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1、全日制教育硕士专业学位研究生实 践 教 学手册学 院 ：专业（方向）：年 级 ：姓 名 ：学 号 ：实 践单位：实践时间：吉林师范大学研究生部印制目 录1.吉林师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践教学管理办法32.实践教学计划表63.课堂教学听课记录表74.实践教学教案215.多媒体教学课件文本摘要316.实习生班主任工作评定表357.实践期间重要日志418.实习生教育调查报告459.教育实习工作总结4910.吉林师范大学全日制教育硕士实践教学鉴定表52吉林师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践教学管理办法为提高我校全日制教育硕士专业学位研究生的实践教学能力和水平，突出全日制教育硕士专业
2、学位研究生培养的特点，增强其服务国家和社会发展的意识。根据全国教育专业学位教育指导委员会全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案（教育发201105号）和吉林师范大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案（2011）的基本要求，我校规定全日制教育硕士专业学位研究生必须完成为期6个月实践教学任务。为使实践教学工作有序进行，特制订本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。一 、实践教学目的实践教学是提高全日制教育硕士专业学位研究生的实践教学能力和专业创新能力，增长和丰富实际工作经验的重要途径。学生通过在校期间校内导师的指导和培训，在实践基地校外导师的教育引导下，进一步了解了基础教育的实际，更新教育理念，积
3、累教育教学经验，为将来从事教师工作奠定良好的基础。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。二、 实践教学方式实践教学采取集中与分散相结合的方式。为保证实践教学质量，在此期间学校将派出指导教师到学生所在实践基地进行检查，听取所在实践基地指导教师和学校的意见、现场听课、与学生座谈。充分了解学生的实习情况，督促学生写好实习日记和实习总结。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。三、 实践教学时间实践教学一般安排在第三学期。第二学期期末考试前1周为实践教学准备周。准备工作包括：确定实践基地、实习分组、课程准备、导师指导培训、召开动员会议等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。四、实践教学内容 （一）观摩课堂教学和学生教育活动。1.见习指导
4、教师授课。课前请指导教师介绍教学目的、备课过程、教材处理和教学方法的选择，课后请指导教师介绍授课体会和经验。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。2.观摩班主任组织的主题班会等教育活动。（二）课堂教学实习1.备课：实习生要认真钻研教学大纲，熟悉教材，研究教学内容，明确教学目的，选择教法，准备教具。在此基础上编写教案，教案内容包括：课程类型、教学目的、基本内容、教学方法、教具、习题及各个教学环节的时间分配等。学生应积极采用课件或电子教案教学，改进教学手段。教案确定后，必须在上课前试讲，试讲合格方可正式上课。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。2.上课：课堂教学要按批准的教案进行。实习生要运用教育学、心理学和学科教学法
5、的理论知识，结合学生的特点，把基本知识、基本技能科学地传授给学生，把重点、难点处理妥当，注意运用启发式教学方法，积极进行双边互动，调动学生的积极性。教态自然，语言、板书要规范。要正确处理学科内容和思想教育的关系，并注重培养学生的创新性思维。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。3.课堂教学实习要求：实习生上课要不少于5节，编写教案不少于5个，运用多媒体课件上课不少于2节，实习生之间互相听课不少于12节。每周指导教师要组织实习小组成员进行教学评议，指出每个实习生的优点和不足，不断提高教学水平。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。（三）班主任工作见习实习生要深入教学实习班进行调查研究，了解班主任的工作计划，听取班主任介
6、绍情况，通过适当方式广泛接触学生，了解熟悉学生，尽快较全面地掌握所在班级学生的情况。在班主任的指导下，每名实习生至少主持1次主题班会，组织学生开展课外活动1次，接受班主任交给的23项具体工作。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。（四）教育调查实习生首先要根据当前基础教育教学改革的新动向、新问题和新特点，结合自己的专业、特长、兴趣，选好调研课题，选题要具有针对性和现实意义。在此基础上，进行教育调查，撰写调查报告。调查报告要观点鲜明、内容充实、数据翔实可靠、有独立的见解和较强的说服力，字数不少于3000字。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。五、实践教学成绩考核（一）实践教学成绩采用五级计分制，即优秀（90-100分
7、）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。优秀率不超过20，合格者给予实践学分8分，不合格者不获专业实践学分，必须补修至合格。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。（二）实践教学成绩主要根据其在实习单位的表现、教育调查的质量、实习工作总结的情况评定。首先由实习单位导师进行实习鉴定评分，以实习单位盖章为有效。学生返校后，由学院导师或导师组对学生成绩进行综合评定，经研究生部审核后最终确定实习成绩。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。六、实践教学组织管理实践教学工作实行二级管理，各培养单位具体负责组织管理，研究生部宏观协调。要求培养单位做到：（一）加强组织领导，选派专人负
8、责落实实践教学工作。（二）认真制定实践教学计划，加强检查和指导。（三）统筹安排实践基地，要通过协商，与地方相应行政部门和单位签订协议，明确目标任务。（四）认真做好实习材料归档和实践教学工作总结，为今后的实践提供经验。实践教学计划表目的任务：计划安排：课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科
9、教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程
10、：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 课堂教学听课记录表教学班级学科教学时间年月日 星期第 节教学内容及过程：评价： 实践教学教案第个教案 指 导 教 师实习指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程章节及题目教学目的与要求教学重点与难点教学设计及方法手段教学内容及步骤备注实践教学教案第个教案 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程章节及题目教学目的与要求教学重点与难点教学设计及方法手段教学内容及步骤备注实践教学教案第个教案 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第
11、节实习学校实习班级实习课程章节及题目教学目的与要求教学重点与难点教学设计及方法手段教学内容及步骤备注实践教学教案第个教案 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程章节及题目教学目的与要求教学重点与难点教学设计及方法手段教学内容及步骤备注实践教学教案第个教案 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程章节及题目教学目的与要求教学重点与难点教学设计及方法手段教学内容及步骤备注多媒体教学课件文本摘要第个摘要 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程多媒体教学课件文本摘要第个摘要
12、 指 导 教 师实习学校指导教师上课时间：年月日 星期 第节实习学校实习班级实习课程实习生班主任工作评定表（一）实习班级：完成日期：月日至月日 成绩：活动目的：进行步骤及日程：计划执行的经过与情况记录：效果检查：原班主任评语：原班主任签名：月日实习生班主任工作评定表（二）实习班级：完成日期：月日至月日 成绩：活动目的：进行步骤及日程：计划执行的经过与情况记录：效果检查：原班主任评语：原班主任签名：月日实习生班主任工作评定表（三）实习班级：完成日期：月日至月日 成绩：活动目的：进行步骤及日程：计划执行的经过与情况记录：效果检查：原班主任评语：原班主任签名：月日实践期间重要日志本日情况： 年 月
13、日本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日实践期间重要日志本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日实践期间重要日志本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日实践期间重要日志本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日本日情况： 年 月 日实习生教育调查报告题目：摘要：（正文部分，字数要求不少于3000字）实习生教育调查报告(续页一)实习生教育调查报告（续页二）实习生教育调查报告(续页三)教育实习工作总结实习生教育实习工作总结（续页一）实习生教育实习工作总结（续页二）吉林师范大学全日制教育硕士实践教学鉴定表学院专业级班指导教师姓名性别实习单位
14、实习内容教学实习担任 科 课堂教学节班主任实习担任班 实习班主任周指导教师意见 签字 年 月 日实习单位意见 盖章 年 月 日学院意见 签字 年 月 日成绩研究生部（盖章） 年 月 日注：1、本表一式两份，一份装订于实习手册，一份单页装入学生档案。2、请用钢笔或碳素笔填写，字迹工整、清楚。吉林师范大学全日制教育硕士实践教学鉴定表学院专业级 班指导教师姓名性别实习单位实习内容教学实习担任 科 课堂教学节班主任实习担任班 实习班主任周指导教师意见 签字 年 月 日实习单位意见 盖章 年 月 日学院意见 签字 年 月 日成绩研究生部（盖章） 年 月 日注：1、本表一式两份，一份装订于实习手册，一份单页装入学生档案。2、请用钢笔或碳素笔填写，字迹工整、清楚。
