部编三年级语文上册公开课优质ppt课件《搭船的鸟》.pptx

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1、,15.搭船的鸟,(顺便)乘、坐,搭船 母亲 祖父 沙啦响 羽毛 翠鸟 长嘴 静悄悄 捕鱼 鹦鹉 摇橹 吞下去,我会认:,我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。,作者观察到哪些事物?看到:下雨 船夫 听到: 雨点打在船篷上,我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。,给“打”字找个朋友,哪个字能替换它呢?,沙啦、沙啦,鞭炮声:噼里啪啦 流水声:哗啦哗啦 泉水声:叮叮咚咚 鸟叫声:叽叽喳喳,搭船的鸟是一只什么样子的鸟?

2、,我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,分写,翠绿的羽毛,红色的长嘴,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮,色彩美,重难点解析,比鹦鹉还漂亮,对比,突出小鸟的美。,后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的( )是翠绿的,( )带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的( ) 。,后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是( )的,翅膀带着一些( ) ,比鹦鹉还漂亮。它还有一张( )的长嘴 。,后来雨停了。我看见一只( )的小鸟站在船头,多么( )啊!它的( )是( )的,( )带着

3、一些( ) ,比( )还漂亮。它还有一张( )的( ) 。,想一想,如果你看见这样一只小鸟站在船头,你会产生什么想法?,它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?,反问句,我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。,课文解析,想一想:,本文开头部分写“我”看见一只彩色的小鸟,直到最后通过母亲的话来告诉“我”这是一只翠鸟。课文为什么要这样安排,有什么好处?,设置悬念吸引读者,深入了解这只彩色的小鸟。,鸟与人为什么能这么亲密,友好的相处?,因为人不伤害鸟,鸟也喜欢人,鸟才生活地这么快乐,人才欣赏到了鸟的美丽。才出现了这么和谐、美丽的画面。,观 察 鹦 鹉,鹦鹉是一种非常( )的小鸟。它们的头是( )色的,眼睛( )的,嘴巴( )的,身上的羽毛是( ),脖子里的一圈毛是( )的,好像戴了一条( )。,小组讨论,小组汇报,归纳总结,生活中到处都是美,我们要认真观察。 留心、细致、有序的去观察,作 业,观察身边的一种动物,设计一个“观察记录单”,在“观察记录单”上简要记录观察所得。观察提示:借助观察记录单,尝试用看、听、摸、闻等多种方式去观察。,

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