初二物理期末复习大全课件.ppt

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1、2013、1、19,初二物理第一学期期末复习建议,题型功能,选择题 其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、辨析和评价等多种能力多用于考查学生对物理现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。 具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点这些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完全不同，因为选择题中的选项是对同一事物的不同描述，具有似真性、隐蔽性和迷惑性，它利用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活应用的能力，具有填空题替代不了的功能。,填空题,主要用陈述句的形式考查物理原理与应用的对应关系，考查物理知识应用灵

2、活性，考查物理现象产生原因的填写，物理知识的实际应用的举例；还会选用合适的载体考查物理知识的记忆和简单的物理计算问题，考查物理分类思想及依据。,作图与实验,作图题：主考查用图形再现物理规律，表达物理过程的能力。作图题中有单纯的作图题。 实验题：主要考查仪器、仪表的认读、运用和实验规则的使用；考查学生实验操作、观察现象、处理数据的、依据实验记录分析、判断、总结概括的能力；考查学生处理故障、分析误差的能力；考查学生运用创新设计实验的方法。,（1）注重学科知识联系实际、注重应用。,热、声、光现象在生活实际中现象的解释：1、下列自然现象中，属于熔化现象的是A.春天，河里的冰化成水 B.夏天，洒在地上的

3、水变干C.秋天，空气中的水蒸气变成雾 D.冬天，湖水结冰,2、下列事实或现象属于光的反射的是（C）A太阳未出地平线时，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出现人影相随C在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D注满清水的池底，看起来象变浅了,3、在距离竖直放置的平面镜前3m处站立一个人，这个人在镜中所成像与人的距离是_ 6_m,像的大小_等于_(选填“大于”“等于”或“小于”)人的大小。,对生活中相关的物理量要有一定的感性认识，如温度、长度、时间、速度等4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ D ）A20mnB10 dmC1mD26cm5、一支新中华2B铅笔的长度约为（ B ）A17.5mm B17.5

4、cm C17.5dm D17.5m,（2）注重考查概念、规律的建立过程，概念、规律的理解。,准确把握相关的概念6、龟兔赛跑的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点整个赛程中（ D ）A兔子始终比乌龟跑得慢B乌龟始终比兔子跑得慢C比赛采用相同时间比路程的方法D比赛采用相同路程比时间的方法,7、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同B人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声物体都在振动,在相对综合问题中考查理解能力8、戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车，有时会发觉眼镜

5、镜片模糊。此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生 A.液化 B.凝华 C.熔化 D.凝固,9、夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的物态变化是A 熔化 B 汽化 C 液化 D 升华10、下列事实或现象属于光的反射的是（C）A太阳未出地平线时，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出现人影相随C在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D注满清水的池底，看起来象变浅了,（3）科学探究意识和能力的考查。, 图像问题A描述物理过程11、室内温度为200C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化,B利用图像获取有用信息或处理数据12、

6、如图18是小车甲与小车乙运动的路程与时间的图线，从图线可知： （1）小车甲在做_直线运动。 （2）小车甲的速度为_m/s。 （3）比较图可知，小车甲的速度_小车乙的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）。,C画图像,实验能力A基本仪器的使用B实验操作C实验原理,收集处理信息的能力13、自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是： _10_h_50_min，它的平均速度约等于均数_

7、127_kmh,（一）明知识内容与要求以中考说明为线索进行整理,期末复习建议,（一）基础知识、技能双向细目表,（二）理顺知识，强化记忆,（三）重视实验，提高能力,物态变化,温度计,汽化和液化,升华和凝华,熔化和凝固,热现象复习,使用方法,表示物体冷热程度的物理量。,单位,国际单位：开尔文（K）,常用单位：摄氏度（）,规定方法：把冰水混合物的温度规定为0，把1标准大气压下沸水的温度规定为 100。在0和100之间分为100个等份每一份就是1。,温度计,原理：,根据液体热胀冷缩的性质制成的。,种类,实验室用温度计,寒暑表,体温计,-20110 1,-3050 1,3542 0.1,1.温度计的玻璃

8、泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。,3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,定义：,T=t+273K,温 度,物态变化,2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。,物态变化,熔化,凝固,固态 液态,吸热,放热,晶体熔化条件,温度达到熔点,继续吸热,晶体凝固条件,温度达到凝固点,继续放热,汽化,吸热,液化,放热,汽化方式,蒸发,沸腾,液化方法,降低温度,压缩气体体积,升华,吸热,凝华,放热,定义：,影响蒸发快慢的 因素,1.液体温度的高低,2.液体表面积的大小,3.液体表面上空气流 动的快慢,定义：,沸腾

9、条件,温度达到沸点,继续吸热,液态 气态,固态 气态,在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体在任何温度下都能 发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,典型例题：影响蒸发快慢的因素,1、下列措施中，能使蒸发变快的是 A用电吹风机吹头发 B给墨水瓶加盖C用地膜覆盖农田 D把新鲜的苹果装入塑料袋2、下列措施中，为了加快蒸发的是A酒精灯不用时盖上灯帽 B将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D春季植树时剪除大量枝叶3、下列措施中，能使蒸发变快的是A 给盛有水的杯子加盖B 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C 把湿衣服放在通风的地方D

10、 把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱4、实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的_,典型例题,5、夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是 A升华 B汽化 C液化 D熔化6、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是A 春天来到，积雪熔化B 夏天的清展，草地上出现露珠 C 秋天的早展，出现大雾D 初冬的清晨，地面上出现霜7、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于 A凝华、熔化 B升华、熔化 C升华、液化 D凝华、液化,8、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因

11、为（ ）A空气被扇子扇凉了 B风把“凉”吹给了人体C扇来的风，把身上的热吹跑了 D扇扇子加快了身体周围空气的流动，使人体汗液蒸发加快，蒸发有致冷作用。,9、金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会 儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ）A金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C空气中的水附着在金属块表面D空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面,会读表格,在温度可达-45的北方，能否用水银温度计测量室外的温度？不能，因为固态水银的熔点是-39 ，在-39 以下的温度时，水银为固态，而我们使用温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。,涉及

12、到的实验,要求：(1) 熟练掌握熔化和凝固的规律,(2)海波的熔化图像,规律：熔化前_。熔化时_熔化完，_,熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？,吸热，温度升高，固态,吸热，温度不变,吸热，温度继续升高,如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图14乙所示。 (1)由图象乙可知萘熔化用时_min，在这段时间试管中的奈处于_态。(2) 通过萘的熔化实验图象可知奈属于_（晶体或非晶体）。,图14,6,固液共存,晶体,小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图所示. （1）从图像中可知，水的沸点是 .（2）小华发现自己组的水

13、比邻组的先沸腾，其原因可能是_(写出一种情况即可).（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是： 。,98,水少；水初温高；火焰大,气压低于1标准大气压,实验题1在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度 。(2) 从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。(3)由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 。(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡

14、上升过程中的两种情况，如图(a)、(b)所示，则图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况。,（一）声音的产生与传播1振动是产生声音的必要条件2声音的传播需要介质3声音在不同介质中传播速度不同（二）乐音和噪声,声现象复习,1、声音的产生：由于物体的振动,3、声音在15摄氏度在空气中传播速度：340m/s 且声速与温度有关,4、声音在不同物质中的传播速度不同： v固体v液体v气体,2、声音传播需要介质,一、声音的产生和传播,二、乐音的三要素,三、噪声1.噪声及来源2.噪声的等级和危害（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。 （2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限。 （3

15、）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。3、减弱噪声的主要途径,四、超声波 次声波人耳所能听到声波的频率范围是： 20Hz20000Hz 可听声超声波：频率高于20000Hz声波次声波：频率低于20Hz声波,典型例题,1、关于声现象，下列说法正确的是 （ D ）A声音在不同介质中的传播速度相同B人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声物体都在振动,2、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体振动产生的。通常我们听到的声音是靠空气传到人耳的。,3、下列是小

16、明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ） A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈,4、在音乐会上，男中音在放声高歌，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（ ）A男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低B男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低C男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高D男中音响度小、音调低，女高音响度小、音调高,5、当吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高

17、低不同的声音，奏出动听的音曲。笛子是靠发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调，若将笛孔全打开，发音的音调。（填“高”或“低”）。,6、 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少？（声波在海水中传播速度是1500m/s）。,光现象复习,1光的直线传播及应用2光的反射及平面镜成像3光的折射及折射成像4物体的颜色,同种均匀介质,返回同种介质中,进入另一种介质中,小孔成像影子的形成日食月食的形成,水中倒影平面镜成像,凸透镜成像,光是电磁波光速,光的反射定律,光的折射规律,1、光的直线传播：,例题1、图1所示的光现象中，由于光的直线传播形成的

18、是（ ）；由于光的反射形成的是 ( ) ；由于光的折射形成的是（ ）。,光的反射规律（1）三线共面的得出（2）两角相等的因果关系：反射角等于入射角,例题2、如图2所示为研究光的反射定律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10o。实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF。 （1）请完成下列表格的填写。（2）分析上述数据可得出的初步结论是： 。,2、光的反射定律：,在光的反射中，反射角等于入射角,例题3、如图3所示为研究光的反射定律的实验装置，其中ON为法线，AO是入射光线，甲图中F屏上可以看到反射光线，

19、而乙图上F屏上则看不到，这一现象说明 。,反射光线跟入射光线和法线在同一平面内,例题4、如图4所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出现这种情况的原因是_ _。下面是他们录的一部分测量数据。根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是:_ _ 。,玻璃板未与水平面垂直,像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等,3、平面镜成像（1）平板玻璃代替平面镜的目的（2）选用两只相同蜡烛的目的（3）物与像的大小关系与物到镜距离无关，是怎样通过实验验证的（4）虚像

20、的证据,（5）物像对称的理解,例：某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像_关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像（4）若把玻璃换成平面镜，是否可以？为什么？,作图,典型例题（08年市单项选择题）1图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是,2如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是,3、如图

21、1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是,4、下列现象中，属于光的折射现象的是A 小孔成像B 教室里的黑板“反光”C 在太阳光照射下，地面上出现大树的 影子D 斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了,5、下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）A小孔成像B用放大镜看地图C湖边的景物，在湖中形成“倒影”D太阳光照射下，地面上出现树的影,6、图2所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是,光的反射规律、镜面反射和漫反射、光在真空中传播速度,7、下列说法中正确的是A光线垂直照射在平面镜上，入射角是90B漫反射也遵守反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60D太阳发出的光传到

22、地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5108km,光在真空中传播速度,8、光在真空中的传播速度是_m/s。9、光在真空中的传播速度为 _ m/s。10、光在均匀介质中沿_传播光在真空中的传播速度是_m/s,平面镜成像特点,11、晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是_m。12、小兰站在竖直放置的平面镜前1m处，她在镜中的像到镜面的距离是_m。13、小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m 处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m , 此时他在镜中的像与他本人的距离为（ ） A . 2m B . 3m C , 5mD . 6m14、一个人站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像

23、距离平面镜_m这个人向平面镜前进2m，他在平面镜中像的大小_（填“变大”、“不变”或“变小”）,平面镜成像特点：（05海淀）请根据平面镜成像特点在图11中画出物体AB的像。,A,B,A,B,虚像画成实线错误,平面镜成像特点：图3（甲）是我们学习的教科书八年级物理下册的扉页。如果把它放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的,图3（甲）,15、如图11所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线。（基本技能：会根据光的反射规律化光路图）作图要规范！,简单运动复习,（一）通过具体问题复习机械运动的描述1给出运动，判断参照物例：李白在望天门山一诗中写道：“两岸青山相对出，孤

24、帆一片日边来。”作者在这两句优美的诗句中，先后分别选择什么物体为参照物？,2依据参照物，判断运动情况例2：卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（ ） A相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动 D选地面为参照物，卡车是静止的,（二）速度概念和运动的简单计算,1匀速直线运动的速度：速度不变，路程与时间成正比；2平均速度：对应某一段时间或某一段路程内的平均快慢程度；3瞬时速度：对应某一时刻或某一位置的快慢程度。4平均速度的计算（寻找相等条件）5联系实际：6找等量关系7实验测物体运动的平均

25、速度,1、全世界首条集交通、观光和旅游于一体的磁悬浮列车商业运营线，西起上海地铁二号线龙阳路站南侧，东到上海浦东国际机场一期航站楼东侧，正线全长30km，它的运行时速430km。那么，从起点到终点的运行需要时间是多少？,0.07h（251s）,基本计算,路程的确定,一列长为120m的火车匀速通过一座3000m的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？,右图是一张厦门市出租车专用发票，由此可知该车运行的时间 min；车的平均速度为 km/h。,会读车票,表格是北京到上海Z1的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题： (1)Z1次列车由北京到上海全程的平均速度大约是

26、多少km/h? (2)全国铁路第六次提速将在2007年四月或十月完成，到时客车的速度是240km/h。那么，北京到上海坐火车只要多长的时间就能到达?,1、小明两次从家到学校的过程采取了两种不同的运动方式：第一次是先以速度v1走前一半路程，紧接着以速度v2跑完剩下的一半路程；第二次是先以速度v1走一段时间，紧接着以速度v2跑到学校，且走路与跑步的时间相等。若已知小明的家到学校的距离为s，则在这两次从家到学校的运动过程中，用时较长的一次所需的时间为 。,中考中的体现：测量实验中所测物理量的表达式选择题中分析判断过程计算题中表达式的推导过程,同一物体两个运动,两个物体同一直线的运动,2、野兔在草地上

27、以10m/s的速度向前方树洞奔逃。野兔跑到树洞需要时间是4s，秃鹰在野兔后方130m处，以30m/s的速度贴着地面飞行追击。请你通过计算回答野免能否安全逃进树洞。(要求两种解法，并要有必要的文字说明),3、甲乙两辆车分别以30m/s和20m/s的速度从A B两站同时同向出发。已知A B间的距离为9千米，问(1):甲车要多长时间才能追上乙车? (2)若甲乙两车同时同向而行,则它们多长时间后相遇?,4、端午节举行龙舟大赛。开始阶段甲队落后于乙队。甲队急起直追。从甲队船头追上乙队船尾到甲队船尾超过乙队船头，共历时80秒。已知两队船长均为10米，乙队划船速度保持为7米秒不变，甲从超越乙队的过程中船速也

28、不变，那么甲队超越乙队时船的速度是多少？,5、A、B两地相距20千米，甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行，速度分别为5.5千米/时和4.5千米/时现甲带一狗随其同时出发，狗的速度为12千米/时，当狗与乙相遇后即开始在甲、乙两人之间来回跑，现不考虑狗转向所需时间，求甲、乙两人相遇时狗跑了多少路程?,两个物体不再同一直线上的运动,6、在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆在内侧车道的汽车从距岔路口125m处以90kmh的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以12ms的正常步行速度能否在汽车到达岔路

29、口前完全通过公路?,质量和密度复习,1、下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（ ）A正常成年人的鞋子的长度约为42cmB初中物理课本的长度约为0.26mC一支普通铅笔的质量约为500gD一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg,一、估测能力练习,2、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是 （ ）A一个鸡蛋的质量约为500gB一位中学生身高约为1.6mC一块橡皮的质量约为10kgD一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm,3.查密度表；要求：表头和表中数字的含义和信息,信息：（1）水与冰的对比：等质量时 （2）水与酒精的对比：等体积,2.密度概念,比较l、2、3两次实

30、验数据，可得出结论：铝块的质量与体积的比值是_的（选填“相同”或“不相同”）；比较1、4两次实验数据，可得出结论：铝块和木块的质量与体积的比值一般是_的。（选填“相同”或“不相同”）；由上述实验我们引入了密度的概念。可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积_（填“无关”或“有关”）。上述实验图像如图1所示，图像中的图线_反映了铝块实验情况。,3、下列有关密度的说法，正确的是（ ） A一滴水的密度小于一桶水的密度 B因为铝比铁轻，所以铝的密度小于 铁的密度 C液体的密度一定小于固体的密度 D密度是物质的一种特性,4、图是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知4cm3的该种金属的

31、质量为_。,5、质量为450g的水结成冰后，其体积变化了_m3。（冰0.9103kg/m3）,6、莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图13甲所示，则金属块A的质量为 g。然后，莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图13乙所示的位置，则金属块A的体积为 cm3。由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。,四、物质密度的基本测量方法：,4.2.已测得烧杯和食用油的总质量34.1g 。将烧杯内的适量食用油倒入量筒后，倒出油的体积如图4（甲）所示，烧杯和剩余油的总质量如图4（乙）所示，则小明

32、食用油的密度为 kg/m3。,4.3小强用如下实验测定所处环境的空气密度。他用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.6g。将如图29甲所示的量杯装满水后，倒放在水槽中用气针和乳胶管将皮球中的空气引人量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图29乙所示,同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值且量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满水后重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图29丙所示。请根据实验及图中所示情况，帮助小明完成下面的实验数据表格。,质量和密度的计算,1、 某金属质量是6750千克，体积是

33、2.5米3，该金属密度是_千克米3。,2、有一种岩石，质量是280吨为计算它的体积，先取一小块岩石，测出它的质量是240克然后用量筒装入水，将其浸入浸入前水的容积是120毫升，浸入后水面升高变为150毫升岩石的总体积是多少？,3、一铝球的质量为27克，体积为20厘米3，它是实心的还是空心的？若是空心，其中空体积多大？若在中空部分注满水银，则球的总质量为多大？（铝=2.7103千克米3）,4、一位飞机设计师为了减轻飞机的重力，将其中一个钢制零件换成铝制的，使其质量减少了102千克，则制作该零件需要铝多少千克？ （钢=7.8103千克米3）,5、学校安装电路需用铜线，现手头有一卷铜线,其质量是17

34、8千克，横截面积是2.5毫米2, ,这卷铜线的长度是多少米？（铜=8.9103千克米3）,6、100g煤油的体积是125毫升，如果用每节容量为50m3的油罐车运输1004吨煤油，需要油罐车多少节？,7、如果砖的密度是2103kg/m3，一块砖的体积是1.4103cm3，那么一辆能装载4吨的汽车最多能运多少块砖？,8、一个空瓶质量是200g，装满水称，瓶和水的总质量是700g。将瓶里的水倒出，先在空瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量是为878g，然后将瓶内装满水，称出瓶水和金属粒总质量是1318g。求瓶内金属的密度多大？,实验复习,说明：北京市关于测量工具的使用,基本仪器的使用：刻度尺

35、、温度计、天平、量筒等实验操作：实验原理：设计实验：测平均速度、不同的方法测密度分析论证：根据现象特征、记录数据的处理，进行分析论证。如声音的产生与传播、熔化与凝固实验、平面镜成像特点的探究等实验的结论。,刻度尺读数（估读）,钟表读数（时间差）,天平读数（注意游码）,量筒读数（注意分度值）,温度计读数,天平的调节和使用,1、调节：水平放置游码回零调平衡螺母,2、测量：左物右码（镊取砝码）轻拨游码记录结果（砝码质量游码所示刻度）,天平使用注意事项：1、天平调好不再动 （位置、平衡螺母）2、药品及不洁物体要垫纸3、不允许超过量程,液体温度计测温度,探究实验的突破,内容有数：对实验探究的复习，应以说

36、明所规定的基本要求为依据。探究实验复习包括：实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。,方法有数：理解物理图像；根据实验数据归纳规律；实验设计,图17是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知4cm3的该种金属的质量为_。,本题可以有多种解法，最简单的解法是把图像延长至横坐标为4的点，然后过该点做X轴的平行线与Y轴相交，交点的纵坐标为10.8，所以该种金属的质量为10.8g。,第二种解法就是在图像上选取一点，读出横坐标和纵坐标，计算出该金属的密度，然后用密度公式计算出4cm3的该种金属的质量,北京市关于测定性实验（间接测量）步骤的教学要求,1对

37、测量仪器进行调节。 2组装：有电路图或力学的器材装置图的，要写明按图连接实物。没有的，要写出实验装置组装的主要过程。 3对实验前器材的初始状态，实验中应注意的地方要有交代。 4要有“用什么仪器”，“测什么物理量”， “用什么物理量的符号表示”，及记录在数据表格中的叙述。 5关于测量次数根据实验目的确定，一般只需测量一次即可。 6对于间接测量，要写出利用直接测量数据求待测量的依据或公式,但不用写出计算过程及结果。,说明：关于实验步骤的讲评建议,实验室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种未知液体的密度。（1）小明同学设计了其中的一部分实验步骤，请你帮他将未完成的实

38、验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）填写完整（已知水的密度为水，待测液体足够多）： 把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡； 用天平称出空玻璃瓶的质量m0； （2）待测液体的密度表达式为： 。（用上述已知及步骤中所设的字母表示）,（1）瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m1；将瓶内的水倒净，再在瓶中装满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量m2。,（2）,答案：,（1）实验步骤： 把天平放在水平桌面上，游码归零，调节天平横梁使天平平衡； 用天平称出空玻璃瓶的质量m0，并记录到实验数据记录表中。瓶中装满水，用天平并称出瓶和水的总质量m1；将瓶内的水倒净，再在瓶中装满待测液体，并用天平称出瓶和待测液体的总质量m2。将m1 和m2 的数值记录到实验数据记录表中。根据 和测量数据，计算出待测液体的密度，并记录到实验数据记录表中。（2）待测液体的密度表达式为： 。（用上述已知及步骤中所设的字母表示）,1、要分析各章的内容，把握好重点、难点与考点。2、用好教材，出好用好期末复习提纲。注意各种题型的复习题。按照章节考点选好习题，供复习时使用和练习，加深对知识的把握。3、加强基础知识复习，重视基本技能培养。4、 注意物理方法的点拨与复习。5、要注意拓宽学生思路，注意学生各种能力培养。,谢谢各位！,