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1、高等职业学校建设标准（征求意见稿）（二）北 京前言为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（），根据住房和城乡建设部关于印发年建设标准编制项目计划的通知（建标号）的要求和依据、原建设部、国家发展和改革委员会印发的工程项目建设标准编制程序规定及工程项目建设标准编写规定（建标号），由我部负责编制高等职业学校建设标准，并由委托学校建设标准国家研究中心成立编制组，具体承担编制编制工作。编制组对全国高等职业学校校舍现状作了抽样书面调查和，对部分省市高等职业学校作了实地调查，并对教育部信息中心提供的相关资料进行了综合分析研究。在此基础上完成了高等职业学校建设标准征求意见稿，现征求各有关部门和专家的意见。
2、本标准共分六章，包括总则、建设规模与项目构成、学校布局与选址、校园规划、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准。请将意见反馈到修编制组联系人：竺士杰电话： 传真： 手机：邮箱： 中华人民共和国教育部 年年月目 录第一章 总则 （）第二章 建设规模与项目构成 （）第三章 学校布局与选址 （）第四章 校园规划 （）第五章 校舍建筑面积指标（）第六章 校舍主要建筑标准（）附录一 高等职业学校九项校舍建筑面积指标 （）附录二 留学生及外籍教师生活用房建筑面积指标（）附录三 培训部用房建筑面积指标（）附录四 术语 （）附录五 本标准用词和用语说明（）附 件 高等职业学校建设标准条文说明 （）第一章 总则第一
3、条 为贯彻执行中华人民共和国职业教育法和国家中长期教育改革和发展规划纲要（），大力发展高等职业教育，推进我国走新型工业化道路，适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，满足经济社会对高素质高技能人才的需要。为促进和适应高等职业技术教育的改革和发展，提高高等职业学校（园区）规划建设的科学化、标准化和现代化水平，为高等职业学校创造良好的办学设施条件、职场氛围和校企合作办学的育人环境，特制订本建设标准。第二条 高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重性。学校以服务为宗旨，以就业为导向，实行产学研相结合的办学方针，。教案中强化实训实践环节，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创新能力，使学生成为高素质
4、高技能人才。发展高等职业技术教育，实行政府主导、校企合作、工学结合、顶岗实习、社会培养的人才培养模式。学校对高技能人才的培养面向社会、面向人人，培养与培训突出针对性、职业性、灵活性和开放性，将学校的教案过程和企业的生产过程紧密结合，校企共同完成教案和人才培养任务。第三条 本标准是编制、审批高等职业学校建设项目建议书、可行性研究报告、校园规划设计和建设用地的依据，也是有关部门审查和监督检查高等职业学校建设项目的尺度。第四条 本标准适用于新建高等职业学校（包括高等专科学校），改建和扩建的高等职业学校可参照执行。第五条 高等职业学校的规划建设，应符合当地经济社会发展需要和城乡建设总体规划，合理布局，
5、先规划后建设。第六条 高等职业学校的规划建设，必须执行国家有关法律、法规和政策，贯彻安全、适用、经济、美观的原则。校舍建设必须具有防御各种重大意外灾害的能力，确保师生安全。第七条 高等职业学校的规划建设，应贯彻执行“环保、节地、节材、节能、节水”的规定和要求。学校建设用地和校舍建筑既要保证教案和生活的正常功能需要，又要符合节约用地和提高校舍使用效率的原则。学校各项部分设施在保证教案实训和师生生活的前提下，宜向社会开放，资源共享。第八条 高等职业学校的规划建设，除执行本标准外，尚应符合国家现行有关标准和规范的规定。第二章 建设规模与项目构成第九条 高等职业学校的建设规模，应按标批准的办学规模、和
6、各类学校类别的建筑面积指标及选配校舍项目的建筑面积和批准的办学规模确定。第十条 高等职业学校的类别分为综合类、师范类、工业类、农林类、医药类、财经类、政法类、外语类、管理类、体育类、艺术类。第十一条 各类高等职业学校本标准中的办学规模按表设定。表 办学规模（学生数） 单位：人学校类别办学规模学校类别办学规模普通高职院校体育、艺术高职院校注：、普通高职院校包括综合类、师范类、工业类、农林类、医药类、财经类、政法类、外语类、管理类院校。 体育高职院校包括公安、警官院校。第十二条 各类高等职业学校校舍用房项目构成：一、学校必须配置的校舍用房项目：教案实训用房、图书馆、室内体育用房、校行政级办公用房、
7、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、食堂、单身教师宿舍（公寓）、后勤及附属用房共九项。二、学校根据需要可以配置的校舍用房项目：校企合作用房、培训中心、研发创业中心、教案产品陈列中心、学术交流中心、外籍教师宿舍（公寓）、留学生及外籍教师生活用房、培训人员宿舍（公寓）、游泳馆、；农林院校实验实习农场、牧场、林场的附属用房；机动车与自行车停车库或（棚）；、花卉用房、采暖地区的锅炉房等。三、未包括的用房项目：学生社会顶岗实习的场所或用房；国家规定建设的防空地下室民防工程等。第三章 学校布局与选址第十三条 高等职业学校的布局规划。，以省（自治区、直辖市）、与地区（州、市）为单位，根据当地的城乡总体规
8、划统筹高等职业学校的布局规划，优化高等职业教育资源配置，加强高等职业学校建设，促进高等职业教育更好地为经济建设和社会发展服务。第十四条 高等职业学校设置数量和办学规模，。应根据各省（自治区、直辖市）、与当地区（州、市）的经济社会发展水平、经济建设发展规划、行业发展规划、人口规模、生源状况及经济社会对高技能人才的需求科学合理确定。第十五条 高等职业教育园区。，省（自治区、直辖市）、市、地区（州、市）根据当地工（产）业园区规划，可宜规划设置由多所高等职业学校组成的高等职业教育园区，。各所学校设置的主干专业应各具特色，园区内宜统筹规划建设公共实训实习基地和体育、公共图书、后勤、生活等公共设施，资源共
9、享，提高使用效益。第十六条 新建高等职业学校选址应符合下列规定：一、 应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、地势较高、阳光充足、具备必要基础设施的地段。二、 应避开地震危险地段、地质塌陷、泥石流、洪涝及风口、悬崖边、崖底等自然灾害易发地段。三、 应避开高压供电走廊、高压输气管道、输油管道、通航河道。四、 应避开污染地段，学校与各类污染源的距离应符合国家有关卫生防护距离的规定。五、 应学校与铁路、轻轨、公路干道、机场及飞机起降航线、易燃易爆场所、医院传染病房及太平间、殡仪馆等的防护距离应保持符合国家有关规范的规定的安全防护距离。第四章 校园规划第十七条 高等职业学校建设，应坚持先规划
10、后建设的原则。新建、改建、扩建的各类高等职业学校均应先编制校园规划，经批准后方可进行项目建设。第十八条 校园规划的范围为学校围墙或（隔离设施）以内的全部建设用地和设施项目。第十九条 校园规划应因地制宜，利用地形地貌，节约集约用地。根据有关规范和规定合理规划建筑用地，、室外体育设施用地、绿化用地、道路广场及停车场用地，并为学校发展、校企合作留有发展用余地。校园建设用地的容积率：综合类、工业类、农林类、医药类、师范类、体育类院学校为；财经类、政法类、外语类、管理类、艺术类院学校为。第二十条 校园规划应依根据内部功能，按教案实验、实训实习、体育运动、生活后勤等功能进行分区，做到分区明确、布局合理、联
11、系方便、互不干扰。各功能区的建筑组合应紧凑，教案实训用房应具有通用性、灵活性，以适应专业改变、设备更新的需要。第二十一条 建筑形式和建筑风格宜充分体现职业教育的特色、特点和文化内涵；，校园文化与行（企）业文化相融合。， 以强化校园的整体性。第二十二条 由多所高等职业学校集聚建设的职教园区，其公共设施宜统筹规划建设，做到园区资源共享，以节约集约用地。第二十三条 校园道路网的布置应便捷通畅，主要交通道路应根据人流、车流及消防通行要求设置，尽量做到人车分流，确保安全。第二十四条 校园景观由校园建筑、道路广场、水体雕塑小品作品、水体绿化、植物配置、水体、地面铺装和公共设施等组成。按规定规划绿化用地，校
12、园绿化应结合建筑景观统一规划设计建设，以形成优美的校园环境和人文景观。第二十五条 校园应按要求规划设置田径场、球类场等运动场地，以满足学校开展体育教案和体育锻炼的需要，运动场地的长轴宜为南北向。 校园应进行智能化系统规划，使校园设施现代化、信息化、网络化。第二十六条 校园应进行规划智能化系统规划，使校园设施现代化、信息化、网络化。 校园应按要求规划设置田径场、球类场等运动场地，以满足学校开展体育教案和体育锻炼的需要，运动场地的长轴宜为南北向。第二十七条 校园规划要合理布置人防民防工程人防和利用地下空间。第五章 校舍建筑面积指标 第二十八条 各项校舍的建筑面积指标采用不同的基本参数。必须配置的九
13、项校舍建筑面积指标（见附录一），采用学校办学规模为参数；根据需要配置的留学生及外籍教师生活用房建筑面积指标（见附录二 ），分别采用留学生和外籍教师人数为参数；培训部办公用房建筑面积指标（见附录三 ），采用培训工作人员编制数为参数。 第二十九条 学校九项校舍建筑面积总指标应符合表的规定。表 高职院校高等职业学校九项校舍建筑面积生均总指标（ 生 ）高职院学校类别办学规模（人）生均总指标高职院学校类别办学规模（人）生均总指标综合（）类院校综合（）、师范类院校工业类院校农林、医药类院校财经、政法、管理类院校外语类院校体育类院校艺术类院校 注：、学校办学规模小于或大于表中所列规模值时，其指标应分别采用表
14、中最小或最大规模的指标值；学校办学规模介于表列规模值之间时，可用插入法取值（以下各项指标同）本注）。 、综合类院校分为综合（）类院校，以文科类专业为主；综合（）类院校，以工科类专业为主。 第三十条 各项校舍的建筑面积指标按非采暖地区外墙厚度0.24m的多层建筑计算，采暖地区学校的各项建筑面积指标可在本指标的基础上增加或。 第三十一条 各类高等等职业学业院校的专业结构比例应由学校根据本校的专业现状及人才需求情况进行预测。本指标预测了表各类学校的专业结构比例，并据以确定按学校类别分的教案实训用房建筑面积指标。表 各类高职院校专业结构预测比例高职院学校类别专业结构比例高职院学校类别专业结构比例综合（
15、）类院校文科类综合（）类、师范类院校工科类工科类文科类工业类院校工科类农林、医药类院校农林、医药类文科类文科类财经、政法、管理类院校文科类外语类院校外语类工科类工科类体育类院校体育类艺术类院校艺术类文科类文科类注：工科类专业包括工业、农林、医药类专业。文科类专业包括财经、政法、管理、外语类专业。 第三十二条 教案实训用房： 包括公共课教室、专业教案实训实验实习用房及场所、系及教师办公用房，建筑面积指标。见表。 表 教案实训用房建筑面积生均指标（ 生 ）高职院学校类别办学规模（人）生均指标高职院学校类别办学规模（人）生均指标综合（）类院校综合（）、师范类院校工业类院校农林、医药类院校财经、政法、
16、管理类院校外语类院校体育类院校艺术类院校一、公共课教室：系指基础文化知识公共课程，一般采用大、中、小教室（包括普通中小教室、合班教室、阶梯教室、辅导教室）集中上课等。（一）按专业分的公共课教室建筑面积指标应符合表的规定。表 按专业分的公共课教室建筑面积指标（ 生 ）专业类型生均指标专业类型生均指标制造类财经、政法、管理类电子信息类语言文化类农林牧类体育类医药卫生类艺术类注：、交通运输、生化与药品、资源开发与测绘、材料与能源、土建、水利、环保气象与安全、轻纺食品等专业指标，根据专业类别可采用制造类或电子信息类专业面积指标。 、公安类专业可采用体育类专业面积指标。（二）按学校类别分的公共课教室建筑
17、面积指标应符合表的规定。表 按学校类别分的公共课教室建筑面积指标（ 生 ）高职院学校类别生均指标高职院学校类别生均指标综合（）类院校综合（）、师范类院校工业类院校农林、医药类院校财经、政法、管理类院校外语类院校体育类院校艺术类院校二、专业教案实训实验实习用房及场所（以下简称教案实训用房及场所）：普通高等职业院学校教案实训用房及场所包括专业课教室（含制图教室）、理实一体化教室、实验室、仿真实训室和实训车间及场所等。体育高等职业院学校教案实训用房及场所包括风雨操场、体育馆、篮（排）球房、田径房、体操房、游泳馆、羽毛球房、乒乓球房、举重房、武术房、健身房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。艺术
18、高等职院业学校教案实训用房及场所包括专业课教室（琴房、形体房、画室、各种中小型排练用房）、大型观摩、排练、实习演出、陈列展览、摄影棚、洗印车间等用房。（一）按专业分的教案实训用房及场所建筑面积指标应符合表的规定。表 按专业分的教案实训用房及场所建筑面积指标（生）专业专业规模（人）制造类电子信息类农林牧类医药卫生类财经、政法、管理类语言文化类体育类艺术类注：同表。（二）按学校类别分的教案实训用房及场所建筑面积指标应符合表的规定。表 按学校类别分的教案实训用房及场所建筑面积指标（ 生 ）高职院学校类别办学规模（人）教案实训用房及场所生均指标高职院学校类别办学规模（人）教案实训用房及场所生均指标综合
19、（）类院校综合（）、师范类院校工业类院校农林、医药类院校财经、政法、管理类院校外语类院校体育类院校艺术类院校 三、系及教师办公用房：包括系党政（团）办公室、教师办公室、教研室、学籍档案室、资料室、会议室及接待室等。建筑面积指标应符合表的规定。表 系及教师办公用房建筑面积指标（ 生 ）学校类别学校办学规模（人）普通、体育高职院校艺术高职院校 第三十三条 图书馆：包括各种阅览室、书库、检索厅、出纳厅、报告厅、内部业务用房（采编、装订等）、技术设备用房（图书消毒室、复印室）、办公及附属用房（办公室、会议室、接待室等）、网络信息网络中心。建筑面积指标应符合表的规定：表 图书馆建筑面积指标（ 生 ） 学
20、校类别学校办学规模（人）各类高职院校 第三十四条 室内体育用房：普通、艺术高等职院业学校室内体育用房包括风雨操场、体育馆、健身房、乒乓球（羽毛球）房、体质测试用房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。游泳馆可根据需要和有关配置规范选配。建筑面积指标宜符合表的规定。表 普通、艺术高等职业学院校室内体育用房建筑面积指标（ 生 ）学校类别学校办学规模（人）普通、艺术高职院校注：体育高等职业院学校室内体育用房并入教案实训用房及场所指标，见第三十二条 二款。 第三十五条 校行政级办公用房：包括校级党政办公室、会议室、校史室、档案室、文印室、广播室、接待室、财务管理中心等。生均建筑面积指标应宜符合表的
21、规定。表 校行政级办公用房建筑面积指标（ 生 ）学校类别学校办学规模（人）各类高职院校 第三十六条 会堂及大学生活动用房：主要包括社团活动用房（团委、学生会、学生社团）、帮困助学用房、心理咨询室、就业指导用房、文娱活动室（排练房、乐器室、棋牌室）、管理办公用房及会堂。生均建筑面积指标宜符合表的规定。表 会堂及大学生活动用房建筑面积指标（ 生 ）学校类别学校办学规模（人）各类高职院校 第三十七条 学生宿舍（公寓）：包括居室、盥洗室、厕所、活动室、辅导员及管理人员用房等。建筑面积指标宜符合表的规定。表 学生宿舍（公寓）建筑面积指标（ 生 ）学校类别生均指标普通、艺术高职院校体育院校第三十八条 教工
22、单身教师宿舍：包括居室、盥洗室、厕所及管理人员用房等。建筑面积指标宜按表执行。表 教工单身教师宿舍建筑面积指标（ 生 ）办学规模（人）各类高职院校注：办学规模小于人时，生均指标采用；办学规模大于人时，生均指标采用。 第三十九条 食堂：包括餐厅、厨房及附属用房（主副食加工间、主副食库、餐具库、冷库、配餐间、炊事员更衣室、淋浴室、休息室、厕所等）、办公室等。建筑面积指标宜符合表的规定。表 食堂建筑面积指标（ 生 ）学校类别学校办学规模（人）各类高职院校注：、清真食堂按就餐人数，其生均建筑面积指标在上表基础上增加生。 第四十条 后勤及附属用房：包括医务所（室）、公共浴室、食堂工人集体宿舍、汽车库（公
23、车）、学生服务用房（小型超市、洗衣房等）、综合修理用房、总务仓库、水泵房、变配电房、锅炉房、保安、保洁、绿化、传达值宿室、室外厕所等。建筑面积指标应符合表的规定。表 后勤及附属用房建筑面积指标（ 生 ） 学校类别办学规模（人）学校规模（人）各类高职院校附录一 高职院校九项校舍建筑面积指标附表 单位： 生高职院校类别综合（类）院校综合（）、师范类院校专业结构文科类、工科类工科类、文科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院校类别
24、工业类院校农林、医药类院校专业结构工科类、文科类农林、医药类、文科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院校类别财经、政法、管理类院校外语类专业结构文科类、工科类外语类、工科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院校类别体育类艺术类专业结构体育类、文科类艺术类
25、、文科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计注：、体育类高职院校的室内体育用房并入教案实训用房及场所指标。 、公安类高职院校可采用体育类高职院校建筑面积指标。第六章 校舍主要建筑标准第四十三第四十一条高等职业学校校舍的建筑标准，必须贯彻安全、适用、绿色、环保、节能、美观的原则，应根据各类规范、标准和使用功能要求确定。第四十四第四十二条教案用房、学生宿舍等宜设计为多层建筑，实训实习用房应根据其功能要求与相关规范合理确定建筑层数，满足教案
26、功能和操作工艺要求。第四十五第四十三条各类用房的净高宜根据其空间大小与使用功能要求确定，并符合专用建筑设计规范的规定。其层高、平面布置宜考虑职业学校发展改革和专业设置变化的特点，宜充分体现用房的通用性和调整的灵活性。第四十六第四十四条建筑设计在平面空间布置和立面设计等应符合抗震设计要求。建筑结构应采用抗震性能好的结构体系，按防御各类重大意外灾害的相关规范要求进行设计。在抗震设防烈度度及以上区域，严禁使用预制钢筋混凝土空心板及预制楼梯构件。第四十七第四十五条建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等性能必须符合国家现行有关标准、规范的规定，满足设计要求。第四十八第四十六条校园内不同功能用房的耐火等级
27、，应符合国家现行标准、规范的要求。第四十九第四十七条校园内的道路、建筑出入口、门厅、水平及垂直交通、厕所及相关教案生活用房等无障碍设施，应按城市道路和建筑物无障碍设计规范的要求设置。第四十八五十条 门厅、走廊应符合下列要求：一、每栋建筑的门厅宜适度宽敞，有利于人流通行集散和短暂停留；二、各种形式走廊的净宽应符合建筑设计防火规范的规定；三、门厅和走廊的楼地面不宜设台阶，走廊楼地面、走廊与房间楼地面有高差时，应采用防滑坡道，高差较大必须设置台阶时，踏步不得少于级。第四十九五十一条 阳台、外廊、室内回廊、内天井、上人屋面及室外楼梯等临空处应设置防护栏杆，临空高度在24m以下时，栏杆高度不应低于1.0
28、5m，临空高度在24m以上时，栏杆高度不应低于1.10m。第五十二条 楼梯一、数量、宽度、位置和形式应满足使用方便和安全疏散的要求；二、楼梯间应有直接采光通风；三、学校宜根据使用需要设置电梯（包括实验、实训用房的货梯）。第五十三第五十一条 校舍建筑节能应符合公共建筑节能设计标准的规定。第五十四第五十二条 建筑内、外墙粉刷应选用适用、耐久、绿色、环保的材料，外墙粉刷用料必须能防止雨水渗透。第五十五第五十三条 各功能用房的楼地面宜采用防尘、防滑、易清洁的环保安全材料。第五十六第五十四条 屋面应根据各地雨雪量等气候条件和建筑材料供应情况，采用平屋面或坡屋面，上述屋面均应有可靠的防水、隔热、保温措施。
29、第五十七第五十五条 室内环境应符合下列要求一、应保证主要教案用房的最佳建筑朝向，室内采光须均匀明亮，一般为双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧。采光应符合建筑采光设计标准的要求，严禁使用有色玻璃，并应防止眩光。二、各类功能用房的平均照度应符合建筑照明设计标准的规定，灯具应配有保护灯罩或灯栅，不宜用裸灯。教案实训用房、办公用房、宿舍和食堂等照明线路均应分幢分层（或分部门）控制。三、各类用房应按要求设置配电箱或配电柜。实验、实训用房和食堂还应根据需要配备动力电源及设备，每个操作单元单独控制和计量。学校宜根据需要配置发电机备用。三四、网络系统采用综合布线，没见教案实训用房、办公用房、宿舍和食堂等均
30、应安装网络终端。三四五、严寒和寒冷地区的学校，应配置安全的采暖设施，夏热冬冷和夏热冬暖地区应配置降温设施。四五六、室内装修应符合民用建筑工程室内环境污染控制规范和建筑内部装修设计防火规范的规定。第五十八第五十六条 根据安全要求，应在校园内配置应急照明设备，设置疏散指示标志。第五十七九条 建筑防雷装置应符合建筑物防雷设计规范的规定。第五十八六十条 学校应根据消防要求，在校园内和楼宇内配置消防设施和设备。第五十九六十一条 学校各类教案实训、生活用房应根据功能要求设置上下水、电、管道燃气、通风等管线和设备，、并应按要求，配置电箱或配电柜。校园内上下水、燃气等地下管线应与总体同步建设。第六十二条 校园
31、应设置安全、美观、通透的围墙（或隔离设施），安装安保监控系统。 附录一 高职院校九项校舍建筑面积指标附表 单位： 生高职院学校类别综合（）类院校综合（）、师范类院校专业结构文科类、工科类工科类、文科类办学规模（人）、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、单身教师宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院学校类别工业类院校农林、医药类院校专业结构工科类、文科类农林、医药类、文科类办学规模（人）、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、
32、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、单身教师宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院学校类别财经、政法、管理类院校外语类专业结构文科类、工科类外语类、工科类办学规模（人）、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、单身教师宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表高职院学校类别体育类艺术类专业结构体育类、文科类艺术类、文科类办学规模（人）、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、单身
33、教师宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计注：、体育类高职院校的室内体育用房并入教案实训用房及场所指标。 、公安类高职院校可采用体育类高职院校建筑面积指标。附录一 九项校舍建筑面积指标附表 单位： 生学校类别综合（类）院校综合（）、师范类院校专业结构文科类、工科类工科类、文科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表学校类别工业类院校农林、医药类院校专业结构工科类、文科类农林、医药类、文科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房九项指标合计附表学校类别财经、政法、管理类院校外语类专业结构文科类、工科类外语类、工科类办学规模、教案实训用房公共课教室教案实训用房及场所系及教师办公用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、教工单身宿舍（公寓）、食堂、后勤及附属用房
