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1、插叙的作用,（1）对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。（4）推动情节发展，更好的突出人物的 性格。 (5) 丰富文章内容,使情节更加完整（6）突出主题。（7）为下文作铺垫。（聪明亲、内动情、住店铺）,怎样去理解插叙的作用呢？,第一步：概括出插叙了什么内容（写了什么）？第二步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征（怎么样）。 第三步：把握中心事件的性质意义.第四步：这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。 （内容+特征+意义+作用）,羚羊木雕插叙段落作用分析,第一步：插叙了万芳体育课上帮我的事，第二步：体现了万芳的善良、仗义、大方以及一心为“我”的真诚
2、友谊，第三步：她与“我”的行为做出对比，让情 节以及人物形象更加立体化，第四步：也更加深刻地反映了主题：友谊值得一生呵护。,补充：记叙顺序作用-顺叙、倒叙,顺叙：按时间发展，有条有理。倒叙：1、强调结局，制造悬念，吸引读者。2、结构完整，首尾照应。3、情节曲折，富于变化。,景物描写的作用（自然环境）,自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。,作用,1、推动情节的发展起衬 托中心意思的作用。2、能烘托气氛(喜、怒、哀、乐、悲欢离合） 3、表现人物的心情、精神品质、突出人物身份、地位。交待要素（暗示时间、地点）(忒气人地）,人称的作用,第一人称使人感到亲切自然，与读者没有距离；第二人
3、称最贴近读者，使人感到特别亲切，但 用得不多；第三人称，是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。,划分段落层次方法,1）按时间推进划分（时间词语为标志） 2）按空间变换划分（地点词语为标志） 3）按感情的变化划分 4）按选材角度或内容的变化划分 5）按逻辑关系划分（总分式、层进式、并列式）,记叙文的表现手法,渲 染、烘 托、伏 笔、铺 垫、对 比、象 征、讽 刺、托物言志、借景抒情、点面结合、以小见大、先抑后扬、设置悬念、欲扬先抑、卒章显志、动静结合。,记叙线索：,记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个
4、有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。,线索大致分六类：,1）以具体事物或事物的特征为线索。如白杨礼赞以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文 2）以人物或人物的特征为线索。如背影以父亲的背影为线索 3）以中心事件为线索。如变色龙以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 4）以思想感情为线索。如荔枝蜜、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢想去看看赞赏蜜蜂梦见自己变成一只小蜜蜂 5）以时间推移或空间变换为线索。如藤野先生以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受到仙台与藤野先生的交往离别后对藤野先生的怀念。 6）以“我”的所见所闻为线索。如孔乙己以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。,
