培养基灭菌医学知识培训课件.ppt

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1、培养基灭菌医学知识,培养基灭菌医学知识,一、消毒与灭菌的区别:所谓灭菌就是杀死一切微生物,包括微生物的营养体和芽孢。消毒是指消灭一切致病微生物(病原体)。 二、消毒与灭菌在发酵工业中的应用牛奶巴氏消毒法:80-95,10min发酵培养基的灭菌:121,20min,培养基灭菌医学知识,2,一、消毒与灭菌的区别:培养基灭菌医学知识2,三、灭菌方法:1、干热灭菌:灼烧灭菌;加热方式有电热、红外线加热等;相对与湿热灭菌,干热要求时间长,温度高(一般160,2hr) 1)火焰焚烧法:接种环、试管口等2)干烤法:利用热空气灭菌 用法:160,2小时 特点:由于空气传热穿透力差,菌体在脱水状态下不易杀死。所

2、以温度高、时间长。,培养基灭菌医学知识,3,三、灭菌方法:培养基灭菌医学知识3,2、湿热灭菌:蒸气释放热量,使微生物蛋白质变性。特点:温度低、时间短、灭菌效果好原因: 1) 菌体内含水量越高,则凝固温度越低; 2) 蒸汽冷凝会放出潜热; 3) 饱和水蒸汽穿透力强; 4) 湿热易破坏细胞内蛋白质大分子的稳定 性,主要破坏氢键结构。,培养基灭菌医学知识,4,2、湿热灭菌:蒸气释放热量,使微生物蛋白质变性。培养基灭菌医,湿热灭菌优点:1)蒸气来源易,低价无毒;2)蒸气穿透力强灭菌彻底;3)蒸气冷凝释放热量;4)蒸气易输送,易调节,易管理。湿热灭菌缺点: 1)设备费用高;2)不能用于怕受潮的物料;,培

3、养基灭菌医学知识,5,湿热灭菌优点:培养基灭菌医学知识5,3、射线灭菌法: 1)电离辐射:、射线 。 原理 :引起水和其他物质的电离,产生游离基,破坏DNA,从而造成细胞损伤。 特点;穿透力强,无专一性,对所有生物均有杀伤作用。 适用:菌种诱变。,培养基灭菌医学知识,6,3、射线灭菌法:培养基灭菌医学知识6,2)非电离辐射(紫外线)方法:在波长265-266nm处,杀菌力最强。原理:(1)作用于DNA ,使同链DNA相邻嘧啶间形成嘧啶二聚体,引起DNA结构变形,阻碍正常的碱基配对,从而造成菌的变异或死亡。(光复活酶可修复)(2)有氧时产生过氧化氢,强氧化杀菌。适用:空气、水的消毒杀菌(紫外灯)

4、。特点:穿透力差。,培养基灭菌医学知识,7,2)非电离辐射(紫外线)培养基灭菌医学知识7,3.过滤灭菌法,采用介质过滤的方法阻截微生物达到除菌的目的 主要用于空气灭菌,培养基灭菌医学知识,8,3.过滤灭菌法 采用介质过滤的方法阻截微生物达到除菌的,4、化学药品灭菌,方法:浸泡、熏蒸、喷洒、擦拭等,常用化学药品:1)表面消毒剂:(1)酚类: 石炭酸(苯酚),0.1%抑菌;1%杀菌 甲酚皂(甲酚+肥皂):3-5%皮肤消毒 机理:作为表面活性剂,使膜损伤;蛋白质变性 P.C.(石炭酸系数):为消毒剂杀菌效率的标准。是在一定时间内(10min)被测试的药剂能杀死全部供试微生物的最高稀释度与达到同样效果

5、的酚最高稀释度的比值。,培养基灭菌医学知识,9,4、化学药品灭菌方法:浸泡、熏蒸、喷洒、擦拭等,常用化学药品,(2)醇类:乙醇:70-75%杀菌效率最高机理:具脱水作用,能穿透菌体进入蛋白质分子肽链间隙,使蛋白质变性或脱水沉淀,造成微生物死亡。无水乙醇:表面蛋白凝固,保护膜,杀菌力差甲醇可使眼睛失明,故不宜做消毒剂;其他醇因不溶于水,一般不用。,培养基灭菌医学知识,10,(2)醇类:培养基灭菌医学知识10,(3)醛类:甲醛: 机理:蛋白质烷化剂; 应用:福尔马林(40%); 10%的甲醛熏蒸,用于空气灭菌。(4)表面活性剂: 可降低表面张力效应的物质。机理:使菌体细胞膜破损;使菌体蛋白质变性。

6、种类:洗必泰、新洁尔灭等特点:快速、彻底、效率高,培养基灭菌医学知识,11,(3)醛类:培养基灭菌医学知识11,(5)氧化剂类:机理:破坏蛋白质的巯基,强氧化剂可破坏蛋白质的氨基与酚羟基碘酒 7g I:5g KI,溶于100ml 95%乙醇。 1%碘酒10min可杀死芽孢杆菌和部分真菌, 并使流感病毒灭活。漂白粉(氯化钙与次氯酸钙的混合物),培养基灭菌医学知识,12,(5)氧化剂类:培养基灭菌医学知识12,培养基灭菌医学知识培训课件,(7) pH的杀菌作用酸: 蛋白质变性 无机酸:杀菌力与H+浓度成正比。有机酸:与不电离的部分成正比,故有时有机酸的灭菌效果无机酸,分子杀菌力大于离子。碱: 强碱

7、造成蛋白质、核酸大分子变 性、水解,使菌死亡。,培养基灭菌医学知识,14,(7) pH的杀菌作用培养基灭菌医学知识14,2)抗代谢药物,机理:与正常代谢产物同时存在,并产生竞争性拮抗作用(与相应酶竞争性结合)。只有当正常代谢产物的量少或不存在时,抗代谢物才有用。种类:磺胺抑制叶酸合成 6 - 巯基嘌呤抑制嘌呤合成 5 - 甲基色氨酸抑制氨基酸合成机理:磺胺对氨基苯甲酸的类似物,竞争性地与二氢叶酸合成酶结合,抑制叶酸合成,培养基灭菌医学知识,15,2)抗代谢药物机理:与正常代谢产物同时存在,并产生竞争性拮抗,3)抗生素,(1)抗生素:生物产生的一种次生代谢产物或其衍生物,在低浓度下抑制或影响其他

8、生物的生命活动。 (2)抗菌谱:抗生素的作用对象有一定范围,将这一范围称该抗生素的抗菌谱。 广谱:对多种微生物有作用(四环素G+,G-) 窄谱:仅对某一类微生物有作用(青霉素G+) (3)效价:抑菌圈大小,生物活性单位,标准曲线,培养基灭菌医学知识,16,3)抗生素 (1)抗生素:生物产生的一种次生代谢产物或,抗生素作用机理: 1)对细胞壁形成有抑制作用;(如:青霉素) 2)影响细胞膜功能;(如:多粘菌素) 3)抑制蛋白质合成;(如:绿霉素、链霉素) 4)干扰核酸代谢;(如:利福霉素、灰黄霉素)抗药性:变异、适应、进化原因:药物无效;药物被修饰; R质粒(药物抗性基因),培养基灭菌医学知识,1

9、7,抗生素作用机理:培养基灭菌医学知识17,二、湿热灭菌的原理,1.微生物的热阻:微生物对热的抵抗力;定义:微生物的热阻就是指微生物对热的抵抗能力。其对热的抵抗能力越大,可以理解为热阻越大,衡量不同的微生物对热的抵抗能力的大小,可以使用相对热阻的概念。 相对热阻:两种微生物的热阻之比。 例如:芽孢/大肠杆菌=3000000/1;(表3-1) 病毒/大肠杆菌=15/1致死温度:杀死微生物的极限温度;致死时间:在致死温度下,杀死全部微生物的时间; 温度越高,致死时间越短。,培养基灭菌医学知识,18,二、湿热灭菌的原理1.微生物的热阻:微生物对热的抵抗力;定,2.微生物的热致死动力学:对数残留定律。

10、 菌体是一个复杂的高分子体系,其受热被杀死,主要的原因是高温能使蛋白质变性,这种反应属于单分子反应(一级反应),因此,杂菌在一定温度下受热死亡的过程可用单分子反应历程加以描述。 -dN/dt = k * N式中dN/dt:表示灭菌过程中某瞬间活菌的减少速率 N:表示表示灭菌过程中某瞬间的活菌数 K:表示灭菌过程中菌体死亡的速度常数,培养基灭菌医学知识,19,2.微生物的热致死动力学:对数残留定律。培养基灭菌医学知识1,上式的积分形式为: t = (2.303/k) lnN0/Nt 式中N0,Nt: 分别表示灭菌前、灭菌后培养基中菌体的浓度(个/ml)灭菌时间 t 取决于污染程度N0、灭菌程度

11、Nt 与灭菌速度常数K灭菌程度:对于 Nt ,如果取Nt = 0,那么,t = ,这显然是与现实情况不符。 对于如何Nt取值?通常取Nt= 10-3,即灭菌1000次,有一次是失败的,残留了一个活菌体。这个数值的取值的大小,也间接反应了该生产过程中的技术管理水平。,培养基灭菌医学知识,20,上式的积分形式为: 培养基灭菌医学知识20,3.热致死反应的速度常数K K是表达微生物耐热性的特征常数,K除了决定于菌体的种类及存在形式外,还是温度的函数(与普通化学反应一样),因此灭菌温度的选择是灭菌操作的核心。K越小,该微生物越耐热,121细菌芽孢K为1min-1,而营养细胞为10-1010min-14

12、、杀灭芽孢的温度和时间不同芽孢耐热性不同,培养条件不同,耐热性也不同。,培养基灭菌医学知识,21,3.热致死反应的速度常数K培养基灭菌医学知识21,5.灭菌温度的选择温度对化学反应的影响特别显著,主要是影响速度常数。灭菌温度的选择应考虑的因素主要有:1)微生物的热致死温度,应高于该温度,通常以芽孢为准。2)高温对营养成分的破坏,灭菌的过程实质上也是营养成分破环的过程,因此,灭菌温度的选择,应是在保证灭菌效果的前提下,尽可能减少培养基中营养成分的破坏。,培养基灭菌医学知识,22,5.灭菌温度的选择培养基灭菌医学知识22,速度常数与温度之间的关系(阿累尼乌斯公式): K= Ae-E/RT 式中K:

13、速度常数,1/S E,:活化能(J/mol) R:气体常数,1.987*4.18 J/mol*k T:反应的绝对温度,k上式也可表示为:lgK=-E/2.303RT+lgA 对于某种特定的细菌,活化能E也是一定的,因此,灭菌速度常数的对数lgK与灭菌温度T成反比。,培养基灭菌医学知识,23,速度常数与温度之间的关系(阿累尼乌斯公式):培养基灭菌医学知,三、影响培养基灭菌的其他因素,温度:致死温度,蛋白质变性灭菌时间:灭菌需维持一段时间才能达到效果培养基成分:保护作用;pH值: pH值6-8,微生物最耐热,表3-4;培养基中的颗粒:颗粒大,灭菌难;泡沫:不利于灭菌。水分含量:水少-温高时长微生物

14、数量的影响:数量多,灭菌时间长,培养基灭菌医学知识,24,三、影响培养基灭菌的其他因素温度:致死温度,蛋白质变性培养基,第二节 灭菌的计算与操作,分批灭菌:分批灭菌操作要点(1)定期检查设备、管道有无渗漏,主要是:冷却管道,夹套。(2)培养基升温时,打开所有的排气阀门,排掉空气。(3)培养基升温时开动搅拌系统,以使培养基内部传热均匀,当温度升温到100时,停止搅拌,一方面是为了保护轴承,另一方面,当培养基的温度升温到100时,培养基的沸腾,可以起到搅拌作用。,培养基灭菌医学知识,25,第二节 灭菌的计算与操作分批灭菌:分批灭菌操作要点培养基灭菌,(4)注意辅助设备的灭菌:空气过滤器、计量罐、流

15、加管道与流加液贮罐,空气流量计等。保温期间温度:118121,时间:30分钟。(5)灭菌结束后,需要立即引入无菌空气,保证罐内压力后方可冷却,目的是防止培养基的冷却使罐内形成负压,易染菌。分批灭菌时间的计算:例3-1连续灭菌时间计算: t = (2.303/k) lnN0/Nt 式中N0、Nt分别为单位体积培养基灭菌前后菌数,培养基灭菌医学知识,26,(4)注意辅助设备的灭菌:空气过滤器、计量罐、流加管道与流加,二、培养基连续灭菌计算与操作,连续灭菌又称为连消,即在一套专门灭菌设备中,培养基连续进料、瞬时升温、短时保温、尽快降温的过程。,培养基灭菌医学知识,27,二、培养基连续灭菌计算与操作

16、连续灭菌又称为连消,即在,七、分批灭菌与连续灭菌比较,连续灭菌的优点:1、可采用高温短时,培养基破坏少;2、发酵罐利用率高;3、蒸汽负荷均衡;4、可节约能源;5、劳动强度小。,培养基灭菌医学知识,28,七、分批灭菌与连续灭菌比较连续灭菌的优点:培养基灭菌医学知识,培养基灭菌条件,1、分批灭菌:121,30min,适用于一般培养基、消泡剂等;2、连续灭菌:130 ,5min,也有115 ,6-8min3、其他:如尿素溶液105 ,5min,培养基灭菌医学知识,29,培养基灭菌条件1、分批灭菌:121,30min,适用于一般,思考题,1.培养基工业灭菌的方法主要是采用蒸汽灭菌,其灭菌的原理是什么?灭菌过程符合对数残留定律,写出理论灭菌时间的计算公式。,培养基灭菌医学知识,30,思考题培养基灭菌医学知识30,

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