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1、人教版五年级上册将相和PPT课件,人教版五年级上册将相和PPT课件,课文导入,课文导入,1会认生字，能正确理解由生字组成的词语。2用较快的速度朗读课文，理清脉络，把握文章主要内容。3理解课文内容，分清事情的前因后果，体会人物的个性特点，从人物的优秀品质中受到启示和教育。4练习复述三个故事中的一个，并自由组合进行排练，在班上演一演。,学习目标,1会认生字，能正确理解由生字组成的词语。学习目标,负荆请罪,负荆请罪,战国是我国历史上的一个时期(公元前475公元前221)。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以
2、东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和外交上所采取的措施，关系着国家兴亡。,历史背景,战国是我国历史上的一个时期(公元前475公元前221)。当,史 记第一部纪传体通史战 国 策第一部国别体史料汇编汉 书第一部纪传体断代史国 语第一部国别体史书资治通鉴现存现模和影响最大的编年体史书左 传第一部记事详细的史书,中国古代著名的史书典籍,知识积累，引入新课,史 记第一部纪传体通史中国古代著名的史书典籍知识积,司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
3、发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。,作者简介,司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长。中国西汉伟大,我会认,隆重,lng,yu,ni,约定,能耐,b,诸位,攻无不克,战无不胜,和氏璧,zh,我会认隆重lngyuni约定能耐b诸位攻无不克战无不,我会认,大臣,chn,d,nu,强大,诺,zi,爱卿,罪,辞,抵御,qng,廉,辱,擅,削,袍,lin,d y,c,r,shn,xio,po,我会认大臣chndnu强大诺zi爱卿罪辞抵御qng,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,多音字,将,jing （将军）,jing （将士）,划,hu （计划）,hu （划
4、船）,qing （将进酒）,多音字将jing （将军）jing （将士）划hu （,多音字,jing （倔强）,强,qing（强壮）,qing（勉强）,多音字jing （倔强）强qing（强壮）qing（勉,左右结构,上下结构,结构分析,典,献,诺,怯,抄,召,罪,左右结构上下结构结构分析典献诺怯抄召罪,无价之宝：绝口：失信：抵御：,无法估量价格的珍宝。指极珍贵的东西。,因回避而不开口。,答应别人的事没做，失去信用。,抵挡；抵抗。,无价之宝：无法估量价格的珍宝。指极珍贵的东西。因回避而不开口,推辞：理屈：理直气壮：完璧归赵：,表示拒绝(任命、邀请、馈赠等),理亏。,理由正确、充分，说话气势很盛
5、。,原指玉璧完整无缺地回到赵国。后比喻将物品完好地归还给原主。,推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)理亏。理由正确、充分，说,同心协力：负荆请罪：,大家齐心，共同努力。,背着荆条，请对方责罚。表示诚恳地向人记错、赠罪。,同心协力：大家齐心，共同努力。背着荆条，请对方责罚。表示诚恳,【大夫、卿】官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年(前283年)的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。,【大夫、卿】,段落大意,第一部分(第11
6、0自然段)：讲的是完璧归赵的故事。,段落大意第一部分(第110自然段)：,段落大意,第二部分(第1115自然段)：讲的是渑池之会的故事。,段落大意第二部分(第1115自然段)：讲的是渑池之会的故事,段落大意,第三部分(第1618自然段)：讲的是负荆请罪的故事。,段落大意第三部分(第1618自然段)：讲的是负荆请罪的故事,完璧归赵,起因：经过：结果：,蔺相如机智勇敢斗秦王。,秦王企图骗取赵国的和氏璧。,蔺相如完璧归赵，被封为上卿。,完璧归赵起因：蔺相如机智勇敢斗秦王。秦王企图骗取赵国的和氏,渑池之会,起因：经过：结果：,蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵王的尊严。,秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，
7、并且叫人记录下来。,秦王没占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。,渑池之会起因：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵王的尊严,负荆请罪,起因：经过：结果：,蔺相如处处回避、忍辱退让。,廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。,廉颇负荆请罪，将相和好。,负荆请罪起因：蔺相如处处回避、忍辱退让。廉颇不服，想找机会,句段精析,赏析： “理直气壮”，指理由正确、充分，说话气势很盛。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，就用和氏璧来威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。,句段精析 赏析： “理直气壮”，指理由正确、充分
8、，,句段精析,赏析：这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危，表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话表现了蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。,句段精析 赏析：这段话说了两层意思。一层意思是说蔺,句段精析,赏析：廉颇起先为个人名利而居功自傲。但他后来知道错了毅然去向蔺相如请罪，这种诚恳、坦率、直爽的性格，确实不可多得。廉颇的这一举动，既表现了他为国家利益着想的思想，也从侧面突出了他的博大的胸襟和高尚的品德。,句段精析 赏析：廉颇起先为个人名利而居功自傲。但他后来知道,蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。,蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。,本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。,本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过,谢谢 观看！,谢谢 观看！,感谢聆听,感谢聆听,
