语文常见的修辞手法及其作用归纳(三)课件.pptx

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1、,第二课,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。,演讲人:,修辞手法及其作用归纳,2020/,CONTENTS,目,录,反问概述,设问概述,引用概述,小试牛刀,反问概述,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。,01,(1)反问的特点,反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般打问号,有的也可打感叹号。 反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问

2、句的形式来表达否定或肯定的含义。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。,(2)反问的形式有两种:,(1)用肯定的形式表示否定。例如:毛主席都是如此,我们还有什么可以骄傲的呢?(2)用否定的形式表示肯定。例如:“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗?”,(3)反问的作用:,反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。,(4)反问的答题格式:,运用了反问的修辞方法,加强了语气,更强烈地抒发了的情感,引起了语言上的强烈共鸣。,设问概述,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平

3、淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。,02,(1)设问的特点:,设问的特点“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。,(2)设问的作用:,强调问题,引起人们注意,启发人们思考。用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。,(3)设问的答题格式:,运用设问,引起读者对文章阅读的兴趣,启发读者对+对象+特性的注意与思考,自然地引出下文。,引用概述,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

4、,03,(1)引用的作用:,在说话和行文中,引入现成的语句(包括诗文、成语、谚语等),借以在说明问题、阐明观点时增强说服力,叫做“引用”,(2)引用的种类:,1明引,直接引用原话,在形式上注明,或者加上引号的。2暗引,间接引用,不注明出处,也不加引号,直接把原话融合在自己的话里,或者只引原话的大意。3仿引,仿用原话的形式,保留一部分原话,另外换上某些新词。,(3)引用的作用:,1语言凝练,言简意明。 2形象鲜明,增强表现力。(如说明文中引用诗文) 3加强真实性。(如引资料) 4起证明作用。(如引名人名言或格言等作理论论据),(3)引用的答题技巧:,说明文、记叙文:既增强了说服力,又使文章充满诗

5、情画意,趣味盎然。在议论文中,作为论据可以增强语言说服力,使论证更加充分。,小试牛刀,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。,04,孔子云:“何陋之有”? 陋室铭,参考答案:引用孔子的话,说理更有力。,固然,今天凭地球上最大的望远镜,还不能直接看见别的恒星,但是有什么理由能让太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢?宇宙里有些什么,参考答案: 采用了反问的修辞方法,已非常强烈的语气表达了作者对太阳系构成的看法,引起了读者强烈地感情共鸣。,第二课,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。,演讲人:,感谢您的欣赏,2020/,

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