职业生涯规划范本.doc

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1、 拾取自己需要的贝壳我的职业生涯规划 姓名：学校：学院：班级：学号：x：联系地址：职业生涯规划书目录摘要2第一章、序言2第二章、客观认识自我3 一、自我评估41、心理上的我42、生活中的我5二、他人评估5三、测评结果与分析61、职业兴趣测评报告62、职业能力测评报告63、职业价值观测评报告7 4、个性特征测评报告9四、综合分析10第三章、职业机会评估11一、个人映象11二、职业环境评估141、整体环境分析142、制造业环境分析 一八3、公司映象19三、环境综合分析20第四章、定位职业目标21一、职业主选目标总定位分析22二、目标阶段分析24第五章、目标规划与实施24一、总结经验25二、策划未来

2、261、制定阶段性目标262、具体结合实际实施各阶段目标26第六章、反馈与纠正32一、评估细则32二、纠正与补充32三、挑战与缺陷33第七章、附录34附录一参考资料网站34附录二简历34摘要本人自小生活在一个四面环海的小岛上，碧蓝的海水、咖啡色的沙滩、清爽的海风都是再熟悉不过的了。每一朵浪花都能带来许许多多色彩斑斓的贝壳，沙滩上的人们一拥而上，雀跃的捡着，欢呼着。但是他们发现贝壳怎么捡也捡不完，而且在每一朵浪花后，又有好多好看的贝壳。人生犹如捡贝壳：五花八门的网络游戏、各式各样的比赛和选秀、繁重的课业、考研、工作都是一个个色彩斑斓的贝壳，而我们的时间和机会都是有限的，想要有所成就，取得成功就必

3、须做出明智的选择，拾取真正属于自己的贝壳。 规划自己的职业生涯，为自己的未来未雨绸缪。本人从自身实际情况出发，将个人的兴趣爱好与社会政治经济文化相结合，制定出自己的职业目标和实现目标的各阶段职业设计，并由此撰写出此份规划书。第一章 序言职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业规划，也可以叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等方面进行综合分析和权衡，结合时代特点，根据自己

4、的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 在21世纪金融危机爆发的时期，我们面临的不仅仅是严峻的就业形势，还有残酷的社会生存法则，要想在以后的职业生涯中取得成功，就要未雨绸缪，不断收集分析各种有利于自己的资源和信息。做好自己的职业生涯规划。充分利用资源为自己的未来做好准备。第二章 客观认识自我客观认识自我综合分析心里上的我测评结果与分析他人评估自我评估生活上的我职业兴趣测评报告职业能力测评报告个性特征测评报告职业价值观测评报告 自我剖析流程图4 拾取自己需要的贝壳我的职业生涯规划当你漫步在沙滩上跟随着捡贝壳的大队伍时，脚下的贝壳色彩斑斓，但是如何理智清晰的明确自

5、己需要哪些贝壳，自己真正喜欢的是什么，只有清楚的了解自己，剖析自己，才能在有限的时间里拾取自己最需要的贝壳，在自己的背袋中装进最有价值的东西。 一、自我评估好的1、心里上的我：（1）性格：乐观、开朗、乐于助人、有责任心、自信心强、有坚强的毅力、做事细心、主动积极 有时太过固执、倔强、有时过于情绪化、好强、追求完美不好的（2）兴趣：A、 好动的我从小就喜欢各种各样的运动：篮球、游泳羽毛球、跑步等。 B、 我喜欢下棋，像围棋、中国象棋、国际象棋等，并且有一定的研究。 C、 我对于绘画有着浓厚的兴趣，在中学时代特别喜欢画山水画。自己多次看着那些著名的山水画描摹或者对着实物作画。 D、 平时我很喜欢听

6、歌，看课外书，特别是中外名著，他们从思想上给予了我充足的精神食粮。 （3）能力：小学到中学，我在班里面一直担任班干部，从班长到其他各种职务都担任过，曾经是学校的少先队大队长，中学时代是学校的旗手，曾代表学校参加过市数学奥林匹克竞赛，有一定的协调能力和组织能力，能很好的管理班集体。在大学我当过班级团支部书记、学院分团委组织部部长、班主任助理，多次被评为校级优秀团干部，院级优秀干部，获过院级“感恩演讲”比赛优秀奖，这些经历让我在管理能力和沟通协调能力上有了很大的提升，经过锻炼我具备更好的组织能力、思考能力和自控能力。2、生活上的我： 在生活中我是一个喜欢运动的男孩，健康的身体、充足的精神和轻松的心

7、态是我所追求的，我喜欢干净的生活环境，做事追求完美。综合评述： 在多年的学生干部锻炼中，我学习到了很多的宝贵经验，培养了自己的管理能力、交际能力，而我好学和广泛的兴趣让我在与别人的交往中更加主动的去学习、钻研。这些宝贵的经历不仅丰富了我的经验更加提升了我策划能力。 我有管理能力、交际能力，适合当管理者二、他人评估 家人评价优点：喜欢安静、好动、勤奋、会为别人着想、学习主动缺点：太过正直，喜欢一个人待着思考、性格太强老师评价优点：开朗、积极主动、爱学习、有毅力、工作负责任、成绩良好、有一定组织能力缺点:有时比较情绪化、遇到问题过于焦虑亲密朋友评价优点：待人友善、开朗、有惊人的毅力、爱学习、有正义

8、感缺点：比较情绪化、过于追求完美、太过理想化同学评价优点：积极主动、开朗、爱学习、有一定的组织能力、工作能力强缺点：好动、太好强其他社会关系评价优点：勤奋好学、能力强缺点：太好强综合评述：在他人的心中我是个开朗乐观的男孩，意志坚强，这让我具有面对困难不屈服，乐观派的气质。这是一个成功者必不可少的。但是好强的性格和过于追求完美可能会让我在某些事上钻牛角尖。这方面我还需要调整好，残缺有时也是一种美，我要学会换不同的角度去欣赏各种不足。 三 、测评结果与分析这次大赛给我们提供了职业测评的机会，是为了让我们更加详细科学的剖析自己，了解自己。我在测评过程中认真完成了所有题目，并仔细分析了结果。下面是我的

9、测评报告。1、职业兴趣测评报告根据霍兰德职业兴趣测试得出结果我是属于SEI型的。喜欢人际交往，具有很好的沟通技能+喜欢领导决策、具有说服力的、擅长言语技能+独立的、善于分析的和有头脑的=家政经济学家、个人家庭理财策划专家、人力资源培训人员销售总监经理、大学校长等我具备管理者的素质和能力，且在技术研究方面有不错的兴趣。S（社会型）E（企业型）I（研究型）综合评述：我的专业是装控，这个专业涉及较高的技术性知识，正好与我的兴趣对口。并且我对管理方面有着浓厚的兴趣。因此我可以结合技术和管理，向综合型发展。当一名高级技术管理人员。2、职业能力测评报告通过职业能力测评报告可以得出我在计算能力、空间想象力、

10、知觉速度具有很大的优势。结论：较高的计算能力有助于我对数据方程的计算、以及对图形和三维立体的理解、知觉速度让我在日常工作中阅读和处理资料的能力大大的提高。在技术性管理方面，计算能力和想象力有利于我在数据处理和在设计图形方面优势明显。知觉速度对管理者来说也是尤其重要的。计算能力 空间想象力 知觉速度3、职业价值观测评报告价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，且每种职业也有各自的特性，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。经济取向自我实现取向支配取向 自

11、尊取向拾取适合自己的、满载而归我的价值取向优势：我比较重视收入，追求殷实富足的生活，因此有较强的工作动力，看重自身才能发挥的人希望学以致用，因此在工作中明确自己的优势和目标，并且具有主动性。重视工作中独立自主的个体希望在工作中体现出自己的想法，发挥自己的创造力。因此，在工作中我会非常积极主动，具有创造力，并且做事情有担当，特别是在自由的氛围尤其如此。希望较高社会地位的人看重别人尊重的眼光和名声。因此，在工作中个体会努力争取机会锻炼表现自己，对有益于社会地位的工作积极、用心。我的价值取向劣势：有可能因为缺乏长远的眼光而急功近利。过于看重自身才能发挥的人可能对于琐事、事务型的工作会觉得在浪费时间，

12、情绪不高。如果过于关注个性的发挥，或许听不进别人的意见，独断专行，可能对团队的合作等因素有阻碍作用，并且如果个人主动性未得到发挥，容易产生倦怠感。4、个性特征测评报告个体彼此之间存在根本性的差异，具体表现在我们每个人思想、体验、需求和信仰的不同以及说话、做事方式的不同。我们需要做到的是意识并且理解人们之间的种种差异，也需要意识到自己的行为特点，最大可能的发挥自己的优势，避免自己性格上带来的不足。通过个人特质测评报告得出的结果，我是一个属于支配型的人。个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评估，企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，有对抗性。优点：善于控制局面并能果断地作出决定的

13、能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂。ENTJ我的行为风格：极为有力的领导人和决策者，能明察一切事物中的各种可能性，喜欢发号施令。是天才的思想家，做事深谋远虑、策划周全。事事力求做好，生就一双锐眼，能够一针见血地发现问题并迅速找到改进方法。判断 思考外向 直觉 NT-概念主义者：NT偏爱的人有着天生的好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力，有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家

14、、科学家的摇篮，大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。个人特色：综上所述，我拥有领导者和研究者的天赋，在管理和技术方面均有继续发展的潜能。所以我更适合从事管理、技术性方面的工作。所以我选择具有一定技术且和管理能力的岗位。四、综合分析综合以上自我分析、测评报告等结果，结合自己的实际情况。我做了认真的思考和估量。个人特征我是一个极为有力的领导人和决策者，能明察一切事物中的各种可能性，喜欢发号施令。是天才的思想家，做事深谋远虑、策划周全。事事力求做好，生就一双锐眼，能够一针见血地发现问题并迅速找到改进方法。有独创性、创造力、洞察力，有兴趣获得新知识，

15、有极强的分析问题、解决问题的能力。测评结果显示我适合从事高级主管、总经理、政治家、技术咨询顾问、风险投资家、股票经纪人、公司财务经理、财务顾问、经济学家、管理咨询顾问、专项培训师、律师、法官、大学教师、教育咨询顾问、特许经营业主、程序设计员等职位。我的个人兴趣是自主性大，属于支配型的人。我的测评报告显示我适合从事管理技术性的工作。所以我选择当一名技术性、管理工作人员，我的兴趣和测评结果大部分吻合。这让我的职业目标基本明确高级技术总监人力资源培训人员销售总监经理、总经理、工程师、技术顾问、工程设计师、高级技术总监总经理、工程师、技术顾问、工程设计师、高级技术总监总经理、工程师、工程设计师、高级技

16、术总监总经理、工程设计师、高级技术总监工程设计师、高级技术总监高级技术总监在几年的努力中我一步步的朝目标迈进。 职业目标结构图第三章 职业机会评估经过上面对自己的剖析，我对自己的职业兴趣和职业能力已经有了很清楚的认识，但是有了自我方向的确定是不够的。我们面临的环境，我们的机遇，我们的挑战，都对以后的就业有着复杂深刻的影响。所以想要自己的职业生涯更加平坦，必不可少的要对自己的现实环境有详细深入的了解，知己知彼，方能百战不殆。一、个人映象 父母期望从小到大父母都希望能做个好孩子，做个好学生，不管在学习或者在做人做事方面都能出类拔萃。1、我的家庭环境家里经济家里经济状况良好，父母都有稳定的收入，所以

17、在经济上我有一定的保障。社会关系爸妈的兄弟姐妹们大都是党员，有些在大企业里面工作，对我的政治素养和经营意识都有很大的影响。乡土文化在经济特区汕头，这里的人有着明显的文化情节，历史环境还有地处广东改革开放的前沿地区等综合因素影响着每个成长的青年。这样的环境更有利于培养我吃苦耐劳，勤恳奋斗的精神。点评：家庭能有稳定的经济保障，在我职业初期家庭可以为我提供经济支持。吃苦精神和和政治素养等更有利于我在工作中拥有良好的心态。2、学校环境现在我还只是大学生，所以不仅自身的能力培养很重要，学校的影响力和学校的设备与资源对我来说都十分的重要。学校简介 茂名学院地处南方海滨城市广东省茂名市。江泽民同志曾两次来茂

18、名视察并题词：“把茂名建成美丽的现代化的海滨城市”。茂名是中国南方最大的石化生产基地，又是中国最大的水果生产基地。在这块美丽富饶的土地上，茂名学院正茁壮成长。 2000年3月，茂名学院由原广东石油化工高等专科学校和茂名教育学院合并组建，为广东省属本科院校，实行省市共建、以省为主的管理体制。 专业介绍 学校早在1960年华南石油学院阶段，就开办了石油炼制等4个五年制本科专业；1978年秋，经广东省和石油部批准，学校开办了石油炼制等2个本科专业；1990年起，学校先后与华东理工大学、华南理工大学、广东工业大学、广东海洋大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院等6所本科院校联合开办了化学工程、化工机械等

19、一五个专业共17个本科班。学院介绍学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育学系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系(部)，开办有工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、历史学等8大学科门类，41个本科专业。学校特色 目前现有全日制在校生14900多人。固定资产4.2亿元，其中800元以上教学科研仪器设备总值7521万元。图书馆藏书106.5万册，电子图书37.5万种，网络数据库16种。建有14个实验教学中心和22个实验室，其中现代通信

20、技术重点实验室为省级重点开放实验室,化学与化工基础实验示范教学中心为省级实验教学示范中心。学校目前承担了56项国家和省级科研项目、80项市级和地方企业项目，获专利授权47项。这些科研成果已有部分应用于生产实际，为地方经济和社会发展作出了积极的贡献。学校还与太原理工大学、南京信息工程大学、中国地质大学、武汉理工大学、华南热带农业大学等学校联合培养硕士研究生，促进了学校科研工作的开展。 目前，全校师生正解放思想，开拓创新，积极推进茂名学院新时期建设发展工程，为把学校建设成为以工为主、石油化工特色鲜明、优势突出、在省内外具有一定影响和地位的教学型本科大学而努力奋斗。 麦可思年度就业能力排行榜麦可思人

21、力资源信息管理咨询有限公司是由人力资源管理、教育市场和劳动经济学的专家共同创建，中国最专业、最全面、具有第三方公正性的教育数据咨询公司，是联合国教科文组织产学合作教席常务理事单位。点评：学校拥有较好的基础设施和资源，能保证我们在四年的大学生涯中拥有很好的学习条件。特别是就业能力、毕业后就业率、离校掌握工作能力的数据都在平均水平之上。虽然本校非国家211工程院校。但是在实践能力和特色专业上学校具有很强的优势。所以在学校将为我的职业生涯提供一个有利的学习环境。思考一下？ 从家庭和学校环境来看，我有什么优势呢？综合分析：从个人的家庭环境和学校环境来看，我有很大的优势，不管是心态上还是硬件资源上对我未

22、来的职业生涯都有积极地帮助。通过我自身的努力再加上身边有利环境的支持，我的职业之路将会更加平坦。二、职业环境评估 在08年爆发了金融危机之后，随之而来的是经济衰退，公司倒闭，还有大量的职工下岗。但是我国各高校却还在不断地扩招。每年上升的毕业生人数与用人单位有减无增的招聘人数比例严重不对称。这影响着我们每一个还未毕业的在校学生。面对这样的情况我们要不断地关心目前的就业环境，为自己做好打算，才不至于在茫茫求职大队中丢失自己的机会。1、整体环境分析 （1）世界金融危机对大学生就业影响目前的金融危机，几乎波及到全球所有行业，中国企业自然在所难免。日前，中国国务院参事陈全生指出，在全球金融危机重压下，今

23、年中国已有67万家小企业被迫关门，约有670万的“就业岗位蒸发”，使失业人数远高于官方统计的830万。2009年610万名大学毕业生中，就业困难的比例可能占到1/4下面是大学生毕业后各个方向就业率对比 点评：2008届大学毕业生毕业半年后的就业率比2007届同比下降了2个百分点，国内外读研比例同比稍有增加。注意到2008届毕业生半年后是2009年1月，此时金融危机带来的经济萧条已经使就业市场明显萎缩。（2）毕业后生源主要流向无论哪种类型院校或哪个地区的2008届大学毕业生，最愿意去的就业城市是直辖市和副省级城市，最不愿意去的是区县类城市。东部沿海发达地区的本科生源只占全国的35%，但接纳了全国

24、59%的应届大学本科毕业就业；本科毕业生最多的中西部地区的大学就业压力最大，本地的经济发展水平提供不了大学本科毕业生所需要的工作机会。点评：“孔雀依然东南飞”，应届大学毕业生的区域流动呈“西材东送”。（3）本科毕业生专业分析其中工学排名第一注意：过程装备与控制工程就业率很高注意：点评：从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，从专业小类来看，过程装备与控制工程就业率很高，可以看出工科类毕业生的需求在一段时间内还会居高不下。我现在就读的专业在以后就业方面很有优势。（4）企业招聘今年因金融风暴影响,不少公司选择了裁员或正在研究裁员计划。没有大规模裁员打算的公司,也有的宣布中止20

25、08-2009年全年的大规模招聘计划。下面是各院校毕业生失业率走向图。注意：2008年的失业率明显比2007年上升了。注意：毕业半年后失业量最多的十个本科专业失业人数为10.76万人，占了本科失业量的35.9%，其中有八个专业同时也是2007届失业最多的专业：法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学。 点评： 在金融风暴下，企业不同程度的裁员，失业率也升高，毕业生面临着严峻的就业压力。特别是文科类就业形势比较严峻。理科特别是工科类学生形式比较乐观。2、制造业环境分析（一）制造业的全球化趋势 伴随着经济全球化、现代技术革命，尤其是信息技术革命的发展

26、，制造业的全球化趋势不断加强。制造业全球化主要包括产品制造的跨国化迅猛发展；价值链中与制造紧密相联的各个环节朝着全球化方向迈进；制造业企业的跨国并购、重组和整合；制造资源在世界范围内的调剂、共享和优化配置；跨国界信息基础设施的建设和维护正日益受到各国政府和企业界的重视，全球制造体系正在迅速形成等。 制造业正在迅猛的发展。（二）以跨国公司为主导，产业链细分的趋势 随着经济全球化，制造业的国际分工正由垂直分工发展到水平分工，甚至网络分工。产业链被细分到空前的程度。发达国家凭借其技术优势，不仅将其低技术的产业转移出去，即使在高技术产业领域，也是尽力抢占各产业的高技术和高附加值环节，将产业链条中的低技

27、术环节转移给处于较低发展水平的国家，从而完成价值链的分离和转移，使其生产布局日益细化。 正向高技术含量发展，追求高附加值和分工细化。（三）制造业的信息化、虚拟化趋势 目前，国际上一些制造型企业已完成了信息化改造，全部采用CAD进行产品设计和计算机管理。信息化已彻底改变了传统的业务流程和工作方法，因此，制造业的信息化将是21世纪制造业发展的重要趋势。虚拟制造系统运用仿真工具、控制工具、信息模型和设备以及组织方法等，提供一个显示仿真过程的工作平台。在这种平台上建立一种虚拟环境，应用人类的知识、技术与感知能力，与虚拟的对象产生交互作用，对产品设计和生产制造活动进行全面的模拟和仿真，以达到产品开发和生

28、产的周期最短、成本最低、质量最佳的效果。 产业信息化，虚拟化，对各种应用软件和综合能力要求高。点评：制造业的环境与发展趋势说明在21世纪，技术型人员的需求将是很大的，还有，产业细化与全球性更需要综合性的技术人员。这更加坚定了我向技术型发展的决心。3、公司映象在以后就业的方向上，我选择有竞争力的两个公司作为职业目标实现的对象。中国石油化工股份有限公司广东石油分公司海尔集团企业类型优势技能要求提升空间我的情况跨国企业（海尔集团）中国最具价值品牌、世界前五百强企业，注重创新，获得多项专利，世界知名品牌。影响力大。讲信用、职工待遇好。外语水平高，有创新思想，良好的素质，自主思想。尊重鼓励个人自主发展。

29、在互相尊重的工作环境里，只要拼搏努力每个人都有进步的空间。英语良好，正在提高中，喜欢自主，积极向上。做事刻苦。国企（中国石油化工股份有限公司广东石油分公司）稳定，有比较多的自我时间。思想素质高。稳定扎实。做事比较喜欢有规划，注重细节。通过上面的了解，针对公司的需要，我将在以后有计划的学习，向技术性兼管理型主管迈进。三、环境综合分析 环境分析中我先对自己的家庭环境和学校环境进行了分析，得出了稳定的经济支持和良好的硬件资源和学习氛围等结论。然后在总环境分析中分别对世界金融危机对大学生就业影响、毕业后生源主要流向、本科毕业生专业分析、企业招聘四个方面进行解读。得出理科生毕业后就业比较有优势。特别是工

30、科类学生。制造分析中得出技术型是本行业的关键，未来综合技术型人才需求将是比较大的。在国企与跨国公司中我比较倾向后者。总结 从上面的环境分析中，家里能够在未来给我提供稳定的经济保障，学校还有我身边的环境让我学到很多知识而且不断地提高我内心素养。总体职业环境虽然不是很理想但也不是没有机会。而且制造业未来的前景和本专业的就业率保障了未来就业具有一定的优势和空间。综合分析可以看出，未来的职业生涯前景是乐观的。只要努力的有规划的去实现目标。一定能够凭借努力和有利得环境而取得自己的胜利。第四章、定位职业目标在握们做任何事情之前，都要先确定自己想做的是什么？没有明确的方向怎么把努力用在刀刃上呢？我能做什么？

31、我想做什么？我要做什么呢？毅力坚强、计算能力、空间想象力、知觉速度好。能从事研究，高科技方面工作。我喜欢技术性，管理性的工作。从事技术性，管理性工作。喜欢研究，喜欢当领导。我有研究方面的能力，在以后的学习加强中，我可以提高管理能力，因而朝技术、管理两方面发展。成为复合型人才。兴趣爱好能在未来给予我动力，做自己喜欢的事情积极性比较高。高级技术总监兴趣明确结构图一、职业主选目标总定位分析从结构图我们可以看到，目标的定位要先明确自己的兴趣，知道自己想要做什么。然后选出可行的方案，加上自己的能力综合分析。最后得出最适合自己的目标。对于兴趣，上面我已经分析的很清楚了。下面解剖一下我在能力方面的优势。通过

32、SWOT分析：SWOT优势（Strengths）爱学习，自信，拿过奖学金，已参加英语四级考试，报考全国计算机三级。在学校曾担任过学生干部，组织部部长，班主任助理，有一定的领导能力，在管理与决策方面的能力得到很大的提高。工作经验丰富，喜欢和别人交流。连续两次被评为校级优秀团干，院级优秀学生干部，曾获得过院演讲比赛优秀奖。思想觉悟高，已经是中共预备党员。劣势（Weaknesses）求胜欲望太强，有时会给身边的人造成压力。在社会实践放面经验还不足，社会经历不够，学习效率方面还需要加强。威胁（Threats）目前金融危机让就业变得很困难。随着制造业转型，以后对技术要求更高，更需要综合型的人才，在学校学

33、到的能力与工作能力还有很大差距，就业能力不够。学校每年的扩招会让求职就业竞争变得更加激烈。机会（Opportunities）学校是一所工科大学，本专业在学校历史较久，在硬件资源和教学经验上比较有优势。国际形势在金融危机后有明显的回升迹象，对于到时我们毕业会是个很好的机会。制造业在未来的发展前景正属于黄金期，本专业连续几年就业率居高不下，技术型人才需求量很大。未来任具有很大竞争优势。我有一定的政治素养和管理能力，有望朝综合型技术人才发展。结合兴趣爱好和职业规划，得出我所具有的优势：领导能力、决策能力、计算能力、空间想象力、交际能力、技术性潜力。具备这些能力能胜任的职业有：工程师、管理者、财务顾问

34、、技术总监。针对目前我的状况从实际出发我选择技术总监。 一个人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的過程。科学的将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好的从事自己事业，实现确立的人生目标，非常重要。在确定了主要的目标之后，我要做的就是把自己的未来划分成详细的各个阶段，把每个阶段当成一个个小的终点。各个击破，最后达到自己的总目标。职业生涯晚期衰退期 职业生涯阶段分析图稳定期职业生涯中期攀登期 积累期职业生涯初期尝试期摸索期准备阶段起步期在职业生涯的准备阶段，是学习概念，知识，掌握走出社会的基本知识的时候。是不断地补充自己内在的过程。职业生涯的初期，是经过分析选择自己的职业目标

35、，然后初步的接触目标，了解接受的过程。是进入一个新的环境融入工作环境，熟悉岗位，为以后上升的前期必经阶段。职业生涯中期，是在很好的掌握技术，具有一定经验，已经通过了初步了解阶段进入攀登高峰。不断进行自我修复，补充，学习新技能，提升自己内在，外在各种能力的时候。是一个学习与工作相结合的阶段。此时是人一生的事业最顶峰的时候。职业生涯晚期，是在稳定阶段后随着年龄和身体的变化，为自己的老年做打算，比如关注养老金，退休金之类的。是为自己做好退休生活的准备。二、目标阶段分析2027在前面的自我分析自我规划后，具体每个阶段做什么我将初步的解说一下。我选择的是技术总监，大学我将针对性的学习。为我进入海尔做好准

36、备。我会不断地了解海尔的相关信息，不断关注他。同时我也将实时的了解身边的新闻和一些对我有价值的消息。及时的调整自己的航向。毕业后为了进一步挖掘我的技术性潜能，我将选择考研。继续深造，充实自己，并在这过程中不断提高自身个方面的能力。这是我的准备阶段。2735研究生毕业后，我将去海尔应聘。在海尔公司，我从一个普通的技术人员做起。跟着前辈学习经验，在这过称中我还会不断地学习，提高自己的知识水平。（据我了解海尔是一个崇尚自主学习研究，尊重自主创新的企业，员工在这里可以尽可能的发挥自己的聪明才智。）并进一步的了解熟练自己的工作，提高技术能力。学习有关管理方面的知识。深入领会企业的精神，把自己真正的变成一

37、个海尔人。这是我的职业生涯初期。3650经过了将近八年的工作与学习，在经验与技术方面我已经掌握到了一个很高的水平，而且多年的技术学习与实践相结合可以让我有更大的空间去思考其中的不足，不断地思考创新。我已具备向更高点前进的资本。此时我将努力的表现自己，在人际，经验，技术，管理等方面的能力得到认可。经过努力与学习。在这个时间段内我将朝我的最后目标-技术总监迈进。这是我的职业生涯中期。50以后达到目标后我还将不断学习，因为知识是没有尽头的。我将在这个职位上不断利用自己的知识和经验。为社会服务，不断改进技术，强化我国在相关领域的薄弱环节。同时为自己的老年做好准备，关注退休金，养老金之类的。这是我的职业生涯后期。第五章 目标规划与实施我的最终目标是技术总监，在目标实现之前我要提高目标实现的可能性，加加自己手上的筹码。所以在大学的时间是我实现目标的最重要起步。下面是我的职业规划与实现构架图。职业规划与实施反思回顾大学前两年的收获和不足。近期目标短期目标中期目标远期目标工作后期计划（50以后）具体结合实际实施各阶段目标。制定阶段性目标。工作中期计划（36-50）工作前期计划（28-35）大学毕业后计划（25-27）大学后两年计划（22-24）在计划的实行过程中不断调整，最后达到目标技术总监目标的制定总要以经验和知识作为参考。循循渐进。脚踏实地。总结 策划经验