学历提升项目-学校函授分析报告.docx

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1、2010年学历提升项目熔盛学校函授分析报告2010-11-16熔盛中等专业学校&如皋市技工学校（港城校区）Steven Zhou 目录前言一、学历提升产生背景（一）宏观环境激烈的未来竞争（二）宏观环境企业对人才的需求（三）微观熔盛学历结构现状与熔盛战略的冲突二、学历提升实现的双赢（一）学历提升闭环（二）薪酬对学历的促进（三）组织对学历的划分任职资格的形成三、学历提升对象覆盖员工范围四、选择函授的理由（一）形式灵活、保证质量（二）国家认可（三）持续教育五、合作院校选择（一）“211”工程院校、船专业院校（二）船专业、信息化专业、综合管理类专业六、函授工作开展全流程（一）招生阶段（二）现场确认阶段

2、（三）复习培训阶段（四）组织考试阶段（五）成绩查询七、函授相关数据统计分析（一）报名情况统计分析（二）缺考（三）各专业分数线（四）各专业上线情况（五）专升本、高起专上线汇总统计（六）破格录取（七）熔盛各部门上线情况（八）学员亮点后记前言“这是最坏的时代，这是最好的时代；这是愚蠢的时代，这是智慧的时代；这是怀疑的时期，这是信仰的时期；这是黑暗的季节，这是光明的季节；这是失望之冬，这是希望之春；我们一无所有，我们拥有一切；我们直下地狱，我们奔向天堂。”双城记 一、学历提升产生背景（一）宏观环境激烈的未来竞争 人才间竞争中国公民年龄结构分布显示：1984-1990 年为中国生育高峰，“婴儿潮”诞生于

3、此。2006-2014年该年龄段人群进入就业高峰阶段（08 年18-24 岁），造成人才市场供求失衡；年龄阶段在25-35岁员工的上升空间将受到来自于年龄阶段36-45岁员工的压制。 企业间竞争2010年国资委在中央企业全面推行EVA考核（是一种通过从税后营业利润中扣除企业资本占用成本来衡量公司业绩的管理工具，目前全球使用此工具的企业不超过1000家），考核结果与薪酬及任免直接挂钩，考核范围覆盖中央企业下属的三级公司近2万家。与此同时，占据中国企业70%的民营企业也面临着结构调整、兼并重组、转型升级的挑战，真正的资本型企业财团无以逆转的登上舞台，并将发挥空前的作用。中国市场正在加速融入全球，提

4、高企业的综合实力，应对全球市场更为激烈的竞争 中国企业竞争循环图：避免企业间的内耗，影响国际竞争力产生规模效应，提升企业效益（二）宏观环境企业对人才的需求 亟需：高级管理人员、高级工程技术人员、高级技术工人； 标准：学历+能力+态度=优秀的业绩； 现状：高学历低能力、低学历低能力、啃老族、好高骛远族。（三）微观熔盛学历结构现状与熔盛战略的冲突 熔盛三个五年战略目标： 熔盛学历结构现状： 世界500强学历结构： 20/80原则：20%的员工支配企业80%的资源；20%的员工管理企业80%的员工；20%的员工决定企业的竞争力； 学历结构与战略规划的偏离：熔盛本科以上学历不足20%！大专学历以上不足

5、40%！中专与初中学历超过70%！这将如何引导熔盛的未来，赢得国际竞争； 学历结构对熔盛现状的影响：组织管理能力拖沓，执行力不足；设计、计划与生产脱离；生产效率持续低迷；员工短视、流动率增大；学习能力降低。二、学历提升实现的双赢（一）学历提升闭环 工作技能提升：提升工作效率，执行力增强； 人文素养提高：眼光长远，企业文化得以贯通、凝聚、沉淀、传播； 有效的人才选拔机制建立：足够数量的优秀人才才能进行有效的选拔，有效选拔才能增强组织管理能力； 职业生涯推动：为企业创造更大的价值； 学习型组织的发展循环：工作学习化，学习工作化，企业竞争力不断向前，永不停步，螺旋上升。（二）薪酬对学历的促进（三）组

6、织对学历的划分任职资格的形成此将有效杜绝招聘过程对人才要求的随意性，防止破坏组织的建设和完整。三、学历提升对象覆盖员工范围学历层次任职情况所占比例初中学历几乎集中在生产类、辅助类，部分集中在管理类35%中专学历基本集中在生产类、辅助类，部分集中在管理类38%大专学历几乎集中在管理类、技术类15% 目前熔盛人才结构最大的积弱处在上述学历层次人员，更有部分人员担任部门的要职，充分提升此类人员的工作技能、管理水平和执行力是当务之急。通过学历提升将是我们进行更大规模和幅度的工作改善计划的前奏。四、选择函授的理由（一）形式灵活、保证质量 函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面

7、授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。（二）国家认可 函授教育隶属于成人高考； 成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，所获学历证书均在教育部电子注册。（三）持续教育 完成高中升专科教育，可进一步进行专科升本科教育； 完成专科升本科教育，并拿到学位证书后，还可进一步进行研究生教育； 成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，所获学历证书均在教育部电子注册。五、合作院校选择（一）“211”工程院校、船专业院校 南京航空航天大学是一所以工科为主，工、管、理、经、文、法协调发

8、展，具有航空、民航、航天特色，是国家首批批准有权授予博士、硕士、学士学位，并建有研究生院的全国重点大学，也是国家“211”工程建设的全国重点大学。 南通航运职业技术学院是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位，是首批全国交通职业教育示范院校。建有江苏省船舶工程技术研究开发中心等省市级科技服务机构4个；建有校内各类实验实训室27个，校外实习就业基地100多个；设有“中国海事服务中心南通培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“国家海事局教育扶贫基地”、“江苏省海员培训中心”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“上海交通大学网络学院南通教学点”、“中国船级社南通

9、市船舶焊工考试委员会”、“淮安船员培训基地”、“南通船舶焊接技术培训基地”等基地（机构），是江苏省人民政府与中国海运集团战略合作伙伴主要依托单位。（二）船专业、信息化专业、综合管理类专业合作院校学历层次所选专业针对对象南京航空航天大学专升本机械工程及自动化生产类、技术类计算机科学与技术技术类工商管理、会计学管理类高起专计算机信息管理技术类商务英语、会计管理类南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术生产类、辅助类、技术类轮机工程技术机电一体化六、函授工作开展全流程（一）招生阶段 花费两天拜访六大事业部、各职能部门、研究院共计30个部门的老总及人事负责人，获得支持，促其组织人员发布通告，以及下发到班

10、组宣传，登记； 花费三个晚上时间走访熔盛工厂宿舍区500间，挨家挨户讲解； 花费一个晚上时间走访熔盛长青沙小区宿舍200间，逐户宣传； 花费五天时间分别在大礼堂、工务保障部、研究院举办5场宣讲； 获得人力资源部培训科支持在集团OA网站发布通告，以及在人力资源部设点登记； 获得行政部支持，在各食堂和宣传栏上张贴通告； 获得总裁办车辆管理科支持，在熔盛25辆班车上分中午、下午发送通告； 统计结果：从最初2人报名50人120人200人400人超过500人（二）现场确认阶段 由于熔盛报名人数巨大，原定计划邀请如皋市教育局招生办来熔盛设点一天进行现场确认，交涉无果； 9月4日、9月5日，在总裁办车辆管理

11、科协助下，组织400多名学员，分上午、中午共4趟出发去如皋教育局招生办进行现场报名。（三）复习培训阶段 距离考试仅有40天时间； 专升本采取与新航道国际培训合作模式对学员进行培训； 高起专采取熔盛学校抽取骨干教师对学员进行培训； 在不影响学员工作的情况下，采取晚上、假日、节日授课方式，共计培训72课时/人。（四）组织考试阶段 全国统考，考点设在海安，交通不便； 与承包熔盛班车公司联系车辆； 去海安实地考察，确定附近酒店； 5天时间筹备从人员报名缴费、酒店入住、房间分配工作，共计220人，帮助其余自驾人员确定路线。 考试结束，安全返回。（五）成绩查询 11月3日考试成绩公布；帮助学员进行成绩查询

12、及反馈； 11月8日专程去教育局，将丢失准考证号码的部分学员成绩从内部调出，告知学员。七、函授相关数据统计分析（一）报名情况统计分析部门总计报名人数报名率部门总计报名人数报名率板配657497%安全环保2614%钢结构3795515%财务管理2115%模块3954511%建厂指挥4212%涂装13754%人力资源5412%结构工程4304510%党委800%机电工程903435%董事局200%海洋工程1119%总裁办2800%物流179179%合同法务300%工务保障232156%监察室400%成本管理40923%建设规划400%品质保证13697%经济运行200%研究院17185%市场营销3

13、00%生产计划21524%信息技术1100%外劳8450%行政5100%项目管理3838%物资4025%合计40363198% 初步统计，熔盛目前有 4036名员工符合函授报名标准； 最后实际参加考试人数为359人，扣除其他类人员40人，确认到部门人数为319人。我们以319定义为有效报名人数； 4036名员工中，最终有319人报名，报名率在8%； 外劳、生产计划部、成本管理部报名率最高，超过20%； 6大事业部除涂装事业部报名推进不力以外，报名人数均超过40人，并占到总报名人数的74%； 由于先期已有其他机构来研究院宣传，因此报名熔盛学校函授人数较少； 共有10个部门报名人数为0，其中党委、

14、董事局、总裁办、监察室、经济运行部未做重点宣传；行政部、市场营销部、信息技术部无人有进一步学习愿望；合同法务部、建设规划部因无对口专业而放弃； 此外，建筑工程类专业的缺失，以及专升本缺乏舶类专业，也降低了一定的吸引力。（二）缺考 由于工作繁忙或工作地点变动等原因，共有24位学员未来参加考试，在此表示遗憾；359人中也未计入此类人员； 数据出入部分请见谅。（三）各专业分数线学历层次所选专业专业类型省线专升本机械工程及自动化理工类130计算机科学与技术工商管理经管类125会计学高升专商务英语文史类158会计计算机信息管理理工类140船舶工程技术轮机工程技术机电一体化（四）各专业上线情况合作院校学历

15、层次所选专业考试人数过省线人数上线率南京航空航天大学专升本机械工程及自动化312787%计算机科学与技术55100%工商管理242395%会计学99100%高起专计算机信息管理161487%商务英语14964%会计211048%南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术1589862%轮机工程技术261973%机电一体化552545%（五）专升本、高起专上线汇总统计学历层次考试人数过省线人数上线率专升本696492%高起专29017560%总计35923967%（六）破格录取 由于存在降分录取可能，因此熔盛学校正与合作院校积极磋商，让更多的员工能得到破格录取的机会； 降分录取范围在20分以内； 各

16、专业可破格录取人数及破格上线率：合作院校学历层次所选专业考试人数过省线人数破格人数破格上线率南京航空航天大学专升本机械工程及自动化3127190%计算机科学与技术550100%工商管理24231100%会计学990100%高起专计算机信息管理1614087%商务英语149386%会计2110781%南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术158983685%轮机工程技术2619385%机电一体化55251471% 高起专、专升本破格上线率：学历层次考试人数可录取人数破格人数破格上线率专升本6964 295%高起专2901756382%总计3592396585%（七）熔盛各部门上线情况 各部门上线

17、率汇总统计：部门参考人数上线人数破格人数普通上线率破格上线率板配49291259%84%钢结构5540873%87%模块4528762%78%涂装54080%80%结构工程45261358%87%机电工程4327963%84%海洋工程110100%100%物流1711365%82%工务保障1510267%80%成本管理98189%100%品质保证98189%100%研究院880100%100%生产计划53060%60%外劳440100%100%项目管理330100%100%物资21150%100%安全环保110100%100%财务管理110100%100%建厂指挥110100%100%人力资源

18、110100%100%其他4024860%80%合计3592396567%85% 普通上线率图表： 以67%为普通上线率的基准线； 板配、模块、结构工程、机电工程、物流、生产计划、物资部门上线率均在基准线以下。 破格上线率图表： 以85%为破格上线率的基准线； 板配、模块、涂装、机电工程、物流、工务保障、生产计划部门上线率均在基准线以下； 均在基准线以下的部门：板配、模块、机电工程、物流、生产计划部门上线率均在基准线以下，仅供参考。（八）学员亮点 专升本：总分最高分：板配事业部赵洪潮308分数学最高分：板配事业部赵洪潮150分（满分，如皋市最高分）政治最高分：钢结构事业部曹鑫94分英语最高分：

19、品质保证部刘丹丹117分 高升专：总分最高分：机电工程事业部钱于佳399分（如皋市最高分，理工类状元）语文最高分：机电工程事业部钱于佳111分（如皋市最高分）数学最高分：机电工程事业部钱于佳146分（如皋市最高分）英语最高分：机电工程事业部钱于佳122分（如皋市最高分） 未来的财富：4036名员工，上线 215人，只占5%，他们将是我们熔盛未来的财富，未来的管理者、技术者将从他们中诞生。在之后我们需对这些员工进行跟踪，来衡量学历教育对于企业的贡献度。后记这是熔盛学校第一次进行学历教育的尝试，必然会有很多的不足以待改进： 在切入时机上，我们的步伐稍显滞后，被一些机构抢占先机，同时造成后面可操作时

20、间较少，出现错漏现象，在此表示抱歉。后面我们将制定好时间节点，有条不紊的进行； 在选择专业上，我们缺乏名校船专业的支撑，在招生上缺乏吸引力，后面我们计划最好能进行培训调研工作，在了解熔盛员工的真实需求后，选择更合适专业； 在操作细节上我们没有掌握好哪些数据需要留存，因此造成一些数据缺失。后面我们将制定更加完善的表格，丰富信息内容； 在复习培训中，我们没有很好的安排好时间及地点，造成一些员工学习不方便；在培训效果反馈上我们也没有建立较好的反馈机制，这也将是我们后面进一步改善的地方。而后记不仅仅只是道不足，谈未来，还有最不该遗忘的感谢。感谢总是留在最后，希望他们总是能被人记起，成为企业文化的一部分

21、。 非常感谢张时玮总的明智和果断，十分准确的把握了熔盛学历教育的需求，并帮助我们拜访熔盛的各位高层； 非常感谢熔盛各位高层的鼎力支持，在熔盛内部积极宣传； 非常感谢熔盛的人力资源同事，在百忙之余，还帮助学员报名的登记； 非常感谢人力资源部培训科帮助在OA网站上及时刊登公告，让员工第一时间知道函授的进展； 很感谢李如提供熔盛相关学历结构的信息，以便更有针对性的招生；同时也非常感谢在急需人手的时候，她能在工作之余牺牲休息时间加入到招生的队伍里； 我还记得来老师与我花了几个晚上走访宿舍，挨家挨户的宣传成人教育，将宣传资料发到每个宿舍里； 我还记得在烈焰高照的时候，徐海军与我在25辆班车里每个座位放上

22、一份宣传资料，而里面的温度超过了40度； 我还记得刚刚入职不久的杭燕跟我到每个部门收取报名登记表，并一直工作到深夜将名单一一录入； 我还记得齐楠楠为我们安排公司的班车，大礼堂的预约； 我还记得研究院、工务保障部、外劳管理中心为我特意安排的宣讲； 我还记得马莉老师、朱登峰、徐会老师为了保证员工的现场确认，而积极忙碌整整一个周末； 我还记得学员在不方便领取准考证的时候，朱登峰和席海涛来往于教育局，为学员领取； 我还记得席海涛来往于海安为学员寻找床位紧张的酒店； 我还记得我的团队在酒店里两天只睡了10个小时为大家备考； 最后我还记得我母亲来看望我，但是我只能每晚陪她一个小时，如今想来令人唏嘘和酸楚。

23、篇幅所限，还有许多需要感谢，在此不一而足。最后以下言为这次函授工作作注：“批评家无关紧要，那些数落实干家应在哪些地方做得更好的人也不值得考虑。荣誉属于这样的人：他真正是在竞技场上，满脸汗水和血污，他勇敢地进行斗争；他犯过错误，一再失误，因为没有错误和缺点就谈不上艰难的尝试；但他真正竭力争取有成效；他了解巨大的热情，懂得伟大的献身精神，献身于一项正义的事业。在最有利的情况下，他知道最终胜利才是最大的成功；在最坏的情况下，如果失败，至少也是敢于正视的失败。因此，他的地位决不能与那些既不知道胜利也不懂得失败的冷漠怯懦的人相提并论。”富兰克林德拉诺罗斯福（美国第32任总统）熔盛中等专业学校&如皋市技工学校（港城校区）学校地址：江苏省南通市如皋港经济开发区澄江路电话：18606150216邮箱：zhoumiQQ：84080142邮编：226500地图：