北师大版初中数学八年级下册12直角三角形第一课时直角三角形的性质和判定课件(共26张).pptx

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1、第一章 三角形的证明,1.2 直角三角形,第1课时 直角三角形的性质与判定,第一章 三角形的证明1.2 直角三角形 第1课时 直角,10.如图,AOB60,点P在边OA上,OP12,点M,N在边OB上,PMPN.若MN2,则OM等于( )A3 B4C5 D6,10.如图,AOB60,点P在边OA上,OP12,点,2.直角三角形,第一章 三角形的证明,2.直角三角形第一章 三角形的证明,直角三角形的判定,1.定义:有一个角是直角的三角形是直角三角形。,3.定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形(勾股定理逆定理),2.定理:有两个角互余的三角形是直角三角形.,

2、直角三角形的判定1.定义:有一个角是直角的三角形是3.定理:,复习勾股定理的推得,SA+SB=SC,a2+b2=c2,a,b,c,复习勾股定理的推得图1图2图3A的面积(单位面积)B的面积,b,a,c,b,a,c,1美国第二十任总统的证法:,bacbac1美国第二十任总统的证法:,c,a,b,c,a,b,c,a,b,c,a,b, (a+b)2 = c2+ ,,a2+2ab+b2 = c2+2ab,,a2+b2=c2.,大正方形的面积可以表示为 ;,(a+b)2,c2+,2利用正方形面积拼图证明:,也可以表示为_,cabcabcabcab (a+b)2 = c2+,c,大正方形的面积可以表示为

3、;也可以表示为 ,3赵爽弦图,c,a,c,a,c,b,a,a,b,b,b,c大正方形的面积可以表示为 ;3赵爽弦图ca,如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,勾股定理反过来,怎么叙述呢?,如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是,如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,勾股定理反过来,怎么叙述呢?,这个命题是真命题吗?为什么?,如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是,已知:如图,在ABC中,AC2+BC2=AB2.求证:ABC是直角三角形分析:构造一个直角三角形与ABC全等,你能自己写出

4、证明过程吗?,例1 证明此命题:,经典证法“构造法”,ABC已知:如图,在ABC中,AC2+BC2=AB2.例1,证明:作RtDEF,使E=90,DE=AC,FE=BC,则DE2+EF2=DF2(勾股定理)AC2+BC2=AB2(已知), DE=AC,FE=BC(作图),AB2=DF2,AB=DF,,证明:作RtDEF,使E=90, DFE ABC,归纳总结,定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,归纳总结定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那,定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的

5、平方,那么这个三角形是直角三角形,勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,下面两个定理的条件和结论有什么样的关系?,一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,互逆命题与互逆定理定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边,观察上面三组命题,你发现了什么?,1.两直线平行,内错角相等;,3.如果小明患了肺炎,那么他一定会发烧;4.如果小明发烧,那么他一定患了肺炎;,2.内错角相等,两直线平行;,5.一个三角形中相等的边所对的角相等;6.一个三角形中相等的角所对的边相等;,说出下列命题的条件和结论:,观察上面三组命题,你发现了什么?1.两直线平行,内错角相等;,在两个命题中,如

6、果第一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题.,如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题就叫做它的逆命题.,例如:命题“两直线平行,内错角相等”的条件和结论为:条件为:两直线平行;结论为:内错角相等因此它的逆命题为:,内错角相等,两直线平行.,在两个命题中,如果第一个命题的条件和结论分别是另一个,例2 指出下列命题的条件和结论,并说出它们的逆命题.,(1)如果一个三角形是直角三角形,那么它的两个锐角互余.,条件:一个三角形是直角三角形.,结论:它的两个锐角互余.,逆命题:如果一个三角形的两个锐角互余,那么这个三角形是直角三角形.,例2 指出下列命题的条件

7、和结论,并说出它们的逆命题.(1)如,(2)等边三角形的每个角都等于60.,条件:一个三角形是等边三角形;,结论:它的每个角都等于60.,逆命题:如果一个三角形的每个角都等于60,那么这个三角形是等边三角形.,(3)全等三角形的对应角相等.,条件:两个三角形是全等三角形.,结论:它们的对应角相等.,逆命题:如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形全等.,(2)等边三角形的每个角都等于60.条件:一个三角形是等边,每一个命题都有逆命题,只要将原命题的条件改成结论,并将结论改成条件,便可得到原命题的逆命题但是原命题正确,它的逆命题未必正确,知识归纳,每一个命题都有逆命题,只要将原命题的条件改成

8、结论,并,例3 判断下列命题的逆命题的真假.,(2)如果两个角都是直角,那么这两个角相等.,逆命题:如果两个角相等,那么这两个角是直角.,(1)如果一个整数的个位数字是5 ,那么这个整数 能被5整除.,逆命题:如果一个整数能被5整除,那么这个整数的个位数字是5.,例3 判断下列命题的逆命题的真假.(2)如果两个角都是直角,如果一个定理的逆命题也是定理,那么这两个定理叫做互逆定理,其中的一个定理叫做另一个定理的逆定理.,注意1:逆命题、互逆命题不一定是真命题, 但逆定理、互逆定理,一定是真命题.,注意2:不是所有的定理都有逆定理.,知识归纳,如果一个定理的逆命题也是定理,那么这两个定理叫做互逆,

9、命题,逆定理,逆命题,互换条件结论,例:如果两三角形全等,那么对应角相等; 如果对应角相等,那么两三角形全等,互换条件结论+是真命题,定理,例:两直线平行,内错角相等; 内错角相等,两直线平行,一定存在,但不一定 “真”,稀有,一定 “真”,假命题,命题逆定理逆命题互换条件结论例:如果两三角形全等,那么对应角,当堂练习,1.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC6 cm,BC8 cm,现将ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为( ),A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.10 cm,B,CD的长为_,当堂练习1.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC6 c,2.写出

10、下列定理的逆命题,并判断是真命题还是假命题,(1)同旁内角互补,两直线平行.,逆命题:两直线平行,同旁内角互补.,真,(2)有两个角相等的三角形是等腰三角形.,逆命题:如果一个三角形是等腰三角形,那么它有两个角相等.,真,2.写出下列定理的逆命题,并判断是真命题还是假命题(,直角三角形,性质,课堂小结,判定,定理2:有两个角互余的三角形是直角三角形.逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,定理1:直角三角形的两个锐角互余;,勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方;,直角三角形 性质课堂小结 判定定理2:有两个角,互逆命题与互逆定理,互逆命题,互逆定理,一个定理的逆命题也是定理,这两个定理叫做互逆定理,第一个命题的条件是第二个命题的结论;第一个命题的结论是第二个命题的条件.,概念,概念,互逆命题与互逆定理互逆命题互逆定理一个定理的逆命题也是定理,,

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