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1、,学会打招呼,调查显示：六成学生遇老师不打招呼,原因,%,100%的人都表示想和曾经给自己上过课的老师打招呼，但只有四成同学付诸行动,打招呼是一件小事，不必重视它 打招呼是一件大事，要很注重它 同学们是怎样认为的呢？,招呼用语表示的是一种交往关系。打个招呼发生在瞬间，但却影响久远。如果遇到熟人不打招呼或者别人给你打招呼你装作没听见，都是不礼貌行为。我们要对打招呼有正确的认识。打招呼是联络感情的手段，沟通心灵的方式，增进友谊的纽带。,打招呼的重要性,打招呼是一件大事，要很注重它,要积极主动地跟别人打招呼 在发达国家，当别人为你提供服务和帮助时，你要给对方小费，但是在中国，小费并不普遍，因此，为了
2、表示对周围为你提供服务的人的尊重，主动打招呼是中国式的小费。,如何打招呼？,1、打招呼的组成元素表情 态度肢体语言 招呼语 语气声调 微笑 热情专著随和 称谓得体 恰当,、国际惯例：称男性为先生，称未婚女性为小姐，称已婚女性为女士、夫人和太太。、中国特色：同志、大爷、大叔、大妈、大娘、大哥、大姐（内地与北方）。、根据行政职务、技术职称、学位、职业来称呼。如：陈总、吴局长、王教授、刘工、钟博士、曹律师、龚医生、称呼随时代而变化。服务业（酒店、餐饮）人员过去称服务员，现在大都称先生、小姐(北方称服务员)，还有称美女、帅哥之类,2、称呼,谁跟谁打招呼？,3、打招呼的技巧,晚辈先向长辈打招呼 学生先向
3、老师打招呼,与老师： 学生要尊重老师，这种尊重首先体现在表面礼节上的尊重，打招呼、主动问好是最基本的礼节。 首先见到老师要有礼貌，能够做到主动热情打招呼，有些同学只向认识的老师问好，应该对在校的教职工都要问好，对不认识的老师可以一律问“老师好”。有时，老师可能听不见，没有回应学生，请同学们谅解。 其次，尊重还包括与老师讲话时，语气温和，语调平稳，说话时不要指手画脚，不讲脏话。要保持端正的身体，双目注视老师，认真听，不可东张西望，不可将手插在口袋里，或两条腿一颤一抖地晃动。这些看似简单的行为，体现了学生尊重老师的意识和受教育程度。,面对面打招呼,与同辈、同学： 可以以点头、手势等方式打招呼。特别
4、是遇到熟悉的人不打招呼，或不回答对方向你打招呼，都是失礼的行为。 应注意： 晚辈向长辈、学生向老师打招呼时，不宜直接叫名字。要注意场合、时间、对象等因素。,面对面打招呼,、其他情境下的打招呼,正在行走过程中，在跟别人打招呼时，要停下脚步或者放慢行走速度；如果你坐在座位上，跟同事打招呼时，微笑着点点头或者欠欠身都可以；如果在室外相距一定距离跟同事打招呼时，要微笑着向对方招手，或者高声说一声“您好”。 如果在拥挤的电梯里，没有人说话，你最好也不要开口。若遇到朋友向你打招呼或是目光相遇，应适时地点头、微笑，甚至回应，视而不见是不可取的。,谢谢观赏,中国人有一些比较有中国特色的打招呼语言，例如两个中国人见面经常会问：“你吃了吗？”其实这个问候语的意思并不是非要问对方“吃了没，吃的什么”，而是表示“我看见你了，跟你打招呼呢”。这时简单地回应对方即可。 但是需要注意的是： 1、并不是所有场合都适合用你吃了吗？ 2、在问候外国人时，不应当用这个打招呼的语言，否则对方可能会不明所以。,中国式打招呼,点头、微笑招手、握手击掌、拥抱抚摸、英语应答语言赞赏、幽默对话,打招呼的其他方式,你好你：右手食指指向对方好：右手伸出大拇指 其余弯曲早上好早上：一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸前，缓 缓向上抬起，五指逐渐张开，象征天色由暗转明。好：一手握拳，向上伸出拇指。,手语教程,请跟我学手语打招呼,
