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一、欣赏德国卜劳恩 父与子漫画 “将”了父亲,“将”了父亲 父亲起初很得意，仿佛走了一步妙棋，足以“安邦定国”了。儿子却暗自好笑，静静地走了一步杀着，令父亲大感麻烦。父亲细思良久，终于走了一着唯一的应招。儿子暗笑，慢慢地把“将军”走到父亲的“王后”前面：“将军。 ”父亲顿时呆住，原来自己输了。旋即大怒，一把提起儿子，举掌狠狠地打在他的屁股上： “看你下次还敢将我。 ”,多年父子成兄弟,汪 曾 祺,教学目标,1、通过零星的材料归纳出文章中 心；（理解文章的形散神不散）,2、通过学习，培养独立自主的意 识，学会尊重、关爱他人。,二、复习,散文有关知识：,1、散文的特点：,形散神不散,2、散文的分类：,叙事散文,抒情散文,议论散文,背影,匆匆,丑石,谈笑,1、自读课文，说一说课文的主旨（文眼）是什么？文中的父亲是一个怎样的人？,三、研讨,2、说说你和你父亲之间的故事。你认为父子之间应该如兄弟一样吗？,3、假如你已为人父、为人母，你打算如何教育你的孩子？,4、中国的家长在教育子女的方法方面存在问题吗？你认为要作哪些改正？,6、从这篇文章你学到了什么？,四、作业 写一篇多年父子成兄弟读后感或者“父与子”的话题作文,漫画前长后短 德国 卜劳恩 父与子,
