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1、重点场所健康码（红码）查验演练脚本一、演练背景：“健康码”作为疫情期间个人在*内正常流动的电子凭证依托*服务平台，与防疫健康码数据共享。*要严格落实在疫情防控的关键环节和重点区域个人健康码的查验工作，把健康码作为人员正常流动的凭证，做到信息互认。对个人健康异常情况要及时发现、及时预警、快速反应。二、查验内容:查验健康码三、演练场景：场景一:校门口查睑健康码解说词早.上值班教师对入校教师进行健康码查验中,发现有一名老师的健康码扫描后为红码，值班教师立即向学校书记报告。通知校领导、医务及消杀人员，消杀人员对学生行走途径进行消杀。值班教师：报告书记，刚刚我们在对进校老师进行健康码查验时，发现张老师的
2、健康码是红码，请您到校门口来一下。校领导：我马上过去。学校书记立即赶到校门口，再次通过手机扫描对张老师的健康码进行查验，经确认，张老师的健康通行码是红色，显示途径地为*。校领导：（向IlO指挥中心报告）报告110指挥中心,我校有一名教师进校查验健康码时发现有一名老师是红码，特此报告。IlO指挥中心:好的，我们立即向县疫情防控指挥部报告场景二:110指挥中心Iio指挥中心：报告指挥部，刚接到*乡镇中学书记报告,学校有一名教师进校时查验健康码为红（黄）码。县疫情防控指挥部：收到，我立即向防控组组长报告，请你们立即出动警力对该教师所处区域布控场景三:县疫情防控指挥部指挥部值班人员：报告指挥长，刚接到
3、县110指挥中心电话，我县*乡*学校出现持红码教师，我已经安排*乡派出所进布控。指挥长：好的，继续跟踪了解，我立即向*指挥部报告。指挥长：报告*疫情防控指挥部，我县出现一例持红色健康码人员，请指示。*疫情防控指挥部：请立即启动健康码运用预警响应机制，同时密切关注事态发展，出现新情况，及时报告。指挥长：收到。指挥长立即召开紧急会议，安排部署启动健康码运用预警响应机制。指挥长:请防控组立即启用集中隔离点*酒店。防控组组长:好的，我马上安排防控组组长：医疗救治组，*乡出现红码人员，请立即安排救护车将人员送至*酒店集中隔离点，做1次血清抗体检测，进行14天集中隔离，然后在做2次核酸检测；对该人员的密接人员进行排查，做一次双抗及核酸检测，请消杀组立即消杀。医疗救治组：收到医疗救治组迅速安排救护车和医务人员前去将该教师运至*酒店。同时学校对该教师的密接人员进行排查，消杀组前往消杀。演练结束
