别,31,.,32,.,
