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1、注：红色字体部分为作者选项组织行为学-在线作业_A-95分一 单项选择题1. 组织行为学研究的核心问题是（ ）。 (5.0 分) a 由原来的“监督”管理，发展为“激励”管理b 由传统的重视纪律发展到重视人的行为c 组织对组织成员的影响和成员行为对组织绩效的影响d 由传统以“事”为中心的管理发展为以“人”为中心的管理2. 古典组织理论的代表人物是（ ）。 (5.0 分) a 马斯洛、沃特曼b 韦伯、梅约c 泰罗、法约尔、韦伯d 泰罗、法约尔、麦格雷戈3. （ ）是指在严格控制的条件下研究变量间相互关系的方法。 (5.0 分) a 实验法b 观察法c 调查法d 测量法4. 美国心理学家和行为学家
2、埃德加沙因总结前人的观点，将人的特性理论归纳为四种假设，其中论述不正确的是（ ）。 (5.0 分) a “经济人”的假设b “自我实现人”的假设c “社会人”假设d “理性人”假设5. 个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括（ ）。 (5.0 分) a 兴趣、态度、动机b 兴趣、动机、价值观c 气质、性格、能力d 兴趣、态度、需要6. 通过对一个人外部特征的了解，进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程，称为（ ）。 (5.0 分) a 归因判断b 角色知觉c 对人际关系的知觉d 对他人的知觉7. 根据组织与群体的定义，二者的区别主要表现在（ ）。 (
3、5.0 分) a 有无一定结构b 有无共同的目标c 有无较一致的规范d 成员间有无直接的互动关系8. 不属于态度的构成要素的是（ ）。 (5.0 分) a 动机b 情感c 认知d 意向9. 不属于从社会角度来论述群体功能的是（ ）。 (5.0 分) a 群体能够满足成员个体的基本需要b 群体是社会存在的标志c 群体能够促进社会的发展d 群体发挥了维系社会秩序的作用10. 关于极端转移论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 文化放大理论b 责任集中理论c 说服论据理论d 社会比较理论11. 不属于托马斯冲突管理模型的内容是（ ）。 (5.0 分) a 竞争和回避b 妥协c 迁就和合作d 整合和
4、沟通12. （ ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。这种方法避免了成员间相互影响。 (5.0 分) a 提喻法b 名义群体法c 头脑震动法d 德尔菲法13. 关于人际关系对组织发展的影响论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 影响信息的交换b 影响组织成员的心理健康c 影响员工的幸福感d 影响员工的行为二 多项选择题1. 组织行为学的研究对象包括哪三层含义？（ ） (5.0 分) 组织中的个体行为 组织中的群体行为 研究一定组织环境下人与群体行为的规律 研究人的行为的规律性 组织行为学的目的是实现组织的目标 2. 根据目标理论，设置目标要遵守以下（ ）原则。 (5.0 分) 目
5、标的设置均由管理人员决定 实现目标过程中要有反馈 设置目标要具体 目标要有一定难度 目标要为组织成员所接受 3. 用书面形式所进行的信息传递与交流称为书面沟通。其优点表现为（ ）。 (5.0 分) 沟通内容可以长时间保存 适应情况的应变能力差较强 比口头表达更为详细，可供接收者仔细阅读，深刻领会 交换意见充分、迅速 具有严肃性与规范性 4. 美国心理学家杰尼斯(J. Janis)发现了群体决策中存在“小集团思想”，“小集团思想”具有下述哪些特点？（ ） (5.0 分) 首创精神假象 匿名性 责任的模糊性 顺从思维和有倾向性地选择信息 相信群体无所不能和盲目乐观情绪 5. 社会态度是指一个人对某
6、一特定对象所持有的较为一贯和稳定的评价和行为倾向。它包括三个要素：（ ）。 (5.0 分) 态度的客观性 态度的稳定性 认知 意向 情感 6. 合理的组织目标的设置应具有的特征是（ ）。 (5.0 分) 可行性 适应性 一致性 协调性 可操作性 7. 关于组织变革的条件，下面的论述正确的有（ ）。 (5.0 分) 组织新而小 大规模危机的出现 组织文化强 组织文化弱 领导职位易人 组织行为学-在线作业_B-100分一 单项选择题1. 关于公式B=f(PE)的论述正确的是（ ）。 (5.0 分) a B表示个体行为b E表示个体所处的环境c P表示群体特征d 这是勒温提出的“群体动力场”2. 不
7、属于古典组织管理理论的是（ ）。 (5.0 分) a 泰勒的科学管理理论b 马克斯韦伯的科层组织理论c 亨利法约尔的一般管理理论d 马斯洛的需要层次理论3. 不属于能本管理时代的代表人物是（ ）。 (5.0 分) a 彼得德鲁克b 彼得圣吉c 保罗斯特阿斯曼d 马斯洛4. 马斯洛提出了（ ）。 (5.0 分) a “自我实现人”的假设b “理性人”假设c “社会人”假设d “经济人”的假设5. 该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。他们容易养成自制、镇静、安静、不急躁的品质。外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作。这类人的气质类型属于（ ）。 (5.0
8、 分) a 抑郁质b 多血质c 粘液质d 胆汁质6. 人们初次见面时，对方的语言、表情、姿态、身材、年龄以及服饰等方面对人的印象产生的影响。称为（ ）。 (5.0 分) a 近因效应b 社会刻板印象作用c 首因效应d 光环效应7. 关于知觉的特点，论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 主观性b 固定性c 整体性d 选择性8. 社会心理学家（ ）等人于1959年提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模式，成为信息沟通理论。 (5.0 分) a 霍夫兰b 马斯洛c 莫里诺d 彼得圣吉9. 人际关系的重要性表现在许多方面，如良好的人际关系可以使群体成员避免孤独，获得安全感，增进彼此感情，满足多
9、方面的需要，这体现了人际关系的何种功能？（ ） (5.0 分) a 心理保健功能b 协调功能c 心理发展动力功能d 沟通信息功能10. 不属于群体规范形成的阶段的论述是（ ）。 (5.0 分) a 反复阶段b 定性阶段c 形成阶段d 探索阶段11. “近程为0-0.15米，远程为0.15-0.45米”，这属于（ ）。 (5.0 分) a 私人距离b 亲密距离c 社会距离d 公共距离12. 不属于管理系统中个人间的关系的是（ ）。 (5.0 分) a 正职和副职的关系b 领导者和成员之间的关系c 成员之间的关系d 领导者之间的关系13. 俄亥俄州立大学司多基尔和沙特尔两教授对一千多种刻画领导行为
10、的因素进行了分析、筛选，概括出两类因素，并把领导行为分为两个维度，这两个维度是（ ）。 (5.0 分) a 民主与独裁b 组织结构与环境要求c “抓组织”和“关心人”d 工作结构与领导职权二 多项选择题1. 社会流动的特征包括（ ）。 (5.0 分) 合理的人职配合具有质与量的规定性 个人或群体社会位置的变动引起社会性资源的再分配 个人或群体在具有差异性的社会位置间移动是社会流动的前提 个人或群体在社会关系结构中，从社会地位不同的一种位置移向另一种位置 任何社会位置所提供的流动机会向所有符合条件的人开放 2. 一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力称为影响力。领导者的影响力的
11、构成有（ ）。 (5.0 分) 以上都不对 非权利影响力 奖励 权利影响力 惩罚 3. 组织的特征有（ ）。 (5.0 分) 是高效的结构 组织与环境的互动 有相应的资源 有明确的目标 一个开放的系统 4. 群体成员构成主要包括（ ）。 (5.0 分) 个性结构 年龄结构 知识结构 能力结构 性别结构 5. 冲突的来源主要有（ ）。 (5.0 分) 激励因素 结构因素 群体因素 沟通因素 个人因素(个人行为因素) 6. 组织变革的动力是指发动赞成和支持变革并努力去实施变革的驱动力。它主要是由以下哪些原因引起的？（ ） (5.0 分) 劳动者素质及其工作生活质量的提高 专长与权威的威胁 对未知事
12、务的恐惧 科学技术的进步与社会环境的变化 新的管理方法的涌现 7. 影响人际交往空间的因素有（ ）。 (5.0 分) 文化因素 价值因素 情境因素 结构因素 个体因素 组织行为学-在线作业_C-100分一 单项选择题1. 组织成立的条件不包括（ ）。 (5.0 分) a 组织具有特定的目标b 组织通过分工协作来完成目标c 组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体d 组织是由多个人组成的2. 组织行为学研究的目的不包括（ ）。 (5.0 分) a 解释b 干预c 预测d 控制3. “经济人”假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作，不愿承担责任，甘
13、心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是（ ）。 (5.0 分) a 关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系b 必须用强制办法迫使其为组织目标去工作，用金钱和地位刺激他们c 帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍d 采用集体奖励，鼓励交流与沟通4. 不属于气质的类型的是（ ）。 (5.0 分) a 开放质b 多血质c 黏液质d 胆汁质5. （ ）也称为定型，是指人们对某类社会客体形成的概括而笼统的固定看法。 (5.0 分) a 首因效应b 标签效应c 心理定势d 社会刻板印象6. “引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度，也就是我们通常所说的耳闻
14、不如眼见，眼见不如亲身体验”，这属于（ ）。 (5.0 分) a 职工参与法b 组织规范法c 说服d 宣传7. 人际心理关系形成的基础是（ ）。 (5.0 分) a 人们的宗教道德观念b 人们的直接血缘关系c 人们的政治法律观念d 人们的直接感情相互作用8. 关于群体规范的功能论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 对群体成员的行为进行定向和约束b 使成员认知标准化c 维系群体的整体性d 群体规范使得内外差距变小甚至消失9. 社会测量法的程序首先是（ ）。 (5.0 分) a 试验的准备b 选择受试者c 选择数量d 确定标准10. （ ）是人类社会交往的最初，也是最重要的形式。 (5.0 分
15、) a 传播b 交往c 交流d 沟通11. 关于领导者应该具有的素质，不属于美国学者彼得杜拉克的观点是（ ）。 (5.0 分) a 善于处理和利用自己的时间b 善于发现和用人所长c 能分清工作的主次d 信赖感和诚实12. 根据赫兹伯格的双因素理论，保健因素的作用在于使组织成员由“不满意”变为（ ）。 (5.0 分) a 没有满意b 满意c 没有不满意d 以上都不对13. “对不服从要求或命令的人进行惩罚，以职位性权力为来源，建立在下属惧怕的基础之上”，这属于（ ）。 (5.0 分) a 奖赏性权力b 法定性权力c 强制性权力d 信息性权力二 多项选择题1. 从交流的人数、信息渠道的选择、复杂程
16、度等情况来看，沟通具有的层次有（ ）。 (5.0 分) 公共沟通 群体沟通 正式沟通 自身内部的沟通 人际沟通 2. 关于组织文化的特征论述正确的是（ ）。 (5.0 分) 软约束性 相对稳定性和连续性 个性 无形性 客观性 3. 根据变革的深度，组织变革可以分为（ ）。 (5.0 分) 人员的变革 技术的变革 组织结构的变革 激进性变革 创新性变革 4. 公平感是一个人对自己投入产出进行比较后的主观判断,这里指的投入包括以下哪些方面？（ ） (5.0 分) 受教育程度与接受培训的程度 劳动时间 得到的福利与奖励 个人的发展机会 努力程度与经验 5. 根据期望理论，在管理实践中要处理好以下（
17、）三种关系。 (5.0 分) 工作成绩与奖酬的关系 物质需要与精神需要的关系 关系需要与成长需要的关系 努力与工作绩效的关系 奖酬与满足需要的关系 6. 组织文化的内容包括（ ）。 (5.0 分) 价值观念和组织哲学 组织目标和组织风尚 组织制度 组织民主 组织精神和组织道德 7. 费德勒权变理论认为，有效的群体绩效取决于以下（ ）两个因素。 (5.0 分) 领导者的素质 情境对领导者是否有利 以上都不对 与下属相互作用的领导者的风格 员工的成熟度 组织行为学-在线作业_D-95分一 单项选择题1. 美国著名职业指导专家约翰霍兰德把职业类型和人格类型分为六种，其中不属于这个分类的是（ ）。 (
18、5.0 分) a 艺术型和社会型b 利己型和利他型c 现实型和调研型d 企业型和常规型2. 社会知觉是人们在社会生活中形成的知觉反应，是人们对社会客体特征的整体性的（ ）。 (5.0 分) a 无意识的反应b 客体反应c 主体反应d 有意识的反应3. 关于社会态度的功能，论述不正确的一项是（ ）。 (5.0 分) a 具有自我表现的心理功能b 具有适应的心理功能c 具有自我控制的心理功能d 具有自我防卫的心理功能4. （ ）是指被成员用来作为某种参照对象，并对成员的态度、认识发生重大影响的非所属群体。 (5.0 分) a 参照群体b 正式群体c 非正式群体d 所属群体5. 属于去个性化的特点的
19、是（ ）。 (5.0 分) a 责任的明确性b 凸显了个人行动c 群体成员的匿名性d 群体成员的公开性6. 领导方格理论中的型领导属于下列中的哪一类的领导方式？（ ） (5.0 分) a 中间型领导b 调型领导c 任务第一型领导d 俱乐部型领导7. （ ）又叫轮式沟通，属于控制型网络，其中有一个成员是各种信息的汇聚点与传递中心。 (5.0 分) a 链式沟通网络b 全通道式沟通网络c 圈式沟通网络d 星式沟通网络8. 管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（ ）。 (5.0 分) a 说服型b 专制型c 参与型d 命令型9. 当个体表
20、现出某种行为后，没有得到奖励或所希望的结果，而使该行为出现的频率减少的现象称为（ ）。 (5.0 分) a 消极强化b 消退c 积极强化d 惩罚10. 目标的（ ）是指能精确观察和测量的程度。 (5.0 分) a 实用性b 具体性c 难度d 可接受性11. （ ）是指物质系统内各组成要素之间的相互联系、相互作用的方式。 (5.0 分) a 联系b 态度c 组织d 结构12. 不属于组织文化层面的是（ ）。 (5.0 分) a 物质层b 文化层c 制度层d 精神层13. 关于个性的特点论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 稳定性和可变性的统一b 自然性和社会性的统一c 主观性和客观性的统一d
21、 共同性与特殊性的统一二 多项选择题1. 若想有效地激发组织成员的动机，必须正确处理好以下几种关系，具体包括（ ）。 (5.0 分) 奖酬与满足需要的关系 工作成绩与奖酬的关系 期望与现实的关系 努力与工作成绩的关系 领导与员工的关系 2. 能够影响态度与行为之间一致性的因素是（ ）。 (5.0 分) 个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度 环境压力和态度形成的方式 态度对象和个人的关系 个人自身的个性因素 某人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距 3. 在各种形式的沟通网络中，轮式（星式）沟通的特点表现为（ ）。 (5.0 分) 组织成员满意度低 集中化程度高，
22、解决问题速度快 沟通渠道少 士气低落容易造成混乱，且又费时，影响工作效率 信息经层层筛选、传递过程中容易失真 4. 群体凝聚力是群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。对群体有多方面的影响，特别是表现在以下（ ）方面。 (5.0 分) 增加群体成员沟通机会 对改革形成阻力 提高生产效率 有利于形成群体意识 增强群体成员的满意感 5. 组成领导权力影响力的因素有（ ）。 (5.0 分) 职位因素 才能因素 资历因素 品格因素 传统因素 6. ERG理论与马斯洛理论比较，不同的之处在于（ ）。 (5.0 分) 提出了保健因素与激励因素 当高一级需要受挫后，会产生倒退现象 不强调层次顺序，满足程
23、度越低的需要越为人们所渴望 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，往往会增强 提出了优势需要概念 7. 关于动机和行为的关系论述正确的是（ ）。 (5.0 分) 动机和行为的起因不一样 动机和行为的后果不一致 动机是在需要的基础上产生的 动机和行为之间不是简单的对应关系 个体的一种行为同时受到多种动机的支配 组织行为学-在线作业_E-95分一 单项选择题1. 关于能力差异运用原则的论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 理论联系实际原则b 能力互补原则c 合理安排原则d 能力阈限原则2. 关于归因偏向论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 客观投射作用b 自我服务偏向c 高估个
24、人素质d 行为者和观察者的归因分析3. 不能够影响群体凝聚力的因素是（ ）。 (5.0 分) a 群体的领导方式b 群体压力c 目标整合d 群体内人际关系4. 美国心理学家（ ）曾经首创了小型群体中个人与其他成员关系的方法社会测量法。 (5.0 分) a 彼得圣吉b 莫里诺c 彼得德鲁克d 马斯洛5. 沟通的作用不包括（ ）。 (5.0 分) a 信息共享b 情感表达c 信息传递d 控制与激励6. 通常管理者在决定采用哪种领导模式时不需要考虑（ ）。 (5.0 分) a 环境的要求b 管理者的特征c 政策的制定d 员工的特征7. 社会心理学家莱温以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出
25、来的极端工作作风分为三种类型，其中论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 任人唯亲型b 放任自流型c 民主型d 专制型8. 关于需要的基本特征论述不正确的是（ ）。 (5.0 分) a 主观性b 需要受社会环境的影响c 指向性d 周期性9. 不属于美国耶鲁大学奥德弗提出的ERG理论的内容是（ ）。 (5.0 分) a 发展需要b 成长需要c 相互关系需要d 生存需要10. 关于战胜挫折的方法，论述不正确的是（ ）。 (5.0 分) a 在原工作环境中调整b 恰当的宣泄c 领导者采用宽容的态度d 改变环境气氛11. 自我评价是（ ）的功能。 (5.0 分) a 对他人的意识b 评价意识c 自我
26、意识d 角色意识12. （ ）就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。 (5.0 分) a 服从b 共做效应c 观看效应d 从众13. 领导生命周期理论（管理周期理论）认为领导的类型应适应组织成员的成熟度，对于成熟度低的组织成员有效的管理方式应该是（ ）。 (5.0 分) a 低工作，低关系？b 低工作，高关系c 高工作，高关系d 高工作，低关系二 多项选择题1. 领导者现代性的内容包括（ ）。 (5.0 分) 法制意识 责任观念 开放观念 竞争意识 科技观念 2. 影响组织设计的因素有（ ）。 (5.0 分) 人员素质 协调
27、机制 企业规模 企业经营战略 经营环境 3. 关于沟通障碍的形式有（ ）。 (5.0 分) 语言系统造成的障碍 空间距离引起的障碍 心理因素引起的障碍 中间环节过少引起的障碍 沟通方式不当引起的障碍 4. 领导理论一般包括（ ）。 (5.0 分) 领导行为理论 ？领导因素理论 领导需要理论 领导绩效理论 领导权变理论 5. 属于组织设计的影响因素的是（ ）。 (5.0 分) 人员素质 企业经营战略 经营环境 组织文化 企业规模 6. 根据强化理论，组织管理实践中实施强化要遵守以下（ ）原则。 (5.0 分) 根据不同需要，采取不同强化措施 以奖为主，以罚为辅 目标设置要一步到位，以强化最终目标
28、为主 及时强化的原则 奖励与惩罚相结合 7. 人际吸引是个体间情感方面相互亲近的状态，是人际关系的一种肯定形式。影响人际吸引的因素突出表现在以下（ ）方面。 (5.0 分) 文化与情境因素 ？外表的吸引性与态度的相似性 以上都不对 需求的互补性与时空因素 情感与才华 组织行为学-在线作业_F-100分一 单项选择题1. 关于人际沟通的基本特点论述正确的是（ ）。 (5.0 分) a 沟通一方为主体b 人际沟通调整着一方的关系c 沟通双方具有大体一致的符号系统d 沟通是人类社会交往的最初形式2. 需要是作为有机体的人对个体内部和外部的某些东西感到缺乏时的一种心理反应，它有不同的类型，按照需要的起
29、源，可以把需要分为（ ）。 (5.0 分) a 生理需要与社会需要b 眼前需要和长远需要c 主观需要与客观需要d 物质需要与精神需要3. 某工厂把原来的流水线作业变成小组作业，纵向地扩大工作范围，赋予工人更大的自主权。这种工作设计称为（ ）。 (5.0 分) a 工作扩大化b 工作专业化c 工作丰富化d 工作轮换4. （ ）于工作激励一书中提出了“双因素理论”的基本观点。 (5.0 分) a 赫茨伯格b 麦克利兰c 马斯洛d 奥德弗5. “对生产和效率高度重视，对人则漠不关心，只准下属服从而不让其发挥主动性和创造精神”，这属于（ ）。 (5.0 分) a 中间型领导b 贫乏型领导c 独裁型领导
30、d 协调型领导6. 韦伯将社会所接受的权力分为三种，其中不属于这个范围的是（ ）。 (5.0 分) a 神受基础b 合理基础c 理性基础d 传统基础7. 社会化是行为塑造的过程，也是协助新进员工能够适应其文化的调试过程，不属于这个阶段的是（ ）。 (5.0 分) a 接触期b 蜕变期c 职后期d 职前期8. 马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次，人们需要感情的交流，需要建立良好的人际关系，这种需要属于马斯洛需要层次中的哪一类需要？（ ） (5.0 分) a 生理需要b 归属需要c 尊重需要d 安全需要9. 在工作设计中，工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是（ ）。 (5.0 分
31、) a 期望理论b 赫兹伯格的双因素理论c 马斯洛的需要层次理论d 权变理论10. 不属于按照社会制度划分出来的文化是（ ）。 (5.0 分) a 资本主义文化b 封建文化c 美国型文化d 社会主义文化11. 双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）。 (5.0 分) a 满意因素b 激励因素c 保健因素d 维持因素12. 关于成就需要理论论述错误的是（ ）。 (5.0 分) a 友谊需要b 成就需要c 权力需要d 成长需要13. “既保证企业管理体系的集中统一，又可以在各级行政负责人的领导下充分发挥各专业管理机构的作用”，这属于（ ）的优点。 (5.0 分) a 事业部制b 模拟
32、分权制c 智能制d 直线职能制二 多项选择题1. 组织文化结构大致可以分为三个层次：表层文化（物质层）、中层文化（制度层）、深层文化（境深层）。下面属于物质层的是（ ）。 (5.0 分) 企业标志 企业伦理与职业道德 以上都不对 行为规范与行为习惯 厂容、厂貌及文化设施；产品样式 2. 对于群体的形成和发展，最具有影响力的是20世纪60年代中期开始广为传播的五阶段模型，具体内容包括（ ）。 (5.0 分) 运行和修整 调节 规范 形成 震荡 3. 企业识别系统（CIS）是组织形象塑造的重要内容，主要由以下（ ）三部分组成。 (5.0 分) 视觉识别 行为识别 公共关系 理念识别 精神道德识别
33、4. 影响社会态度形成与改变的因素主要包括（ ）。 (5.0 分) 社会因素 宣传因素 态度系统特性因素 群体因素 个性特点 5. 以下哪些措施可以减少组织中的群体冲突？（ ） (5.0 分) 设置超级目标 设置综合领导 鼓励竞争 完善规章制度 成员轮换 6. 动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力，它的主要功能是（ ）。 (5.0 分) 认知功能 指向功能 始动功能 维系功能 强化功能 7. 组织是人们为了一定的目标，组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体。一般认为组织具有以下（ ）三个基本条件。 (5.0 分) 组织通过专业分工与协调实现组织目标 组织要适应环境的变化 组织是人组成的集合 组织的目的是实现某种目标 以上都不对
