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1、六种常见修辞手法,【比喻】【拟人】【排比】 【夸张】【设问】【反问】,讲课人：韦菊玲,妙 语 生 花,动听的言语文章,杰出的写作才能,沟通交流,写作水平,运用 表达技巧 表达真情实感,？,？,6,比喻,1.定义：根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。,1,2.结构一般由三个部分组成：本体（被比喻的事物或景）、喻体（被拿来用作比喻的事物或情景）比喻词（比喻关系的标志性词语）,3.构成比喻的关键：1、本体和喻体必须是本质不同的事物；2、本体和喻体之间必须有相似之处。3、两条必须同时成立，否则比喻不能成立。,4.作用主要是：化平淡为生动； 化深奥为浅显； 化抽象
2、为具体； 化冗长为简洁。,露似真珠月似弓,举例子,阳光下盛开的百合花就是您的笑容。,拟人,1.定义：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子,2,2.作用赋予事物以人类的行为特点活泼、亲近、生动、形象,连每一根小草都在跳舞。,举例子,青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。,排比,1.定义：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。,3,2.作用：有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。,山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。,一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。,
3、举例子,冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。,北极星像盏指路灯一样挂在天空。,排比,比喻,拟人,保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！,夸张,1.定义：为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小。,4,2.作用1、揭示本质，给人以启示。2、烘托气氛，增强感染力。3、增强联想；创造气氛。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,蜀道之难，难于上青天。,举例子,反问,1.定义：疑问句的形式表示确定的意思,5,2.作用加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。,（1） 用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ （2） 用否定的形式表示肯定。例如：难道不是我们人民群众创造了世界吗？,举例子,设问,1.定义：明知故问，自问自答。,6,2.作用正确的运用设问，能引人注意，启发思考；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。,不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。,要学好语文一定要背书吗?一定要!,举例子,比喻,排比,拟人,夸张,设问,反问,妙 语 生 花,感谢您的观看,
