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千姿百态的水,water in an endless variety of shapes,教学目标:,1:能够细心观察,学会水形态的线条造型。,2:培养学生的形象思维和创造能力。,3:培养节水意识,亲近自然、热爱自然。,认 真 聆 听 用 心 感 受,思考:根据这段音频,你能联系到什么画面,请做简单描述,长,马远黄河逆流图,短,九龙壁,旋涡纹彩陶瓮,常用的线条,直线,曲线,水,滴,洒,流,晃,溅,你所想到的水的形态有哪些,听水,根据所听到的内容来感受水的不同变化,并用线条简单的描绘出来,将自然形态的水和完成的作品进行对比,水的其它形态,自主实践,以小组为单位尝试创造出水的不同形态并用线条的表现形式记录下来,至少四种,通过本节课学习,你有哪些收获?有什么生活感悟,滚滚长江东逝水,连连看,春江潮水连海平,杨柳东塘细水流,半江瑟瑟半江红,