《美国关键语言教师项目.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美国关键语言教师项目.doc（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、 美国“关键语言教师项目” 中国交流教师申请美国国务院教育文化事务局主办项目 由美国国际教育委员会承办，在中国与孔子学院总部（国家汉办）合作美国“关键语言教师项目” 美国国务院教育文化事务局主办美国国际教育委员会承办 中国交流教师申请项目概述 美国“关键语言教师项目”旨在美国学校中促进学习和掌握全球重要语言。本项目通过选拔中国、埃及和摩洛哥的英语教师到美国中小学进行为期学年的汉语、阿拉伯语和中国、阿拉伯文化教学，加强美国中小学校的汉语普通话、阿拉伯语教学。另外，通过参加本项目，汉语和阿拉伯语交流教师将有机会了解更多的美国教学法、美国文化和美国社会，并提高英语水平。同时，参加本项目的交流教师将为
2、美国接待学校和社区提供文化资源的支持。项目机构美国国务院教育文化事务局美国国务院教育文化事务局（）根据“年相互教育和文化交流法案”的授权，通过加强双边了解，促进发展美国和其它国家的友好与和平的关系。美国国务院教育文化事务局举办了大量的国际交流项目，促进双边了解、增强国际文化教育交流和提高领导力，成功完成自己的使命。的项目吸引了美国和其他多个国家的文化、教育、体育和专业交流领域内的青年、学生、教育者、艺术家、运动员和新起之秀参加。美国国务院教育文化事务局主办、资助的项目以及其他活动大力支持美国和国际社会传统意义上的的少数人群代表，包括妇女、少数民族、残疾人积极参加，力求反映美国和国际社会的多样性
3、。美国国务院教育文化事务局的交流项目参与者在全世界已超过万人，包括超过个诺贝尔奖获得者和多个现任或者前任的州长和政府高级官员。美国国际教育委员会美国国际教育委员会是一个领先的国际非盈利组织，提供教育机会，促进个人与机构在日益增强互通和快速发展的世界成功。通过学术交流、海外语言沉浸、数据服务研究和教育发展项目，美国国际教育委员会设计和实施创新项目，拓宽个人视野，增加知识和增进理解。作为在国际教育、学术交流、语言习得与评价、研究领域的领先机构，美国国际教育委员会致力于帮助建设一个拥有全球能力公民、成功的机构和负责任的国家的世界。申请人必备资格申请人的选拔将不受种族、肤色、宗教、性取向或者性别的限制
4、。美国“关键语言教师项目”的竞争是择优录取，面向任何符合以下资格的申请人：l 目前在中国居住的中国公民；l 目前在中国国内中小学全职担任英语教师或对外汉语教师；l 在申请该项目时至少已有年及以上的课堂教学的经历；l 做好了充分的准备，可以在美国进行完整一学年的教学，休假时间仅限接待学校假期；l 中文基础坚实；l 具有学士及以上学位；l 承诺在完成项目后继续从事教学工作；l 具备英语书面和口头流畅表达的能力；l 递交完整的申请材料(请参看在线申请系统要求的所有申请材料) 。任何具有以下情况的人员没有资格申请美国“关键语言教师项目”：l 美国公民和美国永久居民或者他们的配偶；l 目前在美国参加学术
5、、培训或者研究项目的人员；l 在过去年中申请过美国永久居留权的人员；l 目前在中国之外的其他国家学习、居住和工作的人员；l 教育部官员、全职校长或教育行政管理人员、全职培训教师的培训师、教育顾问、大学教师和私人英语家教；l 在过去年中参加过周以上由美国政府资助的交流访问项目的人员。美国国务院和美国国际教育委员会有权审查核实申请中提供的所有信息。如果发现有和事实不符或者虚假的信息，将认定该申请无效，取消申请人的申请资格。不符合上述必备资格要求的申请材料将不予递交给项目评审委员会审核。项目时间安排l 申请截止日期：2019年1月11日l 通知进入面试的申请人：年月底l 在北京面试：年月中旬l 通知
6、项目最终入选人员：年月底l 北京出国前培训：年月l 在美交流项目时间：年月底年月项目相关待遇美国“关键语言教师项目”由美国国务院教育文化事务局出资，为参加项目的交流教师提供：l 签证；l 在参加者所在国举办的出国前培训；l 从参加者的居住国出发往返美国当地城市的国际、国内旅费；l 在美国华盛顿举办的天培训会；l 在美国接待学校完成约个月的教学任务；l 职业发展培训工作坊；l 意外事故和疾病保险（不包括先前已存在的疾病）；l 帮助寻找在美住房，通常由接待学校或者教育社团安排；l 约美元的生活津贴；l 项目期间每月提供住房津贴，住房津贴的标准基于分配的接待社区平均租房价格；项目选拔程序美国国务院和
7、美国国际教育委员会将召集独立的评审委员会依据以下标准评审申请者的申请：l 教育和专业经历及成就；l 所表现出的领导潜力；l 准备充分（包括成熟性、灵活性以及独立能力），能够胜任在美学年的密集工作； l 清楚及有效表达的能力；l 承诺献身于当代教育学并愿意适应新的教学法；l 愿意在美国教室里与其他教师合作教学；l 具有促进发展中美两国教育机构和学校长期联系的潜力。优先考虑之前没有或很少有机会去过美国的申请人。交流教师在美国参加项目期间，家属可以探亲。但是项目不能为家属探亲提供任何经济资助。决定把家属带到美国探亲的项目教师，在项目批准的情况下，其家属只能在2019年12月20日以后赴美。年月本项目
8、结束后，交流教师不能在美国延长本项目，必须按期回国。按照签证要求交流项目人员回国并居住的规定，在本项目结束后，交流教师要服从返回中国并在国内居住两年的要求。申请指南l 美国“关键语言教师项目”申请的截止时间是2019年1月11日下午5点（中国时间）；l 请在网站 提交完整的申请材料(请参看在线申请系统要求的所有申请材料)；l 不完整的申请材料或者通过传真、电邮提交的申请材料将不予受理；l 除非另有说明，请用英语回答所有问题；l 如果某一问题不适用你，请填（不适用）；l 每个相关的问题要求提交的附件数是有限额的，如果超过限额，申请材料有可能被认定不合格。l 其它材料（如学生作业或教学展示资料）不
9、应该包括在申请材料中；l 需要技术设备展示的材料（如视听光盘），评审委员会将不予审核。l 该项目在中国与孔子学院总部（国家汉办）合作。所有申请的申请人必须在2019年1月11日之前完成汉办的公派教师申请表，并按照国家汉办的规定按时通过省教育厅直辖市教委向国家汉办提交纸质材料。汉办在线申请表网址：。提交申请的申请人，如果不提交汉办的申请， 该申请无效。推荐表指南所有申请者必须提供：l 完整的推荐表，推荐人应该是申请人的领导，熟悉申请人的业务工作，推荐人不能是申请人的亲属。推荐表应在截止日期之前在在线申请系统上提交，在截止日期后提交的推荐表将不予接受。申请人在开始填写在线申请后，请尽快通过在线申请
10、系统给推荐人发推荐表链接。l 如果提交中文的推荐表，推荐人必须同时上传推荐表的英文翻译。翻译的推荐表不需要做公证或者认证，但应标明是推荐表的翻译件。推荐人必须通过在线申请系统提交推荐表。包括推荐表的整套申请材料必须在中国时间2019年1月11日下午点之前在美国国际教育委员会的在线申请系统提交。如有问题，请联系：中国：王惠美国国际教育委员会 北京市朝阳区利泽中一路号博雅国际中心座室， 电邮：电话： 美国：电邮：美国“关键语言教师项目” 美国国务院教育文化事务局主办美国国际教育委员会承办 申请资格和清单不能通过资格审查的申请将不予提交评审委员会进行评审。为了申请 美国“关键语言教师项目”，请确定符
11、合下列申请资格要求。ll目前在中国居住和工作的中国公民；目前在中国国内中小学全职担任英语教师或对外汉语教师；在申请该项目时至少已有年及以上的课堂教学的经历；中文基础坚实；具有学士及以上学位；具备英语书面和口头流畅表达的能力；递交完整的申请材料(请参看在线申请系统要求的所有申请材料) 。不是美国公民或美国永久居民，不是美国公民或美国永久居民的配偶；在过去年中没有申请过美国永久居留权（绿卡）； 不是教育部官员、全职校长或教育行政管理人员、全职培训教师的培训师、教育顾问、大学教师和私人英语家教；目前没有在美国参加学术、培训或者研究项目；在过去年中没有参加过周以上由美国政府资助的交流访问项目。申请应包括:交流教师申请表； 详细回答了所有问题的论文；签字的申请确认声明；成绩单和教师资格证；页内的英文简历；护照格式近照；申请人主管出具推荐表，如果推荐表不是英文的，应翻译成英文，和原文一起提交；向国家汉办提交公派教师申请表，申请表必须由省教育厅和所在学校盖章。汉办在线申请网址： 。包括推荐表的整套申请材料必须在中国时间2019年1月11日下午5点之前在美国国际教育委员会的在线申请系统提交。如有问题，请联系：中国：王惠美国国际教育委员会 北京市朝阳区利泽中一路号博雅国际中心座室， 电邮：电话： 美国：电邮：
