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1、个人学习状况和行为习惯及其改善,教学目标：,知识目标：认识学习状况和行为习惯，正确区分良好与不良学习状况和行为习惯及对职业生涯的影响。能力目标：通过学习，培养良好学习、生活习惯的能力。情感目标：通过正确理解良好学习、生活习惯的重要性，树立良好的职业道德和行为习惯。,都是习惯惹的祸,在到ABC广告公司面试的这一天，小富迟到了五分钟，边走边嚼口香糖，并将唐志扔到了地上。小富穿着随意并且没敲门就直接闯入了经理办公室，经理指出其迟到时，小富还不以为意，反驳道：“不就迟到了五分钟吗？”站立歪斜并且不断抖腿的小富被经理再一次质疑其行为，而小富却理直气壮地说：“我一直都是这样的。”小富皱巴巴的简历让经理再一
2、次摇了摇头，虽然小富在校期间的专业成绩非常优秀，也曾在技能竞赛中获过奖，但介于小富的行为习惯，最终经理还是没有选择小富。小富听到结果后，抢过经理手中的简历，转身就离开了经理办公室。虽然专业成绩非常优秀，但是却因为有一身不良行为习惯，小富最终错失了良机。,不良习惯,说一说,自己有没有类似以上的行为习惯，如果有，想一想这些行为习惯对自己今后的职业生涯会产生什么样的影响？,你的日常生活习惯合理吗？安排科学吗？做完下面的测试你就知道答案了。请你在20分钟之内完成试题，根据个人实际情况进行选择。,1你吃午饭习惯于：A很快吃完B特别慢地吃C以平常速度吃完，然后休息2平时有什么休闲方式：A热衷于社交活动B锻
3、炼身体或参加文娱性活动C做家务3如何使用假期：A喜欢一次性过完B分两次，分别在冬季和夏季C留着有需要时再用,4用多长时间回家：A在半小时以内 B不超过一小时C先在外面玩几个小时再回家5如果有事须提前起床，你会：A用闹钟定时 B让别人叫醒C自然而然会早起6早餐你习惯吃：A馒头和粥 B面包和牛奶C空腹,7近来有什么运动：A到外面游玩B干过体力活，参加过锻炼C经常散步8如果有人来拜访你，你会：A殷勤款待，认为很值得B纯属浪费C相当反感9一般几点睡觉：A按时睡觉B依心情而定C当天的事都完成后,10怎样过暑假：A呆在家里休息B干适当的体力活C经常进行锻炼11睡醒后的第一件事：A马上做家务B从容地晨练后再
4、做家务C喜欢赖床，尽量多躺一会儿12工作中出现冲突，你会：A辩论到底B不管不顾C鲜明地表达出观点,13怎样表现自尊心：A只求结果，不问方式B相信勤奋终会有成绩C希望获得他人认可14你每天到单位：A都在差不多时间到达B误差在半小时内C时间不定15工作任务很多，但你还是边工作边闲聊：A每天都这样B偶尔为之C几乎不会16运动对你来说：A只看别人做，自己不参与B选做操或打拳C没兴趣,计分标准1题，选A不得分，选B得10分，选C得30分；2题，选A得10分，选B得20分，选C得30分；3题，选A得20分，选B得30分，选C得10分；4题，选A得30分，选B得10分，选C不得分；5题，选A得30分，选B得
5、20分，选C不得分；6题，选A得20分，选B得30分，选C不得分；7题，不论选A、B或C均得30分；8、9题，选A得30分，选B或C不得分；10题，选A不得分，选B得20分，选C得30分；11题，选A得10分，选B得30分，选C不得分；12题，选A或B不得分，选C得30分；13题，选A不得分，选B得30分，选C得10分；14题，选A不得分，选B得30分，选C得20分；15题，选A得30分，选B得20分，选C不得分；16题，选A或C不得分，选B得30分；,测试结果低于160分：生活习惯差，生活方式不健康。160280分：生活习惯正常。280400分：生活有规律，生活方式比较健康。400480分：
6、生活习惯非常好，生活方式很健康。,一、正确面对自己的学习状况和行为习惯,我44岁的时候，在经营中被骗了200万，被国企南油集团除名，曾求留任遭拒绝，还背负还清200万债。妻子又和我离了婚，我带着老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，创立华为公司。我没有资本、没有人脉、没有资源、没有技术、没有市场经验，我唯有勇敢向前，我用了27年把华为带到世界500强，行业世界第一的位置。我不觉得跌倒可怕，可怕的是再也站不起来！-任正非,要敢于面对现实，能正视自己,任正非是如何面对他自己的？,王小丫中央著名主持人。当年高考数学仅得20分，她的老师遗憾地说，这孩子完了，毁了。王小丫回想起往事，感慨地说，每个人都有自己的长
7、处，每个人都有，如果你说这个人全身上下都是缺点，没有优点的话，那肯定是你的眼光有问题了，绝对的。,要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能,从王小丫身上，我们可以得到什么样的启示？,科学家提出，人具有多元智能，分别是交流交往智能、身体运动智能、视觉空间智能、音乐节奏智能、言语和语言智能、逻辑和数理智能、自我意识智能、自然观察智能。,在解决生产、生活中实际存在的难题时，人的8种智能组合在一起发挥作用，但其中有一种占主导，被称为优势智能。不同的难题需要不同的优势智能及其组合。,一、正确面对自己的学习状况和行为习惯,1、要敢于面对现实，能正视自己,2、要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能,1978年，7
8、5位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢? 学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；,东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。,幼儿园老师给他们培养的良好生活习惯。,提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么？是在哪里学到的?,二、在日常学习和生活中养成良好习惯,养成良好的学习和生活
9、习惯是提高职业素质的重要途径。,结论：,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；,我最亲爱的同学们，愿你们在今朝播下好习惯的种子，在明天收获成功的人生！,如何培养良好的习惯,1、专业课学习对绝大多同学来说都是零起点，只要从一开始就养成良好的学习习惯，就完全能进入角色。2、不论专业课还是文化课，都要养成良好的学习习惯。3、对于想获得成功职业生涯的人来说。仅有良好的学习习惯尚不够，还需要养成遵守纪律、注重安全、文明礼貌的习惯。,4、具有良好的职业道德和行为习惯，是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素质。5、习惯是一种定型的行为，是长期积累、反复强化的产物，是经过反复练习而养成
10、。,我的收获,收获列表,1.正确面对自己的学习状况和行为习惯（1）要敢于面对现实，能正视自己。（2）要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。2.在日常学习和生活中养成良好习惯,总结,习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。正如美国作家杰克.霍吉的习惯的力量上说的“我们每天高达90%的行为出于习惯”，也就说，我们能看清并且坚持好习惯，那么我们至少在人生路上能得90分，关键在于看清自己，自知之明是自我改善的开始。中国有句名言：“吾日三省吾身”，就是这个意思。所以我们要了解自己的好习惯和坏习惯，并且坚持好习惯，改掉坏习惯。“做习惯的主人，不要做他
11、的奴隶。”让我们用好的行为习惯为自己的职业生涯打下一个良好的基础。,你说我说:拥有良好的职业道德和行为习惯，我将怎么做？,小组讨论赛,根据自己存在的不良学习、生活习惯制定一个改正的小计划。,课后任务:,教学反思,本节课在教法方法上，以案例教学法、情景教学法为主，用案例作教学主线贯穿本课知识，精选案例，精心设置问题，步步深入，激趣导学，从不同角度发掘案例的使用价值，通过学习案例让学生掌握教材法律知识。同时，进行多种活动，发挥学生的主体作用，培养学生多方面的能力，在知识教学中渗透品德教育。 整体思路清晰，线索明朗，理论与实际契合度高，课堂教学效果较好。 通过本课教学，发现学生的知识拓展、能力提升和创新方面还有待进一步提高，对学生的主体作用发挥尚需进一步努力。,
