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1、与法 同行,初一（6）班 主题班会,法律是治国的工具,“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”,少年违法也判刑！,案例：某校学生杨某，16岁。学习较好，但贪慕虚荣， 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中 午12点左右，他到某中学后巷，见该校某男生一 人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财 物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某 的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑 100天。,案例：陈某和罗某两个中学生因帮忙而帮进牢房，发人深思。一天晚上，二人均接到同学顾某的电话，
2、顾某在电话中说白天被人殴打，请二人帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把砍刀，又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点，在县城某游戏机房找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，主动到公安机关投案自首。,帮忙惹的祸,青少年犯罪统计,一、暴力犯罪占75%以上。主要是以故意杀人、故意伤害、抢劫、强奸、聚众斗殴为主。二、三人或三人以上团伙犯罪占75%左右。三、在校生犯罪占犯罪总数的20%左右,犯罪未成年犯中辍学的未成年人和初中段学生成了犯罪的主体四、案件发生时,犯罪者与受害者都是同案、朋友等熟人占40%左右。五、犯罪者来自单
3、亲家庭的约占25%。六、受同案、朋友影响、教唆去打架、敲诈、抢劫占案件总量的50%至60%。七、犯罪手段更加残忍。公然抢劫、强奸或者杀人、重伤害犯罪比例在逐年上升。八、侵害财产和性的犯罪大幅增长。九、犯罪未成年人普遍缺乏起码责任感、道德感。平时玩世不恭、无所畏惧、寻衅滋事。,造成犯罪的一些影响：,1、不良社会影响。当今，社会全面开放，初中生的价值取向、消费方式、生活方式，会改变一些学生正常心态，成为引发违法犯罪的主要因素。2、不良文化影响。部分未成年人租借、传看不健康书刊、音像，沉湎于网上游戏、网上交友，个别学生还涉足黄、赌、毒场所，由“好奇”到不能自拔。3、不良交往的影响。初中生活泼好动，喜
4、欢寻求伙伴并经常聚集，其一部分初中生交友不当，尤其喜欢对一些不良行为进行模仿，从而，慢慢走上犯罪道路。4、初中生的判断能力较弱，辨别事物能力不强，容易冲动，不良因素会造成他们生理和心理上的“危险期”。,第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养,我国关于未成年人的刑罚规定,自 由 论 坛,现身说法：谈谈自己身边
5、的一件违法小事,互动剧场（当遭遇打劫时 ）,讨论,小品中的主人公该怎样进行自我保护?,1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己,自我保护要领,遇到下列情况，你该怎么办？,1、在校内或校外被行为不良的 同学强行“借钱”。2、同学或朋友叫你一起去看学生 不宜观看的影片或上歌舞厅等 学生不适宜去的地方。3、在人多拥挤的地方,合作探究,在我们周围还可能有哪些险情？我们应该如何应对呢？,怎样增强自我保护的意识？,1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。,老师寄语：,1、无规矩不成方圆。2、秩序是自由的第一条件。3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。,/10/29,15,.,
