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1、小学数学按比例分配应用题课件,小学数学按比例分配应用题课件,导入新课：1、知识铺垫： 六1班有男生15人，女生25人。 写出男生与女生人数的比。 从这个比中你得到了哪些信息？,小学数学按比例分配应用题课件,1、男生人数是女生人数的（ ）2、女生人数是男生人数的（ ）3、男生人数占全班人数的（ ）4、男生人数和全班人数的比是（ ）5、女生人数占全班人数的（ ）6、女生人数和全班人数的比是（ ）,1、男生人数是女生人数的（ ）2、女生人数是男生人,2、口答应用题： 一块长方形菜地有984平方米，计划种植茄子和西红柿，平均每种蔬菜种多少平方米？ 提问：这是一道分配问题，分谁？ 怎么分？（平均分）,2
2、、口答应用题： 一块长方形菜地有984平方,教学目标：,1.理解按比例分配的意义，掌握按比例分配应用题的特征和基本解题方法。2.培养学生探究知识的能力，以及解决简单实际问题的能力。3. 培养学生观察、归纳和语言表达能力，促进思维能力的发展。,教学目标：1.理解按比例分配的意义，掌握按比例分配应用题的特,一块长方形菜地有984平方米，如果按3 ：5种茄子和西红柿，两种蔬菜各种了多少平方米？,一块长方形菜地有984平方米，如果按3 ：5种茄子和,自读深思： 1、这道题分谁？ 2、怎么分？ 3、求的是什么？ 4、思考：由“如果按3 ：5分配”这句话你可以联想到什么？ 5、你采用哪种算法？还可以怎样计
3、算？ 6、怎样检验对错？,自读深思： 1、这道题分谁？ 2、怎么分？,小组讨论，解决疑难 组员合作交流，互相帮助，解决在自学中的问题。把交流后的结果写在小本子上。,小组讨论，解决疑难 组员合作交流，互相帮助，,激情展示,方法一、 358 9848123（平方米）1233369（平方米）1235=615 （平方米）,方法二、358 984 3/8369（平方米）984 5/8615（平方米）,激情展示方法一、方法二、,点评： 把一个数量按照一定的比进行分配，这种分配方法叫做按比例分配。特征：已知几个数量的比和这几个数量的总和，求这几个数。 平均分是按比例分配的一种特例，是按1:1进行分配的。,点
4、评： 把一个数量按照一定的比进行分配，这种分,达标检测 1、六年级（2）班共有42人，男、女人数的比是3：4，男、女生各有多少人？,3+4=7 424/7=24(人） 423/7=18(人） 答：男生有24人，女生有18人。,达标检测 1、六年级（2）班共有42人，男、女人数的比是,2、用液体药剂配制1500升药水，药剂和水的体积比是1:14，问需要药剂和水各多少升？,1+14=15药剂：15001/15=100(升） 水 ： 150014/15=1400(升）答：需要药剂100升，水1400升。,2、用液体药剂配制1500升药水，药剂和水的体积比是1:14,学以致用,学生的营养餐的食物中，除了主食（米饭）外，还包括瓜果蔬菜类、豆制品类、鱼肉禽蛋类，需要100克这样的食物，它们的比为13:2:5较为适宜。现在请你算算，你们的营养餐中所需的瓜果蔬菜类、豆制品类、鱼肉禽蛋类各占多少克？,学以致用 学生的营养餐的食物中，除了主食（米饭）外，,拓展练习,一个长方形周长是20厘米，长与宽的比是7 ：3，求长与宽各是多少厘米？,拓展练习 一个长方形周长是20厘米，长与宽的,感谢聆听,感谢聆听,
