《资助政策主题班会2021完整版课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资助政策主题班会2021完整版课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、资助政策主题班会,班会流程,一、学习国家资助政策有关内容；二、有关资助政策内容的知识问答；三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义；四、班长做班会总结.,部分国家资助政策主要内容学习,一、国家奖学金： 中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家奖学金每年奖励5万名学生，每生每年8000元。学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，
2、同样可以获得国家奖学金。,二、国家励志奖学金： 中央和地方政府共同出资设立国家励志奖学金，奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家励志奖学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。,三、国家助学金：中央和地方政府共同出资设立高校国家助学金，主要资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士
3、学位）在校学生的生活费用开支。国家助学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的20%。全国平均每生每年3000元。同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。,四、国家助学贷款：国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学习和生活费用。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后的利息由借款人全额支付。为鼓励金融机构承
4、办国家助学贷款的积极性，建立贷款风险分担机制，财政（高校）对经办银行给予一定的风险补偿。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。按照学生申办地点及工作流程，国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。,五、勤工俭学 为贯彻落实关于进一步做好大学生勤工俭学工作的意见（中青联发【2005】14号）文件精神，根据学校党委的要求，为进一步规范校内学生勤工俭学管理制度，推进勤工俭学工作的科学发展，结合学校实际，特制定本办法，请遵照执行。 一、工作原则 大学生勤工俭学是学校的一项“帮扶工程”、“民心工程”，坚持“公开、公平、规范、科
5、学”的工作方针，是开展校内大学生勤工俭学工作的前提和基础。我校的勤工俭学工作坚持三项原则： 1.坚持“自愿申请，逐级审批”原则。所有参加勤工俭学的学生必须是完成规定审批程序的贫困学生。 2.坚持“以需定岗，双向选择”原则。所有部门接收勤工俭学学生之前必须完成岗位申报，然后按照学校的统一安排在校内实施公开招聘、双向选择。 3.坚持“以岗定责，定期考核”原则。使用部门必须规定勤工俭学学生的工作,内容，并指定专人负责勤工俭学学生的工作指导和考核，及时上报考核结果。 二、审批程序 1.参加校内勤工俭学的学生须填写桂林航天工业高等专科学校学生校内勤工俭学申请表（见附件1），交所在系辅导员。 2. 各系进
6、行审核，由辅导员、主管学生工作的系领导签署意见，统一将申请表报学工处。 3.学校审核同意后，统一将学生参加校内勤工俭学资格证发放到各系，由各系组织学生参加学校统一安排的勤工俭学公开选聘。 4.使用部门同意接收后，安排学生正式上岗，上岗时间原则上规定为每年12月1日。,四、考核管理 1.勤工俭学学生的聘期规定每次为1年，如经用人部门考核意见为“不再使用”的或学生自动退出的，视为聘期结束。 2.学工处负责收集、整理勤工俭学学生信息，加强与用人部门的沟通协调，对勤工俭学学生实施动态管理。 3.各部门应明确勤工俭学岗位的工作职责和具体的工作内容，指导学生完成各项工作任务，按要求做好学生的考勤考核工作，
7、由部门领导签字后于每月最后一天上报勤工俭学工作考核汇总表（见附件3）。 4.学校规定学生勤工俭学的月全勤工作时间为15小时，基本补助为120元/月。如因临时工作需要，需提前1天以上填报加班申请（见附件4），学生的加班工作部分按8元/小时计算补助，每月加班总时数不能超过17小时。 五、文件中的附件请到学工处网页下载。本办法自下文之日起执行，原有规定与本办法有冲突的以本办法为准，本办法由学生工作部（处）负责解释。,有关资助政策内容的知识问答,1、国家助学贷款包括哪几种形式？校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。2、国家助学贷款的性质是什么?国家助学贷款的性质属于商业性贷款。3、哪些学生可以申请国
8、家助学贷款？家庭经济困难的全日制普通本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和研究生。4、国家助学贷款审批表有哪几个关键要素不能涂改？姓名、身份证号、金额、签字等。,5、我们学院的资助政策有哪些？一是贫困学生可以申请校内勤工俭学，学校补助标准为120元/月；二是家庭经济特别贫困的学生可以申请学院特困补助，特困补助标准为每次500-1000元，每月符合条件的同学均可申请；三是品学兼优的贫困学生可以申请“天华助学金”，每年3000元，分10个月发放；四是品学兼优的贫困学生可以申请“国家奖助学金”；五是品学兼优的理工科专业贫困学生可以申请“CASC公益助学金”。,6、学生通过国家助学贷款最多能贷多
9、少钱？ 根据国家有关政策要求及我院的实际情况，学生入校后，申请学费贷款，每生每年贷款的金额上限为6000元，可以一次性贷三年。7、学生生源地贷款的确认手续如何办理？ 学生入校后，把生源地贷款受理证明交至所在系辅导员，由各系汇总上报后，学工处统一打印学生生源地贷款回执单，学生本人按照生源地贷款受理证明上指定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。,请同学谈谈国家资助政策的重大意义,党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施
10、国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件
11、大事，具有重大意义。,集体歌唱感恩的心,感恩国策 助我成才,集体口号,心系祖国 展望未来,班长做班会总结,3. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。9. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。1. 人生遇到的每个人，出场顺序真的很重要，很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。8. 你人的善良，你的决心，你的项目都可以，但是把这些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。16. 人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们
12、前进的巨大的无形的动力。7. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!9. 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。15. 你可不可以有一点点难过，一点点忧伤，一点点想我，一点点就好。3. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。14. 在人生的舞台上，没有彩排的戏;在人生的道路上，没有重走的路。5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。3. 相见时难别亦难，东风无力百花残!13. 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。17. 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。16. 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。8. 向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。13. 太阳也不是神，光和热的聚合体罢了。越接近太阳的人只会点燃自己。12. 我从不想未来，它来得太快。-爱因斯坦(美国)16. 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。,
