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1、,有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近丝绸之路。,丝绸之路,大漠驼影,名称由来,丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。,西安 鼓楼,西安，古称长安，为中国六大古都（北京、西安、洛阳、开封、南京、杭州）之首，与世界名城雅典、开罗、罗马齐名，并称世界四大古都
2、，闻名遐迩的“丝绸之路”就是从这里开始的。,汉武帝刘彻的雄才大略直接开启了丝绸之路的历史帷幕!,西域督护府,汉武帝派遣张骞出使西域，天山南北地区第一次与内地联为一体，中原和西域以至更远地区之间，经济、文化联系日益密切。汉宣帝时，始设西域都护，为西域最高军政长官 。,公元前60年,汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。出使西域前是个郎官，守卫皇宫。官职虽小，但胆量不小。后有功，被封为博望侯。,张骞,张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）,“他是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”,第一次（公元前138年） 第二次（公元前119年）,张
3、骞出使西域,公元前138年,第一次: 时间 目的 出使路线 出使的结果,联络大月氏 东西夹击匈奴,了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况。,第二次: 时间 目的 出使的结果,公元前119年,发展汉与西域各国的友好关系,沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了。,张骞出使西域,据史载，张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使团到乌孙，又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问。汉使到安息，安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接。汉使回国时，安息还赠送大鸟卵(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺人)给汉武帝。,西汉时期，汉武帝派张骞出使西域。张骞率使团访问
4、了许多西域国家，西域许多国家也派使者回访答谢。此后不久，西域归附了汉朝。,丝绸之路的历史,( ),(),玉门关,阳关,你知道怎么走吗？,（敦煌）,葱岭,河西走廊,大月氏,安息,（古罗马）,（西安）,长安,大秦,长安,河西走廊,今新疆地区,中亚,西亚,欧洲,“丝绸之路”的自然风光,黄土高原（陕西）,河西走廊,鸣沙山-月牙泉（甘肃敦煌）,天山新疆阜f康县境内天山博格达峰下,帕米尔高原的昆仑山,塔里木盆地,吐鲁番盆地,火焰山（吐鲁番盆地北缘）,阿尔金山沙子泉,塔克拉玛干沙漠,帕米尔高原,帕米尔高原,学习目标：1、认识9个生词。2、正确、流利，有感情地朗读课文。 3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，
5、激发学生的民族自豪感和爱国热情。4、通过反复读文，体会过渡段的作用，并学习运用这一写法。,1、自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。,2、读后想一想，课文主要写了哪些内容？,学习指导(1)：,3、从文中找出点明中心的句子。,矗 凹戎 循鸵 匕贸 芝奂,（rng）,（ch）,（矗立）,（o）,（凹陷）,（戎装）,生字学习,（mo）,（tu）,（鸵鸟）,（贸易）,（hun）,（zh）,（芝麻）,（美仑美奂）,（b）,（xn）,（循环）,（匕首）,我会读： 矗立 戎装 循着 匕首 贸易 芝麻 高鼻凹眼 美轮美奂,我的词语库： 崇山峻岭 五彩缤纷 浩浩荡荡 栩栩如生 精神饱满 天
6、高云淡 浩浩荡荡 远道而来 满脸笑容 绫罗绸缎 崇山峻岭 丰富多彩 不计其数 商旅不绝 高头大马 远道而来 盼望已久 精彩表演 历尽艰险,载,zi( ),zi( ),佛,f ( ),f ( ),薄,b ( ),b ( ),bo ( ),记载,载客,仿佛,大佛,单薄,薄荷,薄饼,我会读：,矗立： 守候： 栩栩如生： 浩浩荡荡： 五彩缤纷： 崇山峻岭： 美轮美奂： 遐想：,高耸地立着。,等候。,形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。,水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。,颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。,高大陡峭的山
7、岭。文中说明路途遥远。,轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。,漫无边际地想象。（语意未尽）,近义词： 矗立挺立 守候等候致谢感谢美轮美奂精美绝伦五彩缤纷五颜六色反义词： 打开关闭 高兴伤心,快速浏览课文，思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来点明中心的句子。,没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！,友谊之路,经济之路,文化之路,边自由朗读课文,边思考：中国使者为什么称“丝绸之路”是一条伟大的路呢？它的伟大体现在哪里？在课文中寻找合适的话来
8、说明。,（1）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这是一条联系东西方友谊的路。,（2）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”这是一条运送货物的经济之路。,（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进变得更加丰富多彩，美轮美奂。”这是一条商品流通，文化交流的路。,这样，我国从长安向西，出西域，经过中亚、西亚到欧洲的道路开通了。沿着这条古道，葡萄、石榴、核桃、胡萝卜以及孔雀、大象、骆驼等大量流入我国中原地区；我国精美的丝织品，也沿着这条道路运向西方，所以，这条道路被称作“丝绸之路”。,核桃,石榴,蚕豆,黄瓜,芝麻,无花果,孔雀、大象
9、、骆驼大量流入我国中原地区,血汗宝马,丝绸之路的图片,我国精美的丝织品，也沿着这条道路运向西方,千百年来，各国的使节和客商，络绎不绝地往来于这条道路上，我国的四大发明等技术，也沿着这条道路传到了西亚和欧洲。,丝绸之路是一条具有意义的国际通道，他促进了东西方经济、文化的交流。,古楼兰城遗址位于新疆罗布泊西北角，许多前去考察的中外学者盛赞楼兰是一个埋藏在“沙漠中的宝地”，是历史上遗留下来的“博物馆”。今天，面对着这些残垣断壁，我们依稀可见楼兰古城的辉煌。,古楼兰城遗址位于新疆罗布泊西北角，许多前去考察的中外学者盛赞楼兰是一个埋藏在“沙漠中的宝地”，是历史上遗留下来的“博物馆”。今天，面对着这些残垣
10、断壁，我们依稀可见楼兰古城的辉煌。,（4）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声” 这是一条繁忙的路。,中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”,中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。,1.读第2-12自然段，思考：课文描写了一个怎么样的场景？,3、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以
11、看出来？,（1）隆重。 找出有关句子： “将军其在高头大马上，身后兵马不计其数”“列队欢迎！将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”想象当时的情景，用自己的话说说。,（2）热情。找出有关句子，朗读这几个自然段。 说说当时双方为什么表现得这么热情？ 因为这是在迎接远道而来的客人 因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴 因为他们把东西方连接起来了,4.说说“丝绸之路”的历史意义。,张骞打通的“丝绸之路”，成为联结欧亚大陆的纽带。,从西域进入中原的,丝绸之路,东西方贸易往来的重要通道；东西方文化交流的桥梁；沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文
12、化交流史上发挥了巨大的作用。,友 谊 之 路,贸易之路，文化之路,学习指导(2)：,1、认真读读课文的开头、结尾，说说你体会到了什么，并说一说首尾与中间部分的联系,望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,（丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点。这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证，所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。）,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高凹眼的西
13、域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,（这句话还与课文第一段相呼应。文章结构完整，浑然一体。）,两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想,望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声,丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝
14、绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。 这句还与课文的尾句“两千多年后的今天，每当人们凝望丝绸之路巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。,两汉时期，人们把今甘肃玉门关以西，即今天新疆地区和更远的地方，称为西域。,玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。,再次快速浏览课文，感受“丝绸之路”，并想一想，这条路有什么意义？,东西方友谊交流之路东西方经济交流之路东西方文化交流之路,丝绸之路是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前
15、中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来,沟通东西方文化的友谊之路。,中心思想,出使西域的张骞 投笔从戎的班超 西天取经的玄奘,丝绸之路的功臣,海上丝绸之路，你了解多少？,古代海道交通大动脉，形成于秦汉时期，发展于三国隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期。郑和下西洋时，是巅峰期。,古代海上丝绸之路,与陆上丝绸之路一样，海上丝绸之路也是中、外贸易通道，但后者自西汉初期形成一直沿用整个中国古代社会，在这2000多年的中、外贸易历史中，中国的主要输出品有时是丝绸，有时是瓷器，或其他；而外国的贸易商品更是五花八门，因此有的学者也称之为瓷器之路，或皮货之路，或丝香之路，等等。既然丝绸之路已约定俗成，也就径称海上丝绸之路。,古代海上丝绸之路,郑和下西洋是世界航海史上的壮举,郑和下西洋,郑和下西洋,
