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1、,教学课件,苏教版,数学 五年级 上册,教学课件苏教版数学 五年级 上册,平行四边形的面积,平行四边形的面积,长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,计算出下面两个图形的面积。,53=15（平方米）,44=16（平方米）,复习导入,长方形的面积长宽 正方形的面积边长边长5米3,面积相等,例1：下面每组的两个图形面积相等吗？,你是怎样比较的？与同学交流。,探究新知,面积相等例1：下面每组的两个图形面积相等吗？你是怎样比较的？,面积相等,例1：下面每组的两个图形面积相等吗？,你是怎样比较的？与同学交流。,面积相等例1：下面每组的两个图形面积相等吗？你是怎样比较的？,把不规则的图形转化为学过的规则图
2、形，这样的方法叫做转化法。,把不规则的图形转化为学过的规则图形，这样的方,例2： 你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,探究新知,例2： 你能把这个平行四边形转化成长方形吗？探究,例2： 你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,例2： 你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,比较两种转化方法，说说它们有什么相同的地方。,都是沿着平行四边形的高剪开的，都把平行四边形转化成长方形。,比较两种转化方法，说说它们有什么相同的地方。 都是沿,例3：在第115页选一个平行四边形剪下来，把它转化成长方形，求出长方形和平行四边形的面积，在小组里交流并完成下表。,8,4,32,8,4,32,10,3,30,10,3
3、,30,6,4,24,6,4,24,探究新知,例3：在第115页选一个平行四边形剪下来，把它转化成,长方形的面积 = 长 宽,平行四边形的面积 =,高,底,原来平行四边形的高,（长方形的宽）,原来平行四边形的底,（长方形的长）,长方形的面积 = 长 宽平行四边,如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，上面的公式可以写成：,平行四边形的面积 =高 底 如果用S表示平行四,1.算出下面平行四边形的面积。(单位：厘米）,12,8,26,50,128=96(平方厘米),5026=1300(平方厘米),14,24,2414=336(平方厘米),巩固练习,1.算出下面平行四边形的
4、面积。(单位：厘米）1282,2.一块平行四边形玻璃，底50厘米，高70厘米，面积是多少平方厘米？,50703500（平方厘米）,答：面积是3500平方厘米。,2.一块平行四边形玻璃，底50厘米，高70厘米，面积,3.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长方形长15厘米，宽6厘米。求平行四边形的面积。,15690（平方厘米）,答：平行四边形的面积是90平方厘米。,3.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长,4.画出两个与图中长方形的面积相等的不同平行四边形。,4.画出两个与图中长方形的面积相等的不同平行四边形。,5.一个平行四边形广告牌，底6米，高2米。按每平方米50元计算
5、，制作这个广告牌需要多少元？,6250600（元）,答：制作这个广告牌需要600元。,5.一个平行四边形广告牌，底6米，高2米。按每平方米,6.一个平行四边形停车场，底63米，高25米。如果平均每个车位占地15平方米，这个停车场一共可以停多少辆车？,632515105（辆）,答：这个停车场一共可以停105辆车。,6.一个平行四边形停车场，底63米，高25米。如果平,7.用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米。它的周长和面积各是多少？如果拉成一个平行四边形，周长变了没有？面积呢？,周长没有变，面积变小了。,拓展练习,7.用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米。,8.一个平行四边形，相邻的两条边长分别为6厘米和9厘米，其中一条边上的高是7厘米，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？,67=42（平方厘米）,答：这个平行四边形的面积是42平方厘米。,8.一个平行四边形，相邻的两条边长分别为6厘米和9厘,课堂总结,本节课你学习了哪些知识？,课堂总结平行四边形的面积 =高 底本节课你学习了哪些知识,
