部编版小学语文三年级下册《花钟》教学ppt课件.pptx

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1、,花钟,部编版小学语文三年级下册,我们知道,瑞士号称“花园之国”,又称“钟表之乡”。可是你知道吗?瑞士的能工巧匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起来,别出心裁地创造出了“花钟”。花钟坐落于日内瓦湖畔,是一种既能供人欣赏又能体现时钟功能的设施。,课文导入,学习目标,1.会认9个生字,会写13个字。正确读写由生字组成的词语。,2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第1自然段。(重点),3.读懂课文内容,初步养成留心观察周围事物的习惯。(难点),4.学习运用多样的句式表达;学习借助关键语句概括段落的意思。(难点),字词学习,争斗 芬芳 内部 苏醒 长寿,du,fn,fng,ni,xng,shu,

2、s,强光 展示 昆虫 修理 建造 组合,qing,kn,sh,xi,z,jin,奇,奇怪,奇数,斗,斗争,北斗星,六岁的妹妹对“奇(j)数”感到很好奇(q)。,q,j,du,du,勇于斗(du)争的孙悟空一个筋斗(du)十万八千里。,强,强烈,勉强,结,结论,结果子,由于我的强(qing)烈抗议,妈妈终于勉强(qing)答应了我的请求。,qing,qing,ji,ji,我们精心侍弄着这棵苹果树,结(ji)果,它一个果子也没结(ji)。,斗,头,芬,份,方,方法,芳,斗争,心头,月份,芬芳,芳香,内,肉,内容,牛肉,苏,办,办法,苏醒,且,而且,组,组长,开放 苏醒 干燥 美丽,凋谢,昏迷,湿润

3、,丑陋,绽开 舒展 适宜 淡雅依次 大致,绽放,伸展,适合,素雅,大概,轮流,词语搭配,( )观察 关系( )( )花粉 ( )开放,留心,传播,依次,密切,在括号内填入恰当的词。,词语补充,( )奇( )艳 ( )( )笑脸 ( )( )怒放 ( )( )一现,争,斗,绽,开,欣,然,含,笑,词语扩展,你知道哪些表示花开的词语?,争奇斗艳 欣然怒放 竞相开放含苞待放 吐露芬芳,【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。文中指各种花竞相开放。,造句:公园里举行花展,各种各样的花争奇斗艳,美不胜收。,【凌晨】 天快亮的时候,也指午夜后至天快亮的一段时间。,【艳丽】 鲜明美丽。,【欣

4、然怒放】 形容花开得很盛。欣然:愉快的样子。怒放:(花)盛开。 造句:春风吹来,迎春花欣然怒放,吹起了黄色的小喇叭。,【暮(m)色】 傍晚昏暗的天色。【苏醒】 昏迷后醒过来。文中指花开放。【娇(jio)嫩】 柔嫩。【灼(zhu)伤】 因温度高而烧伤。【适(sh)宜】 合适;相宜。【淡雅(y)】 素净雅致;素淡典雅。 造句:荷花清新淡雅,是花中的君子。,【传播】 广泛散布。【吻(wn)合】 完全符合。文中指有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。【花圃(p)】 栽培花草等的园地。【大致】 大概;大约。,朗读课文,思考下面的问题:,整体感知,这篇文章总共分成了几部分?每一部分的主要内容是

5、什么?,第一部分(1):,写不同的花开放的时间是不同的。,第二部分(2):,介绍不同植物开花时间不同的原因。,第三部分(3):,写植物学家修建“花钟”来判断时间。, 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(第1自然段),课文解读,第12自然段中,哪句话提示了段落的主要内容?, 不同的植物为什么开花的时间不同呢?(第2自然段),牵牛花吹起了紫色的小喇叭,凌晨四点,五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸,七点,睡莲从梦中醒来,中午十二点左右,午时花开花了,万寿菊欣然怒放,傍晚六点,七点左右,烟草花在暮色中苏醒,月光花舒展开自己的花瓣,夜来香开花,昙花含笑一现,下午三点,傍晚六点,七点左右,晚上八点,九点左

6、右,答:(1)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。,那为什么不同的植物开花的时间不同呢?,(2) 有的植物需要昆虫传播花粉,所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。,“大致”表现了用词的准确性、科学性和严谨性。,你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?,结构梳理,花钟,留心观察勤于思考,现象,启示,运用,原因,不同的花开放的时间不同,温度、湿度、光照,昆虫活动的时间,修建花钟,课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及 其原因,启发我们要留心观察周围事物、勤于思考。,主题归纳,有的段落有关键句,我们可以采用抓关键句法概

7、括段意。,写法巧借鉴,概括段意抓关键句法,怎么判断哪个句子是关键句呢?,关键句有概括的作用,一般出现在段落的开头,例如本课第 1、2 自然段。关键句有时候并不能直接用来概括段意,要经过加工:一、抓住要点进行压缩;二、改成合适的句式。,随堂练习,A. 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。B. 所有需要昆虫传播花粉的花,开花的时间跟昆虫活动的时间完全吻合。C. 你只要看看“花钟”上什么花刚刚开放,就能准确知道现在是几点钟。D. 不同的植物为什么开花的时间不同呢? 作者并不知道原因。,下列说法正确的是( )。,A,教材习题,朗读课文。背诵第1自然段。,背诵指导: 第1自然段是“总分”结构

8、。前边两句是总述。后边是由9个分句组成的长句子,讲述了9种花开花的时间,可以借助关键词背诵。,默读第12自然段。说说这两段话的大意。,第1自然段:写不同的花开放的时间是不同的。第2自然段:介绍不同植物开花时间不同的原因。,牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花,在暮色中苏醒。,舒展开自己的花瓣。,含笑一现。,从梦中醒来。,欣然怒放。,绽开了笑脸。,吹起了紫色的小喇叭。,课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。,随堂小练,仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。,示例:牡丹花绽开了美丽的笑脸。 向日葵仰着头迎接太阳。 蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。,拓展空间,关于观察与发现的名言,细节在于观察,成功在于积累。 爱默生一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基,观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 冈察洛夫对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 史迈尔,课后作业,1.背诵第1自然段。2.借助关键语句概括课文内容。,

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