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1、相对静止 坐电梯 加油机 收割机 同步卫星 接力赛中交接棒 飞行表演视频 搜集和运动有关的诗词高山流水音频,运动的世界,第 二 章 : 运 动 的世界,第一节 动与静,画家用色彩和形态来描述运动,高山流水,音乐家用旋律和节奏来表现运动,太阳从东方升起,日出,日常,太阳从西边落下,早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,诗人用语言的韵律和意境来赞美运动,摄影师用光和影来创造运动的画面,赛跑冠军,豹在狂奔,狗在奔跑,候鸟在飞行,飞机在飞行,我们生活在运动的世界里。,运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动。运动是绝对的，找不到一个绝对不动的物体。静止是相对
2、的。,物理学上用什么来描写物体的运动呢?,1、运动的描述:物理学用物体位置的变化来描述物体的运动。,小狗运动了吗？你怎么判断的？,机械运动,1、一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。2、参照物:事先被选定作为标准的物体.,注：如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则这个物体在运动；,如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则这个物体是静止的。,判断一个物体是否运动的步骤：,（1）确定被研究的物体,（2）选择参照物,（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。,做一做,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具
3、盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,判断物体是运动还是静止,一看选哪个物体作参照物。,二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,运动,静止,物体的运动和静止是相对的,我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为参照物的。,文具盒,课本,课桌,做一做,1、不能选研究对象本身为
4、参照物。2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。4、经常选择地面或地面上不动的物体作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。),一般地，研究地面上的物体，常选地面为参照物， 可以不说参照物；如：太阳从东方升起。 研究运动物体上的物体，常选运动的物体为参照物，但要说明参照物。如：飞机上的乘客相对飞机是静止的。,为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？,小朋友是选择地面作为参照物的，而司机是选择汽车作为参照物的。,两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同时
5、，这两个物体间就处于相对静止,真快！,你没动！,我动了吗？,同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物；参照物不同，运动静止情况常常不同。相对静止：如果两个物体以相同的快慢向同一方向运动，则说它们相对静止。,2.运动和静止的相对性,人们利用“同步卫星”转播电视节目、进行天气预报,“同步卫星” 选择地球为参照物时，它是 的；但选择太阳为 参照物时，它却又是 的。,静止,运动,乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物，乘客是_的；但选择电梯箱为 参照物时，乘客却又是_的。,运动,静止,二、运动和静止的相对性研究同一物体的运动，选取不同的参照物，其运动情况可能不同。,三物体运动或静止都是相对的。(都是相
6、对于某一参照物而言的）,小 结,说明：1.自然界中一切物体都在运动。2.运动是绝对的，静止是相对的。,运动和静止的相对性的应用,(1)同步卫星。(相对于地球静止)(2)飞机空中加油。(两架飞机处于相对静止状态才能加油)(3)接力赛跑交接棒。(接棒运动员要边跑边接棒，这样接棒运动员和交棒运动员处于相对静止状态)(4)宇宙飞船空中对接。(两飞船处于相对静止状态)（5）传送带上的货物与传送带保持相对静止卡车与联合收割机，以其中一个物体为参照物，另一个物体是运动还是静止?_ 两个物体间相对静止应满足什么条件呢?,静止,试身手,卡车和联合收割机相对静止,以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机，选择
7、地面为参照物，它们在 ；选它们中的任何一个为参照物,另一个是 的。,运动,静止,我国诗人曾写下这样一首诗：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。” 这里“看山恰似走来迎”选择的参照物是，而“仔细看山山不动，是船行”则是选择_为参照物。,船,山,第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?,可能吗？,2、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们是（ ）的;以地面为参照物，甲 运
8、动员是（ ）的;以乙运动员 为参照物，甲运动员是（ ） 的。,运动,运动,静止,让我试一试：,让我试一试：,3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是（ ）的。相对于船来说，人是( ）的，树是（ ）的。,运动,运动,静止,运动,4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的,C,“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”,“游”描写的对象是什么？“走”描写的对象是
9、什么？,竹排,青山,“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”,“游”是指竹排运动“走”是指青山运动,从物理角度看，“游”和“走”又如何来解释呢？,小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 第1句以 为参照物； 第2句以 为参照物。,岸,自己、竹排,襄邑道中 宋 陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。 诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？ 你对诗人关于 “榆堤”、“云”、“我” 的运动与静止的说法有没有不同的认识？,4、诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动下图所示是一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为 ,6、两辆在公路上行驶的
10、汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以_为参照物，这两辆汽车是静止的；若以_为参照物，它们都是运动的。,A,其中一辆汽车,地面,7、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？A.这列火车的机车 B.关着的车门C.在旁边走过的列车员D.坐在车厢椅子上的乘客,在旁边走过的列车员,练一练：,8、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以（ ）为参照物，乘客的火车是静止的，以（ ）为参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是向（ ）。（填东、南、西、北）,另一列火车,车站,北,练一练：,2、观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？,1.静止,3.向右运动,2.向左运动,（船速小于风速）,请填“运动或静止”：以地面为参考系，宝剑是 的；以船为参考系，宝剑是 的,6.刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂得_的物理知识所导致的。,运动和静止的相对性,
