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1、质量和密度,2015年中考总复习,复习目标,1知道质量的含义，会测量固体和液体的质量；2通过实验理解密度，会测量固体和液体的密度；解释生活中一些与密度有关的物理现象；3了解一些新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。,考点1 质量及其测量,物质的多少,m,形状,状态,位置,温度,千克,kg,103,103,106,103,天平,称量,标尺上的分度值,水平,零刻度线,平衡螺母,物体,砝码,游码,称量,分度值,不能,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,1质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物理学中称之为 ，但不是说的苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等
2、，实验室中称量质量的仪器是 。,质量,天平,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,2天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在 上，游码放在标尺左端的 处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动使横梁平衡。图61所示的天平示数是_ _g。3密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的 大，即 的物质的质量大。(2)一滴水和一桶水的密度是 的，因为密度是物质的一种 ，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的 、 和 无关。,水平台,“0”刻度线,右,32.6,密度,单位体积,相同,特性,形状,体积,质量,
3、考点2 密度及其测量,1密度,质量,体积,千克每立方米,kg/m3,1103,2测量液体体积的工具,底部,顶部,3密度的测量,（1）测量固体的密度,V2V1,用“沉坠法”测得。即用一密度较大的物体（如铜块）当“助沉物”，用细线系在被测物体下方，如图所示，分别读出V1和V2，被测物体的体积为：V=V2 V1,V1,V2,铜,铜,完全浸泡,测固体(如小石块)的密度,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,1、用天平测出石块的质量m,2、用量筒测出水的体积V1,3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,点拨 测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表
4、面有液体残留，造成所测质量偏大，所以密度偏大，误差较大。,（2）测量液体的密度,测定盐水的密度,测盐水的密度,测液体(如盐水)的密度,1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,点拨 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所以密度偏大，误差较大。,考点3 密度与生活,热胀冷缩,最大,变大,变小,新课标（RJ）,比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：_(选填“甲”或“乙”)。(2)如果两同学读数都是正确的，
5、两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(选填“甲”或“乙”)。(3)如果甲同学实验读数如图64所示，则这块石块的体积是_cm3。,甲,乙,20,类型一 质量及其测量,例 1 小明同学从如图71所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100 g，该物体可能是(),C,中 考 探 究,例 2 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该() A将游码向左移动 B将右端的平衡螺母向左旋进一些 C将游码向右移动 D将右端的平衡螺母向右旋出一些,D,解析 物体放进托盘前，只能调节平衡螺母来使横梁平衡，简称“空调”。一旦开始测物体质量，则只能通过加减
6、砝码和拨动游码来使横梁重新平衡。,类型二 密度及其测量,例 3 某同学在实验室测量盐水的密度。他先用天平测出烧杯和杯内盐水(如图72甲所示)的总质量为 80 g，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示，则盐水的体积为_cm3。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为_g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_kg/m3。,30,47,1.1103,类型三 密度知识的应用,例 4 冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管被冻裂。水管被冻裂的主要原因是() A水管里的水结成冰后，体积变大 B水管里的水结成冰后，质量变大 C
7、水管里的水结成冰后，密度变大 D水管本身耐寒冷程度不够而破裂,A,解析 水结冰过程，质量不变，密度变小，体积变大，将水管胀裂。,判断物体是实心还 是空心的问题？,铝球的体积为400cm3，质量为810g，问该球是空心还是实心的？,（用三种方法解）,= 2.7g /cm3 400cm3,解法 1 ：比较质量法,解：设铝球是实心的，铝球的质量为 m 球 ：,=1080g,此铝球是空心的。,得：,解法2：比较密度法,解：设铝球是实心的，球密度为 ：,810g,400cm3,2.025g/cm3,此铝球是空心的。,解：设此球是实心的，则实心铝球的体积为V铝 ：,解法3 ：比较体积法,此铝球是空心的。,
8、1、用三种对比的其中一种方法即可鉴别物体 是否空心。,2、在上述三种方法中，方法二计算出的结果是球的平均密度。而在中学物理中一般只谈物质的密度，并不算某物体的平均密度。,得：,小结：,3、若本题增加一问，如“求空心部分体积”，应用那一种方法最好？。,用比较体积法最好,1、调节托盘天平时，应把天平放在_上，游码放在横梁标尺左端 的_处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向_移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”)2、若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实
9、值_.(填“偏大”或“偏小”),水平工作台,零刻度线,右,偏大,偏大,4、下列说法中的物体，质量和密度都不变的是( )A、矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰B、密闭容器中的冰熔化成水C、一只粉笔被老师用去一半D、被宇航员带入太空的一枚铁钉5、关于密度公式=m/V的说法中正确的是( )A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,D,D,3、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( )A先测出100粒米的质量，再通过计算求得B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C
10、把一粒米放在天平盘里仔细测量D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值,A,4、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).,CBDEA,（2）、小明用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；用量筒量出小矿石的体积如图18丙所示
11、，由此可知，小矿石的密度= kg/m3,3.1x103,6、如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图， 由图可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是 ( )A. AB水 B. BA 水C. A水B D. 水AB,C,图3-3-1,7、小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度为水 ）杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度。请将他实验步骤补充完整。（1）、用天平称出空杯子的质量m。（2）、往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子做标记，用天平称出杯子和水的总质量m1。（3）、将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ，用天平称出牛奶和杯的总质量m2。（4）、根据以上测量的物理量写出牛奶的密度表达式牛奶= 。,标记处,(m2-m)水 /（m1-m）,8、一只容积为0.3103米3的的瓶内盛有0.2千克的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为0.01千克的小石块投入瓶中，当乌鸦投了25个相同的石块后，水面升到瓶口。求：瓶内石块的总体积；石块的密度。,解：,
