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1、人教版六年级数学上册,陈集二中6.3班,分数乘法(一),人教版六年级数学上册,教学目标,1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观:使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。,根据题意列出算式: (1)5个12是多少?1212121212 或 125 (2)3个14是多少? 141414 或 143,分数乘整数,2.下列句子中那些可以看做单位1猎豹的速度是狮子的七分之三。参加合唱队的同学
2、占全班人数的五分之一。红花比黄花多二分之一。十月比九月节约四分之三。,说出下面算式表示的意义,93 46 1210,思考:整数乘法表示的意义 ?,2.计算:,复习,同分母分数相加:分母不变,分子相加。,计算: =?,29,29,29,29,有没有更简便的方法呢?,由上面的例题可知:,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。,一个 占整张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几?,15,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,=,4,3,=,为了能简便运算,能约分的要先约分,然后再乘。这样也不容易出错。,例题,拖拉机耕一块地,每时耕这块地的 一天工作8时,耕了这块地的几分之几?,我们巩固一下,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?,?,分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。,2,1,3,能约分的先约分再计算更简便,练一练,直接写出得数:,一个漏水的水龙头每时滴水 桶,5时滴水多少桶?,1,10,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。,祝你成功,谢谢同学们!再见!,制作:陈集二中6.3班,