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1、新教师入职培训,培训老师,培训时间,代用名,20XX年X月X日,目录,Content,1,新教师面临的问题与困惑,2,教师应具有的素质,3,教学常规基本要求,4,给新教师的几点建议,新教师面临的问题与困惑,01,新教师面临的问题,新教师面临的困惑,不知道做什么,不知道怎么做,对教学认识落差感大,对课堂迷茫,班级怎么管理教学从何下手怎么和生学沟通业务怎么做等等怎么备课,入职后要做什么怎么教学如何教好业务有哪些,学生的学习情况完全颠覆以往的认识教师的教法千奇百怪学生成绩一落千丈,课堂混乱、吵闹、学生不停、睡觉、讲话,新教师应具有的素质,02,新教师应具有的素质,教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事
2、业,教师要具有较渊博的文化科学知识,教师要学习教育科学理论，掌握教育规律,教师要有良好的课堂教学素质,教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力,教师应向“创造型”的方向发展,新教师应具有的素质,教师是一份良心事业,教师应该平常心 淡泊名利,教师应该强力的事业心,责任,希望,爱心,教学常规基本要求,03,教学的常规基本任务,教学研究是教师教好学生一项基石，同时也是教师自我提升的途径,作业是检测学生学得多少，反馈给老师，才能对症下药,备课是教学的前提所以备课是重中之重,教学是教育的基础、核心是学生学习的前提,检测是对学生成绩的反馈,因材施教、实事求是、培优辅差,备课,考试测试质量分析,教学研究,教学
3、,培优辅差,作业布置批改,教学的常规基本任务,备课的含义,备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。,教学的常规基本任务,备课的意义,备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。,教学的常规基本任务,备课的基本步骤,教学的常规基本任务,教学的常规基本任务,备课的基本要求,教学的常规基本任务,备课的基
4、本要求,教师自身专业水平 是备好课的前提,教师钻研教材是备好课的关键,教师了解学生是备好课的根本,教学的常规基本任务,教案的一般格式,一、课题二、教学目标（三维目标）三、教学重难点四、教学教具准备、教学方法五、课时准备六、教学过程（情景导入、新课讲解、导学达标、课堂检测、课堂总结、作业布置）七、板书八、课后反思,教学的常规基本任务,上课的基本要求,不打无准备的仗，所以课前备课充分、教学教具准备、教师准备,教学内容得当,课堂气氛活跃,教学方法得体、多样、适合学生,课堂纪律良好,语言良好、穿着大方、思维逻辑清晰,知识点讲解到位、点拨到位、教师主导、学生主体地位、课后反思等等,教学的常规基本任务,课
5、后反思,课后反思是教师的反思，对这堂课的总结，包括优点、不足之处、改进措施等,优点,缺点,创新,改进措施,重新设计教学,教学的常规基本任务,新教师课堂常见问题,师生互动少、生生互动少,表扬、鼓励少,没有做到分层次教学,渗透的法制教育、德育、传统文化少,教学的常规基本任务,作业布置要求,教学的常规基本任务,作业批改要求,01、批改及时02、作业批改仔细03、批改标注清晰04、批改日期05、批改评语简练、幽默、风趣06、规范性,教学的常规基本任务,听评课注意事项,01、虚心听课、取长补短02、注意听03、注意看04、注意做笔记05、做好及时点评把别人的有点记一下来、补充自己,听课,评课,坦诚 相待
6、语言精练实事求是,教学的常规基本任务,听评课注意事项,每学期至少15节听课以上，认认真真评课每次听课、评课做好听课记录、评课记录,教学的常规基本任务,考试及质量分析,01、测试次数适当而且每次测试都应该做号质量分析02、试卷、试题出题针对性强、科学性、不超纲03、及时批改04、及时点评讲解,教学的常规基本任务,培优辅差,对于学生的差异性，应该做到分层次教学，也就是学习差一点的做到基础知识的辅导，而对于优等生应该指导继续提升。,辅导记录的填写辅导针对性辅导多半课余时间晚自习课间,教学的常规基本任务,教研活动,教研活动是本学科老师积极讨论、研究教学的一个活动，经常展开可以提高教学成绩、也可以增进教
7、师之间的情感等,积极参与集体备课,教学的常规基本任务,教学科研,教学科研,教学科研可以提高教师自身的专业水平和教学业务能力,给新教师的几点建议,04,给新教师的几点建议,角色转变,学生转换成老师，在心理上尽快适应过来，环境适应，新环境要很快适应,不断学习,不断学习提升自己，只有不断提升自己才能胜任教学需求,指定目标,给自己制定短期目标、近期目标、长远目标、大目标,感激之心,心存感激，少点抱怨。,给新教师的几点建议,善于思考,不耻下问,敢于创新,有担当,有责任,热爱事业,热爱工作,个人常规,给新教师的几点建议,个人仪态,语言,仪容,仪表,演讲完毕 感谢观看,培训老师,培训时间,代用名,20XX年X月X日,
