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1、教师教学能力大赛一等奖作品,2022/12/30,教师教学能力大赛一等奖作品2022/9/27,2,3,4,1,目录,2022/12/30,2教学分析教学策略34 教学过程教学反思1目2022/9,教学分析,1,2022/12/30,教学分析12022/9/27,教材分析,电工电子技术基本功,教学单元,项目五 三相异步电动机的简单控制电路任务四 电动机正反转控制电路的安装,8课时,课 时,教 材,2022/12/30,教材分析电工电子技术基本功教学单元8课时课 时,教学对象：中专数控专业二年级学生,知识技能,掌握了电动机的正转控制电路。对布线的工艺要求有了一定了解。,学习能力,动手能力和利用信
2、息化手段搜集信息的能力较强。理论分析能力较弱。,情感态度,面临顶岗实习。对专业技能学习兴趣浓厚。,2022/12/30,教学对象：中专数控专业二年级学生知识技能掌握了电动机的正转控,掌握转换开关工作过程。能理解正反转控制原理。能完成电路安装与调试。,在仿真中体验成功的乐趣，在实践中提升技能。在职业目标的形成中提高综合素养。,课前观看微课、视频自主学习理论知识。课中先仿真后实践进行线路安装与调试。,01,02,03,2022/12/30,掌握转换开关工作过程。在仿真中体验成功的乐趣，在实践中提升技,教学重点,教学难点,2022/12/30,教学重点理解正反转控制线路的工作原理。掌握正反转控制线,
3、教学策略,2,2022/12/30,教学策略22022/9/27,学习网站,电子教案,微课,2022/12/30,学习网站电子教案微课2022/9/27,教法,学法,引导启发,分组讨论,任务驱动,合作互动,理实结合,学思结合,2022/12/30,教法学引导启发分组讨论任务驱动合作互动理实结合学思结合202,教学过程,3,2022/12/30,教学过程32022/9/27,课前,教学准备,知识内化（1课时）,仿真实训（3课时）,任务实施（3课时）,评价总结（30分钟）,拓展延伸（15分钟）,课堂,课后,课后延伸,2022/12/30,课前教学知识内化仿真实训任务实施 评价总结 拓展延,实训仪器
4、,电子教案,任务书、评分表,上传至云班课,微课,2022/12/30,实训仪器电子教案任务书、评分表上传至云班课微课2022/9/,按照企业岗位，结合学生学习情况，进行分组。,2022/12/30,第一小组名称：兴化集团口号：团结就是力量序号 姓名职务1李晨,学生讨论,上传作业,观看微课,2022/12/30,学生讨论上传作业观看微课2022/9/27,云班课点名,展示学生测评结果、搜集典型实例,2022/12/30,云班课点名展示学生测评结果、搜集典型实例2022/9/27,教师总结,学生讲解,巩固了知识点，抓住了重点,正反转控制线路的工作原理,教学重点,2022/12/30,教师总结学生讲
5、解巩固了知识点，抓住了重点正反转控制线路的工作,调试检修,仿真演练过三关,选件测量,安装接线,2022/12/30,调试检修仿真演练过三关选件测量安装接线2022/9/27,第一关：选件、测量,2022/12/30,第一关：选件、测量2022/9/27,第二关：安装、接线,2022/12/30,第二关：安装、接线2022/9/27,第三关：仿真、排故,2022/12/30,第三关：仿真、排故2022/9/27,操作提示,仿真视频,此环节激发了学生的兴趣，规范了操作，培养了自学能力。,2022/12/30,操作提示仿真视频此环节激发了学生的兴趣，规范了操作，培养了自,线路连接顺序有误,裸露导线过
6、长,操作不当视频,正确的安装工艺,2022/12/30,线路连接顺序有误裸露导线过长操作不当视频正确的安装工艺202,1,2,3,4,5,组员进行线路连接,组长、老师通电测试,质检员检验材料,技术员检测线路,采购员领取材料,教学过程和生产过程对接制定操作流程,2022/12/30,12345组员进行线路连接组长、老师通电测试质检员检验材料技,合作互学,微课助学,2022/12/30,合作互学微课助学2022/9/27,线 路 检 测、调试、排障,自检,互检,检测,个人自查,同组成员,实训教师,通电试车,排 障,检测,合格,不合格,2022/12/30,线 路 检 测、调试、排障 自检互检检测个
7、人自查同组,教师巡回指导,学生动手操作,掌握电动机的正反转接线、调试方法。 体现了职教理念，达到了教学目标，突破难点。,教学难点,2022/12/30,教师巡回指导学生动手操作掌握电动机的正反转接线、调试方法。2,个人优胜,团队优胜,评价 环节,肯定了学生的成果，激发了学习兴趣，增强了自信心。,2022/12/30,个人优胜团队优胜评价 环节肯定了学生的成果，激发了学习兴趣，,总结 环节,学生总结,小组汇报工作成果。找出自身差距与亮点，分享心得体会。,教师总结,汇总典型故障类型及排故方法。教师强调本次任务重难点。,2022/12/30,总结 环节学生总结小组汇报工作成果。教师总结故障现象检修方
8、法,观看双重联锁正反转线路动画过程，思考工作原理。,2022/12/30,观看双重联锁正反转线路动画过程，思考工作原理。2022/9/,完成实验报告。作品发布QQ、微信朋友圈点赞。,2022/12/30,完成实验报告。2022/9/27,电动机正反转控制 一、电路组成。 二、正反转电路工作原理。（重点） 三、项目实操（难点） 1、仿真软件练习。 2、实际操作练习。,2022/12/30,2022/9/27,教学反思,4,2022/12/30,教学反思42022/9/27,教学效果： 90%的学生完成任务，体验了成功的喜悦，教学效果良好。,特点：,1、采用多种信息化手段，激发了学生学习兴趣。2、采用仿真实训，提高了教学效果。3、任务实施对接工作过程，小组合作学习，解决重点难点。,2022/12/30,教学效果：特点：1、采用多种信息化手段，激发了学生学习兴趣。,thanks,2022/12/30,thanks2022/9/27,
