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1、六年级上册,8.2 分数、百分数和比的应用整理复习,六年级上册8.2 分数、百分数和比的应用整理复习,学习目标,1、在复习中，经历对分数、百分数和比的应用有关知识系统复习与整理的过程,进一步理解分数、百分数和比的意义，2、进一步理解并掌握分数、百分数和比的应用有关知识，能用分数、百分数和比的有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。,学习目标1、在复习中，经历对分数、百分数和比的应用有关知识系,知识梳理,讨论交流1、举例说说百分数和分数在日常生活中应用。2、举例说明在解决实际问题时，你思考过程是什么？你有哪些好的经验？3、整理自己经常出错的题目，说说解决实
2、际问题时应注意的地方。,知识梳理讨论交流,知识梳理,1、画图的方法可以帮助我们理解题意，找出题里的（ ）关系。2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几的方法：（ ）。3、求一个数比另一个数多（或少）百分之几关键要找准（ ）。4、求“比一个数增加（减少）百分之几的数是多少”通常可以采用两种方法：一种是先求出（ ）部分的具体数量，然后单位“1”所对应的具体数量加上（减去）这个数量；另一种是先求出增加（减少）后的数量是单位“1”的（ ），然后用单位“1”的具体数量乘这个百分数。,数量,两数的差距另一个数100%,标准量,增加或减少,百分率,知识梳理1、画图的方法可以帮助我们理解题意，找出题里的（,知
3、识梳理,5、求“已知比一个数增加（减少）百分之几的数是多少，求这个数”用（ ）解比较简便。6、年利率是一年（ ）占本金的百分之几。7、利息=本金（ ）（ ）,方程,利息,利率,时间,知识梳理5、求“已知比一个数增加（减少）百分之几的数是多少，,知识梳理,8、按一定的比例进行分配时，可以用（ ）的方法一点一点的分，分到不能分为止。9、按一定的比例进行分配时，也可以按一定比例，（ ）来解答。10、按一定的比例进行分配时，还可以先求出（ ）是多少，用算术和方程两种方法，再求出相应的份数是（ ）。11、解答按比例分配的题目，关键要先求出（ ）。,列表,画图,一份,多少,每一份是多少,知识梳理8、按一定
4、的比例进行分配时，可以用（ ）的方法,例：某电器商场去年销售了1800台电脑，今年的销售量比去年增加了，今年销售了多少台？,难点突破,求比一个数增加几分之几的数是多少，可以先求出增加的实际量，也可以先求出增加后占增加前的分率。,典例精析：,技巧归纳：,1、分数的实际应用,1800（1+ ）=2250（台）,答：今年销售了2250台。,例：某电器商场去年销售了1800台电脑，今年的销售量比去年增,难点突破,求一个数的百分之几和求一个数的几分之几的方法相同，用一个数除以另一个数。,典例精析：,技巧归纳：,2、百分数的实际应用。例: 李老师对六（1）班40名同学进行了地震时如何自救的问卷调查，写出2
5、种以上方法的有32名同学，占调查总人数的百分之几？,3240=0.5=80%,答:占调查总人数的80%。,难点突破求一个数的百分之几和求一个数的几分之几的方法相同，用,难点突破,按比例分配，先求出每份是多少，再求出相应的份数的具体数量。,典例精析：,技巧归纳：,3、比的实际应用例：大学生创业。陈明出资40000元，赵东出资50000元，两人合伙开了一家儿童书店，经过一年的辛勤劳动，共获利45000元。按出资多少分配，陈明和赵东个应分得多少元？,40000:50000=4:5陈明：45000（4+5）4=20000（元）,赵东：45000（4+5）5=25000（元）,难点突破按比例分配，先求出
6、每份是多少，再求出相应的份数的具体,本课小结,A,解答分数的实际问题关键是找准单位“1”。,B,解答百分数的实际问题与解答分数的实际问题的方法相同，计算是可以把百分数转化成分数和小数来计算。,分数、百分数和比的应用整理复习,c,解答按比例分配的题目，关键要先求出一份是多少。,本课小结A解答分数的实际问题关键是找准单位“1”。B解答百分,随堂检测,1、打折后哪种电冰箱便宜些？,1275,1280,12751280打折后南极牌便宜些。,随堂检测1、打折后哪种电冰箱便宜些？12751280,随堂检测,2、某化工厂每天产生27吨的工业污水，其中有经过处理 ，未经处理的污水有多少吨？,27（1- ）=2
7、.7（吨）,答：未经处理的污水有2.7吨。,随堂检测2、某化工厂每天产生27吨的工业污水，其中有经过处理,随堂检测,3、某地区去年降水量是427毫米，比前年减少了 ，这个地区前年降水量是多少毫米？,解：设这个地区前年降水量是x毫米。（1- ）x=427 X=549,答：这个地区前年降水量是549毫米。,随堂检测3、某地区去年降水量是427毫米，比前年减少了,随堂检测,4、和平小学校园占地总面积是30000平方米，各建筑物占校园总面积的百分比如右图。（1）各建筑物占地面积分别是多少？,教学楼：3000025%=7500（平方米）,科技馆：3000010%=3000（平方米）,操场：3000020
8、%=6000（平方米）,食堂：300002.5%=750（平方米）,小菜园：300000.3%=90（平方米）,随堂检测4、和平小学校园占地总面积是30000平方米，各建筑,随堂检测,4、和平小学校园占地总面积是30000平方米，各建筑物占校园总面积的百分比如右图。（2）空地面积是多少？,30000（1-10%-25%-20%-2.5%-0.3%）=12660（平方米）,答：空地面积是12660平方米。,随堂检测4、和平小学校园占地总面积是30000平方米，各建筑,随堂检测,5、下面是旅游车某日行驶路程统计图。（1）这辆旅游车8:0011:00的速度是多少？（2）用自己的语言说一说旅游车的行驶情况。,1803=60（千米/小时）,随堂检测5、下面是旅游车某日行驶路程统计图。1803=60,随堂检测,6、翔宇学校有8个班进行篮球比赛，每个班之间要进行一场比赛，一共要比赛多少场？画一画。,28场,随堂检测6、翔宇学校有8个班进行篮球比赛，每个班之间要进行一,作业布置,1、课本103页第10题。2、预习课本第100页。3、讨论交流：整理交流本册中你所学过的比、分数的应用的有关知识。,作业布置1、课本103页第10题。,北师大版六年级上册数学课件-总复习8,
