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1、花卉与纹样,花卉与纹样,素材,素材,花卉图案【了解一： 写生与技法】 1.仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生长特点，如花头、叶瓣、根茎的生长特征; 2.用铅笔或钢笔、毛笔等工具，选择最佳角度把花形勾画下来; 3.描画时最好能把整枝花形（即有花头、叶瓣、根茎的折枝花）画下来后(再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写); 4. 写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法或钢笔淡彩法等来描绘。,花卉图案,图案的写生_变化课件,了解二： 简单变形及技法先把写生稿中的花头、叶瓣单个做些简单变形，借此也可训练一下表现技法。点缀法色块法线描法黑白转换法线面法,了解二： 简单变形及技法,图案的写生_变化
2、课件,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,了解三： 单独纹样的格式与技法在完成了简单变形及技法训练后可开始单独纹样图案的设计，即把花头、叶瓣、根基等结合起来形成完整的折枝花图形。单独纹样即可单独成为一种图形的纹样设计，可不受任何外形的限制，显得较为自由、活泼，它大体分为对称式和均衡式两种基本格式。,了解三： 单独纹样的格式与技法,一种图形的纹样设计，可不受任何外形的限制，显得较为自由、活泼，它大体分为对称式和均衡式两种基本格式。1对称式：即以中心点或线为轴，分为不同的对称形式，有左右对称式、上下对称式和上下左右对称式等。对称式的特点为较平稳、有节奏感、装饰性特强。2均衡式：是一种自由组
3、合的纹样格式，不求对称，只求构图、造型均衡平稳、韵律感强、自由生动。,一种图形的纹样设计，可不受任何外形的限制，显得较为自由、活泼,图案的写生_变化课件,在进行了单独纹样的设计之后，作连续图案的练习，将单独纹样图形连续向左右、上下等方向作连续排列，使之成为长条形连续组织图案，它的基本排列格式可分为散点式、直立式、倾斜式、波浪式、水平式、一整一剖式、折线式、旋转式等八种基本格式,在进行了单独纹样的设计之后，作连续图案的练习，将单独纹样图形,图案的写生_变化课件,指适合于某种形体中的图案，如具有方形、圆形、三角形、多边形、角隅形等外形的图案，我们将它们统称为适合纹样。它们的格式分为均衡式、对称式、
4、向心式、离心式、旋转式、多层式等格式。,指适合于某种形体中的图案，如具有方形、圆形、三角形、多边形、,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,适合纹样主要为有定外形格式的产品来进行设计的,圆形、方形、三角形等特定外形,案的造型应适合于这外形.合图案的组织格式主要分为均衡式、对称式、多层式等组织形式,有很强的艺术性及观赏性。,适合纹样主要为有定外形格式的产品来进行设计的,圆形、方形、,花卉图案的设计在其中所起到的重要的作用。花卉图案的设计与运用,我国已有了悠久的历史.在魏晋南北朝时期的著名敦煌藻井图案中,花卉图案就占有很大的比例。无论在造型还是色彩的运用方面,是令人称绝
5、的,其中的莲花纹、卷草纹,型巧妙、穿插有序,色彩则显得典雅、稳重并富于层次变化.,花卉图案的设计在其中所起到的重要的作用。,莲花纹、卷草纹,莲花纹、卷草纹,传统的纺织品及陶瓷艺术晶中,花卉图案造型的运用更是多姿多彩,唐代的织锦,代的绢丝织品,花卉图案均占了很大的比例.陶瓷艺术中具有代表性的青花瓷,大量运用了花卉图案这一手法进行装饰.在现代的许多装饰性的图画、油画、壁画、雕塑等艺术品中,都会欣赏到出于不同艺术家手笔中那些美妙绝伦的花卉图形.此可见,卉图案艺术早已深深地根植于热爱生活、热爱艺术的人们心中。,传统的纺织品及陶瓷艺术晶中,花卉图案造型的运用更是多姿多彩,外国古典图案古埃及图案常以人物、
6、莲花（象征幸福）、纸革、几何形、象形文字为题材,色彩喜用淡渴、粉红、白、黑、粉绿、黄等。古希腊图案常以掌状叶、忍冬花及“中”字纹为题材，其构成有明显的规律，形式美感强。色彩喜用原色、补色，清新明快。,外国古典图案古埃及图案常以人物、莲花（象征幸福）、纸革、几,波斯图案多涡线形，较雅致，色彩丰富，强调整体的调和效果。对比色的配置多依据这一原则。美式家具的装饰图案有风铃草、麦束和瓮形装饰，还有一些象征爱国主义的图案，如鹰形图案等,波斯图案多涡线形，较雅致，色彩丰富，强调整体的调和效果。对比,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件,图案的写生_变化课件
7、,图案的写生_变化课件,图案变化,图案变化的目的：是各种写生的素材加工变化或成为具有一定实用价值的图案形象。不同的装饰用途有不同的制作工艺，图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。,图案变化图案变化的目的：是各种写生的素材加工变化或成为具有一,图案变化的方法,图案变化的方法多种多样，大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写意变化则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理，以加强装饰效果。图案变化的具体处理，可以概括为以下九种：,图案变化的方法图案变化的方法多种多样，大体可以分为写实变化和,写实图案,写意图案,写实图案,1、简化法
8、： 是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。,1、简化法：,简化法图例,简化法图例,2、添加法：是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。,2、添加法：,添加法图例,添加法图例,3、夸张法：是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。,3、夸张法：,夸张法图例,夸张法图例,夸张法图例,夸张法图例,课堂设计练习：题目：用课本P18花卉为设计素材，通过添加和简化的设计手法，完成
9、两种花卉的图案创作练习。时间：10-15分钟方式：手绘黑白草图，教师指导和辅助学生完成设计。,课堂设计练习：,学生课堂练习讲评,学生课堂练习讲评,学生课堂练习讲评,学生课堂练习讲评,4、巧合法：是一种巧妙的组合方法，在图案中选用某种典型的特征，按照图案的规律，巧妙的组成新的图案形象，使它更富有艺术魅力。,4、巧合法：,巧合法图例,巧合法图例,5、几何法：是抓住物象的特征，根据工艺制作、设计要求，把富有变化的物象处理成几何形状，使其更具有理性美和逻辑美感。,5、几何法：,几何法图例,几何法图例,几何法图例,几何法图例,作业名称：图案变形设计（共计四张）要求：1、纸张规格：六开白卡纸绘图；2、采用
10、黑白的表现技法；构图合理；画面整洁；3、内容：（1）花卉变形：以一种花卉为设计素材，采用多种变形技法，绘制九种变形图案。（2）动物变形：以一种动物为设计素材，采用多种变形技法，绘制四种变形图案。（3）风景变形：采用多种变形技法，绘制六幅变形图案（在一张作业上完成）。（4）人物变形：采用多种变形技法，绘制四幅变形图案（在一张作业上完成）。,作业名称：图案变形设计（共计四张）,6、拟人法：是把动物、植物的形象与人的性格，外貌特征联系起来，表现出人的表情、动态和感情，如童话、寓言和动画片中常采用的拟人法，使图案更具有想象力和幽默感。,6、拟人法：,7、求全法是指不完全依照素材的本身形态结构，根据自身
11、的要求和理解刻意添加原本不可见的物象，使图案更加的完整和充实。,7、求全法,8、寓意法是指通过谐音、特点等方法，给原本的自然物象赋予一定的象征性和寓意，是其表现出丰富的艺术语言和吉祥寓意。多用于民间图案和吉祥图案。,8、寓意法,9、文字法是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起，通过变形、夸张等方式进行设计，广泛应用于平面设计的各个领域。,9、文字法,几何化法,几何化法,图案的写生_变化课件,作业名称：图案变形设计（共计四张）要求：1、纸张规格：六开白卡纸绘图；2、采用黑白的表现技法；构图合理；画面整洁；3、内容：（1）花卉变形：以一种花卉为设计素材，采用多种变形技法，绘制九种变形
12、图案。（2）动物变形：以一种动物为设计素材，采用多种变形技法，绘制四种变形图案。（3）风景变形：采用多种变形技法，绘制六幅变形图案（在一张作业上完成）。（4）人物变形：采用多种变形技法，绘制四幅变形图案（在一张作业上完成）。,作业名称：图案变形设计（共计四张）,一、装饰图案的写生二、搜集素材的其他方法,第三章 装饰图案的写生,第三章 装饰图案的写生,第一节 装饰图案的写生,一、写生的目的 写生的主要目的是为图案创作搜集素材，同时也是锻炼描绘技能的手段。二、写生的要领 观察、构图、整体与局部、取舍三、写生的方法 黑白写生（慢写、速写、默写） 色彩写生（铅笔和钢笔淡彩、水粉、水彩）,第一节 装饰图
13、案的写生一、写生的目的,第二节 图案素材的其他来源,一、采用摄影的形式搜集素材二、图片的选择和利用,第二节 图案素材的其他来源一、采用摄影的形式搜集素材,第四章 图案的变化,第四章 图案的变化,第一节：图案变化的目的,图案变化的目的：是各种写生的素材加工变化或成为具有一定实用价值的图案形象。不同的装饰用途有不同的制作工艺，图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。,第一节：图案变化的目的图案变化的目的：是各种写生的素材加工变,第二节：图案变化的方法,图案变化的方法多种多样，大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写意变化则是在写实的基础上适当
14、的进行归纳简化、夸张手法的处理，以加强装饰效果。图案变化的具体处理，可以概括为以下九种：,第二节：图案变化的方法图案变化的方法多种多样，大体可以分为写,写实图案,写意图案,写实图案,1、简化法： 是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。,1、简化法：,简化法图例,简化法图例,2、添加法：是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。,2、添加法：,添加法图例,添加法图例,3、夸张法：是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有
15、的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。,3、夸张法：,夸张法图例,夸张法图例,夸张法图例,夸张法图例,课堂设计练习：题目：用以下花卉为设计素材，通过添加和简化的设计手法，完成两种花卉的图案创作练习。时间：10-15分钟方式：手绘黑白草图，教师指导和辅助学生完成设计。,课堂设计练习：,图案的写生_变化课件,学生课堂练习讲评,学生课堂练习讲评,4、巧合法：是一种巧妙的组合方法，在图案中选用某种典型的特征，按照图案的规律，巧妙的组成新的图案形象，使它更富有艺术魅力。,4、巧合法：,巧合法图例,巧合法图例,5、几何法：是抓住物象的特征，根据工艺制作、设计要求，把富有变化的物象处理成几何形状
16、，使其更具有理性美和逻辑美感。,5、几何法：,几何法图例,几何法图例,几何法图例,几何法图例,作业名称：图案变形设计（共计四张）要求：1、纸张规格：六开白卡纸绘图；2、采用黑白的表现技法；构图合理；画面整洁；3、内容：（1）花卉变形：以一种花卉为设计素材，采用多种变形技法，绘制九种变形图案。（2）动物变形：以一种动物为设计素材，采用多种变形技法，绘制四种变形图案。（3）风景变形：采用多种变形技法，绘制六幅变形图案（在一张作业上完成）。（4）人物变形：采用多种变形技法，绘制四幅变形图案（在一张作业上完成）。,作业名称：图案变形设计（共计四张）,6、拟人法：是把动物、植物的形象与人的性格，外貌特征
17、联系起来，表现出人的表情、动态和感情，如童话、寓言和动画片中常采用的拟人法，使图案更具有想象力和幽默感。,6、拟人法：,7、求全法是指不完全依照素材的本身形态结构，根据自身的要求和理解刻意添加原本不可见的物象，使图案更加的完整和充实。,7、求全法,8、寓意法是指通过谐音、特点等方法，给原本的自然物象赋予一定的象征性和寓意，是其表现出丰富的艺术语言和吉祥寓意。多用于民间图案和吉祥图案。,8、寓意法,9、文字法是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起，通过变形、夸张等方式进行设计，广泛应用于平面设计的各个领域。,9、文字法,作业名称：图案变形设计（共计四幅）要求：1、纸张规格：六开白卡纸绘图；2、采用黑白的表现技法；构图合理；画面整洁；3、内容：（1）花卉变形：以一种花卉为设计素材，采用多种变形技法，绘制九种变形图案。（2）动物变形：以一种动物为设计素材，采用多种变形技法，绘制四种变形图案。（3）风景变形：采用多种变形技法，绘制六幅变形图案（在一张作业上完成）。（4）人物变形：采用多种变形技法，绘制四幅变形图案（在一张作业上完成）。,作业名称：图案变形设计（共计四幅）,图案的写生_变化课件,
