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1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑
2、人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,9对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A晋军函陵 军：驻军B若舍郑以为东道主 舍：屋舍C阙秦以利晋 阙：侵损D唯君图之 图：考虑,10、下列加点词的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）例：微夫人之力不及此 A、若不阙秦，将焉取之 B、使杞子、逢孙、杨孙戍之 C、子犯请击之 D、因人之力而敝之,11对下列句中加点词的判断，不正确的一项是A、夜缒而出，见秦伯 见：通“现”，出现B、行李之往来，共其乏困 共：通“供”，供给C、秦伯说，与
3、郑人盟 说：通“悦”，高兴D、失其所与，不知 知：通“智”，明智,12下列对文章内容的分析，不正确的一项是A从晋侯、秦伯围攻郑国的理由来看，秦郑两国之间并没有很深的矛盾。B晋军和秦军驻扎的地方不同，为烛之武说服秦伯提供了有利条件。C秦伯接受了烛之武的建议，与郑人结盟，完全是为郑国的利益考虑。D秦国与郑国结盟后，晋文公认为此时攻打秦军“不仁”“不知”“不武”。,13请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）是寡人之过也。译文： 。 （2）吾其还也。译文： 。,荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮
4、夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
5、秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。,9、对下列加点词的解释，不正确的一项是：A、荆轲顾笑武阳顾：回头看 B、因左手把秦王之袖把：抓住 C、秦王惊，自引而起引：伸直身子 D、乃引其匕首提秦王提：用手提起,10、下列加点词的意义和用法，与例句中加点词相同的一项是（ ） 例：而乃以手共搏之A、以次进B、以故荆轲逐秦王C、必得约契以报太子也D、侍医夏无且以其所奉药囊提轲,11、对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是（ ）A、秦武阳色变振恐 振：通“赈”B、群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”C
6、、秦王还柱而走 还：通“环”D、图穷而匕首见 见：通“现”,12、下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（ ）A、选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。B、写荆轲“笑”“顾”“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。C、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。D、选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。,13、翻译文中划线的句子（1）使毕使于前译文： 。 （2）秦王复击轲，被八创译文： 。,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不
7、忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐
8、之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。,9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A若属皆且为所虏 属：下属B目眦尽裂 眦：眼眶 C则与斗卮酒 与：给
9、D此亡秦之续耳 续：后继者,10、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A. 樊哙侧其盾以撞 吾其还也 B. 劳苦而功高如此 轲自知事不就，倚柱而笑 C. 欲诛有功之人 微夫人之力不及此 D. 窃为大王不取也 父母宗族，皆为戮没,11下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A、哙拜谢，起，立而饮之。B、杀人如不能举C、而听细说，欲诛有功之人D、备他盗出入与非常也,12、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A范增多次向项羽使眼色，并举起所佩带的玉玦向项羽示意，目的是向项羽表明自己的忠心。B范增老谋深算，富有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下之囚
10、。C项伯同项庄一起舞剑，并借机掩护刘邦，项羽对此不加制止，失去了一次杀死刘邦的良机。D作者浓墨重彩地描写了“樊哙闯帐”这一情节，表现樊哙勇猛豪壮而粗中有细的性格特点。,13、翻译下列语句。杀人如不能举，刑人如恐不胜。译文： 。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。译文： 。,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以
11、烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,9对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A晋军函陵 军：驻军B若舍郑以为东道主 舍：屋舍C阙秦以利晋 阙：侵损D唯君图之 图：考虑答案：B 舍：放弃，舍弃,10、下
12、列加点词的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）例：微夫人之力不及此 A、若不阙秦，将焉取之 B、使杞子、逢孙、杨孙戍之 C、子犯请击之 D、因人之力而敝之,助词，的,代词，代“土地”,代词，代“秦军”,代词，代“郑国”,助词，的,D,11对下列句中加点词的判断，不正确的一项是A、夜缒而出，见秦伯 见：通“现”，出现B、行李之往来，共其乏困 共：通“供”，供给C、秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴D、失其所与，不知 知：通“智”，明智,答案：A 没有词类活用,12下列对文章内容的分析，不正确的一项是A从晋侯、秦伯围攻郑国的理由来看，秦郑两国之间并没有很深的矛盾。B晋军和秦军驻扎的地方不同，为烛
13、之武说服秦伯提供了有利条件。C秦伯接受了烛之武的建议，与郑人结盟，完全是为郑国的利益考虑。D秦国与郑国结盟后，晋文公认为此时攻打秦军“不仁”“不知”“不武”。,应是为“秦国”利益考虑,13请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）是寡人之过也。译文： 。 （2）吾其还也。译文： 。（1）这是我的过错啊。（“是”1分，句意1分 ）（2）我们还是回去吧。（“其”1分，句意1分 ）,荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武
14、阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生
15、劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。,9、对下列加点词的解释，不正确的一项是：A、荆轲顾笑武阳顾：回头看 B、因左手把秦王之袖把：抓住 C、秦王惊，自引而起引：伸直身子 D、乃引其匕首提秦王提：用手提起答案： D 提：投击,10、下列加点词的意义和用法，与例句中加点词相同的一项是（ ） 例：而乃以手共搏之A、以次进B、以故荆轲逐秦王C、必得约契以报太子也D、侍医夏无且以其所奉药囊提轲,介词，用,介词，按照,介词，用,目的连词，来,介词，因为,D,11、对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是（ ）A、秦武阳色变振恐 振：通“赈”B、群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”C
16、、秦王还柱而走 还：通“环”D、图穷而匕首见 见：通“现”,答案：A 振：通“震”,12、下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（ ）A、选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。B、写荆轲“笑”“顾”“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。C、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。D、选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。,答案：B 荆轲的动作并没有突出亲王的威严。,13、翻译文中划线的句子（1）使毕使于前译文： 。 （2）秦王复击轲，被八创译文： 。（1）让（他）在大王面
17、前完成使命。（“使（之）”，“于前”，各1分。）（2）秦王又砍击荆轲，荆轲遭受八处创伤。或：秦王又击杀荆轲，荆轲被砍伤八处。（“被”“创”，各1分。）,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入
18、军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说
19、，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。,9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A若属皆且为所虏 属：下属B目眦尽裂 眦：眼眶 C则与斗卮酒 与：给D此亡秦之续耳 续：后继者,答案：A 类，些。,10、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A. 樊哙侧其盾以撞 吾其还也 B. 劳苦而功高如此 轲自知事不就，倚柱而笑 C. 欲诛有功之人 微夫人之力不及此 D. 窃为大王不取也 父母宗族，皆为戮没,都是结构助词，的,/ 语气副词，表商量或希望语气，还是,连词，表并列,代词，他的,连词，表修饰
20、,动词，认为,介词，被,11下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A、哙拜谢，起，立而饮之。B、杀人如不能举C、而听细说，欲诛有功之人D、备他盗出入与非常也,古：尽、完,古：小人的谗言,古：意外变故,12、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A范增多次向项羽使眼色，并举起所佩带的玉玦向项羽示意，目的是向项羽表明自己的忠心。B范增老谋深算，富有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下之囚。C项伯同项庄一起舞剑，并借机掩护刘邦，项羽对此不加制止，失去了一次杀死刘邦的良机。D作者浓墨重彩地描写了“樊哙闯帐”这一情节，表现樊哙勇猛豪壮而粗中有细的性格特点。,答案：A 范增的目的是要让项羽下定决心杀掉刘邦。,13、翻译下列语句。杀人如不能举，刑人如恐不胜。译文： 。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。译文： 。,杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。（计分点：举、刑、胜）坐了一会儿，沛公（刘邦）起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。（计分点：如厕、因）,
