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1、第1课时 按不同标准分类,第八单元 数据的收集和整理（一）,苏教版小学二年级数学下册,第1课时 按不同标准分类第2课时 简单数据的收集和整理第3课时 练习十综合与实践：了解你的好朋友,第八单元 数据的收集和整理（一）,苏教版小学二年级数学下册,一共有几件礼物？,知识点：按不同的标准分类,我想知道学生比老师多多少人。,我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。,要弄清上面提出的问题，可以先把图中的人分类整理。,小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。,可以按老师和学生分成两类整理。,（1）图中有多少位老师？学生呢？,图中有3位老师，有12名学生。,还可以按参加的活动
2、分成三类。,（2）参加每种活动的分别有多少人？,看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。,（3）你还知道些什么？和同学交流。,回顾分类整理的过程，你有哪些体会？,按不同的标准分类，结果是不同的。,分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。,1.分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。,请单击按钮，有几个就单击几下。,2.下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再按不同的标准分一分。,3.你们小组里一共有多少个同学？可以按 怎样的标准分一分？互相说一说。,1.可以用不同的符号表示分类整理的结果。2.对同一事物进行分类，分类的标准不同，得到的结果也不同。3.可以根据解
3、决问题的需要，选择适当的分类标准进行整理。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第2课时 简单数据的收集和整理,第八单元 数据的收集和整理（一）,苏教版小学二年级数学下册,每天早晚，你都刷牙了吗？,你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？,我有2颗蛀牙。,我有1颗蛀牙。,我没有蛀牙。,知识点：简单数据的收集和认 识简单的统计表,1015人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。,你们小组是怎样调查和记录的？,1颗 1颗2颗 没有没有 ,xxx 1颗xxx 2颗xxx ,没有 1颗 2颗 1颗 ,把你们小组的记录分类整理，填写下表。,根据整理结果回答：（1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还
4、是 没有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人 最多？,你还能想到什么？和同学交流。,请单击按钮，每门课程有几节就单击几下。,从图中你知道了什么？,2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。,整理记录的结果，填写下表。,和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？,3.你最喜欢吃什么水果，其他同学呢？ 1015人一组，了解并记录小组中每个 同学最喜欢吃的一种水果。,（1）分类整理记录的结果。,（2）如果让你为小组的野炊活动准备 水果，哪种水果应该多买一些？,1.把统计数据填写在制定的表格内，用来呈现调查数据的结果，这样的表格叫作统计表。2.记录数
5、据的方法：可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字记录数据。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第3课时 练习十,第八单元 数据的收集和整理（一）,苏教版小学二年级数学下册,例：动物最多的比最少的多几只？,6-2=4（只）,8-5=3（只）,综合与实践：了解你的好朋友,第八单元 数据的收集和整理（一）,苏教版小学二年级数学下册,哪些同学是你的好朋友？,说一说：我的好朋友是,你知道他的哪些情况？,你能从身高、体重、属相、年龄、生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、是否会弹琴,实际调查，收集记录数据,你还想知道些什么？,小组讨论：开展调查时要注意些什么？,1.对每个好朋友统计的内容应当一样。,2.要采用适当的方式及时准确地记录 调查的结果。,3.如果好朋友不在自己班，可以用课 外时间调查。,分一分，理一理,请选择不同的标准，把你记录的结果分类整理，并用自己的方法表示出来。,分类整理,按会不会打乒乓球分类 按 分类,分类整理,按 分类,按 分类,按会不会打乒乓球分类,你对好朋友有了哪些新的了解？,根据你的调查和整理的结果，还能想到什么？,通过今天的活动，你对数据的调查收集和分类有哪些认识？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,
