人教部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件(共46张).ppt

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1、7 溜 索,阿城,1.初步了解笔记小说在情节设置、语言特色等方面独特的风格。2.加深小说鉴赏的深度,通过分析人物形象,理解对比、映衬等艺术手法,体会环境描写的作用,深入挖掘文中蕴含的思想和文化意味,进而深刻把握小说内涵。3.阅读小说,感受作者奔赴祖国边疆,状写出的瑰丽多彩的民族风情,体会马帮汉子身上那种无畏精神和豪迈野性。,怒江发源于青藏高原唐古拉山南麓,由怒江第一湾西北向东南斜贯西藏东部的平浅谷地,经云南入缅甸,最后注入印度洋。进入云南境内以后,怒江奔流在碧罗雪山与高黎贡山之间,西岸高黎贡山的峡谷高差达5000米,东岸碧罗雪山的峡谷高差达4000多米,平均相差3000多米,山谷幽深,危崖耸立

2、,水流在谷底咆哮怒吼,故称“怒江”。,溜索是一种渡河工具,它以一条钢索或粗绳,连接山谷两侧,一头高,一头低,人、货物或牲畜用一个特殊的滑轮“溜”过峡谷。常见于山地,如中国的横断山脉。溜索危险性很高,需要极大的力气和很高的技巧,更需要非凡的勇气。,马帮 按民间约定俗成的方式组织起来的一群赶马人及其骡马队的称呼。马帮是大西南地区特有的一种交通运输方式,它也是茶马古道主要的运载手段。面对险恶而随时变化的环境,马帮形成了生死与共的特殊生存方式,也形成了自己严格的组织和帮规,有自己帮内的习俗禁忌和行话。,阿城一九四九年生于北京,曾下放山西、内蒙古、云南建设兵团农场插队。作家、编剧。其创作深受中国传统文化

3、的影响,作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围,透露出浓厚隽永的人生逸趣,寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。,代表作有小说棋王树王孩子王遍地风流,杂谈集闲话闲说,散文威尼斯日记,电影芙蓉镇棋王小城之春吴清源等。,遍地风流(作家出版社1998年版)“翻的是三十年的旧账”。“年轻的状态”写“昔日的青春同路人”,“想想当时都才十多岁,额头都是透明放光的。” “我永远要感谢的是旧书店”,“我想我的启蒙,是在旧书店完成的”。 “笔记消失了,这也是我为什么要写笔记小说的原因之一。”,笔记小说,是一种笔记式的短篇故事,学界一般均依鲁迅的观点概括为“志人小说和“志怪小说”两种主要类型,广义上泛指一切用

4、文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作。代表作品有搜神记世说新语太平广记阅微草堂笔记聊斋志异等。,多写世俗社会中的凡人小事,篇幅都比较短小,大部分只有数千字,是很纯粹的短篇小说。笔法上也多用白描,寥寥几笔,就勾画出场景和人物的线条,看似随意,其实形神毕现,环境、氛围、人物神态扑面而来,显示了高超的艺术功力。,读书之法,“专以沉思力索为事者”,分析研究,是一种;“必讽诵之深切久”,因声求气,也是一种。两者相辅相成,各有所长,不可偏废。,“气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。” 韩 愈答李翊书,朗 读,瘦小汉子迈着一双细腿,走

5、到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡顶。 (短),那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。 (长),眼珠涩涩的,使劲挤一下,端着两手,不敢放下。猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,走到汉子们跟前。有人递过一支烟,嚓的一声点好。烟浓浓地在首领脸前聚了一下,又忽地被风吹散,扬起数点火星。 (高下缓急),山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心,准备一睹气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。

6、 (初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。),怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。 (潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。),汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。 (刘姥姥便伸筷子要夹,哪里夹的起来?满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。),马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口

7、。 (语感的繁复)牛们.急急地要离开这里。 (语意的加强)向峡下弹出一截纸烟,飘飘悠悠,不见去向。(状态的持续),脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去。横在索下的绳也一抖一抖地长出去。首领眼睛细成一道缝,那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。,叠 字,炼 字,原文:首领稳稳坐在马上,笑一笑。习惯:首领稳稳地坐在马上,笑了一笑。原文:对岸一个黑点早停在壁上。习惯:对岸一个黑点早已停在壁上。对比发现:少用虚词语言的干练。可以少用助词,还可以少用副词。,原文:急转身,却什么也没有,习惯:急忙转身,却什么也没有 ,单音

8、节的“急”,比双音节的“急忙”,不仅很干净、利落,还能让节奏更加紧凑。,简洁明快,干净洗练,凝练含蓄的古典笔记小说之美。世俗而不流俗,文雅而又质朴,真正展现了“这块土地上遍地都是的各种风流。,我的小说似乎不讲究结构。我在一篇谈小说的短文中,说结构的原则是:随便。有一位年龄略低我的作家每谈小说,必谈结构的重要。他说:“我讲了一辈子结构,你却说:随便!”我后来在谈结构的前面加了一句话:“苦心经营的随便”,他同意了。我不喜欢结构痕迹太露的小说,如莫泊桑,如欧亨利。我倾向“为文无法”,即无定法。我很向往苏轼所说的:“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。”我的小说

9、在国内被称为“散文化”的小说。我以为散文化是世界短篇小说发展的一种(不是惟一的)趋势。 汪曾祺,要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点;从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句,感受文章的意蕴。,(三)领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。,(九)那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。,未见其索,先闻其名。间接写。,直接写索的力量。,溜索,(十八)自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。,最直接的感受。,反复及特别之处,(二)铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥

10、,慢慢流向那个山口。,(八) 牛铃如击在心上,一步一响,马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。,有声有形。借代、比喻。动物的慌乱、马帮行动之缓慢,如在眼前。,由“流”到“移”,一字之别,极精当。不写地貌,已在画中。,铃铛们 马帮,(二十五) 牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。,牛终成“们”,同情,同己情。,铃声亦情声,豁然开朗。,反复及特别之处,(二)一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。,(十一)那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。,(二十四)那鹰斜移着,忽然一栽身,射到壁上,顷刻又飞起来,翅膀一鼓一鼓地扇动。首领把裤腰塞紧,曲着眼望那

11、鹰,说:“蛇?”几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。”,一个“扎”字写尽了鹰飞得急速迅猛的特点。扎进声音里,从侧面衬托出怒江奔腾、咆哮的气势。,鹰在峭壁上抓蛇的过程,搏击长空,英勇无畏,战胜一切!然而人曲眼睥睨,淡言淡语。,写大鹰在汉子身下移来移去,侧面衬托出那瘦小汉子溜索时距离岸边又高又远,表现溜索的艰险,反衬汉子的英勇无畏。,鹰,反复及特别之处,(六)怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。,(二十三)首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地撒

12、出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开,顺峡向东南飘走。万丈下的怒江,倒像是一股尿水,细细流着。,江,以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受等多方面描写出怒江峡谷壁顶孤悬、高峻险恶的特点,使人如临其境,突出了怒江峡谷环境的险恶。,这一情节与前文“我”过溜索后“腿子抖得站不住”“小肚子胀得紧,像有尿,却不敢撒,生怕走了气再也立不住了”的感受,以及牛马们过溜索后“卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来”的状况,形成了鲜明的对比,表现了首领和汉子们在天险面前的从容,体现了他们技高胆大、粗犷豪迈的英雄气概。,开头、结尾,不信这声音就是怒江。,上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。顺风扩一

13、扩腮,出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。俯在马上再看怒江,干干地咽一咽,寻不着那鹰。,起笔突兀,一下子就把读者带入特定的情境之中。,小说处处通过“我”的观察和感受来写,但从头到尾没有出现“我”字,好像每位读者都是这个“我”,给人以身临其境之感。,叙事角度,“我”作为故事的亲历者,能够增强故事的真实感。小说的叙述者,起线索作用:用“我”的所见所闻所感串联情节,使情节更加简洁、集中。 过溜索的参与者,烘托环境:“行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步”,写出“我”面对峡谷时的表现,侧面表现怒江峡谷的高峻险恶。,小说处处通过“我”的观察和感受来写,但从头到尾没有出现“我”字。试

14、分析“我”这个隐形形象在文中所起的作用。,不信这声音就是怒江。 雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。,山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。 那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。,首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。 之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。,战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!” 牛马们还卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来。,首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地撒出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开,顺峡向东南飘走。

15、 上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。顺风扩一扩腮,出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。俯在马上再看怒江,干干地咽一咽,寻不着那鹰。,首领稳稳坐在马上,笑一笑。,神态描写,“懒懒”“稳稳”“笑一笑”表明首领早已见惯这样的场面,体现出首领从容不迫、胸有成竹的性格。,首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了。,首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。,溜索前,首领下马用手“敲一敲那索”,体现了他细心、认真、负责的性格特征。,首领瞟一眼汉子们。,首领用眼“瞟一眼”,即有汉子站出来,表现出首领受人尊敬的地位,也体现出他和汉子们配合默契。,战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,

16、命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。,语言描写和动作描写,首领的“吼”“送”表现了首领认真负责、关心他人的品质。,动作描写,“飞”“跃”“拐”“弹”等词语,将马帮首领溜索、下索的麻利动作和沉着、冷静的神态刻画得非常鲜活,表现出首领非凡的身手、粗犷的为人和领袖的气质。,眼珠涩涩的,使劲挤一下,端着两手,不敢放下。猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。,认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、具有领袖气质的人。,首领是一个:,只有一个精瘦短小的汉子站起来,向峡下弹出一截纸

17、烟,飘飘悠悠,不见去向。瘦小汉子迈着一双细腿,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡顶。 再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着手倒手拔索,横在索下的绳也一抖一抖地长出去。,本段运用一系列动词,传神地写出了这个精瘦短小的马帮汉子身手敏捷矫健,溜索技术纯熟,让人叹为观止。,三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消。”,语言描写。简练的语言,体现出首领与汉子们配合得十分默契。,“之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞

18、身小过去”。,“玩一般”“飞身”写出了汉子们过溜索的轻松自如。,说一说:写汉子们过溜索的动作,三次使用了“小”字,这样写有什么作用?,这几个“小”字的活用,将人在溜索上快速划过怒江峡谷时,人愈来愈小的视觉感受和情状,传神地表现了出来。作者将普通的“小”字用得这般有创意,堪称运用语言的高手。,万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上 怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,惨叫一声。,以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受等多方面描写出怒江峡谷壁顶孤悬、高峻险恶的特点,使人如临其境。既突出了怒江峡谷环境的险恶,衬托“我”的恐惧和害怕。

19、,环境衬托,鹰的衬托,一只大鹰旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音里。,一个“扎”字写尽了鹰飞得急速迅猛的特点。扎进声音里,从侧面衬托出怒江奔腾、咆哮的气势。,那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。,写大鹰在汉子身下移来移去,侧面衬托出那瘦小汉子溜索时距离岸边又高又远,表现溜索的艰险,反衬汉子的英勇无畏。,那鹰斜移着,忽然一栽身,射到壁上,顷刻又飞起来,翅膀一鼓一鼓地扇动。,写马帮汉子们远远地看到鹰在峭壁上抓蛇的过程,以鹰喻人,含蓄地表达汉子们对鹰的赞美与崇敬,暗示作者的情感倾向做人,就要像鹰一样,搏击长空,英勇无畏,战胜一切!,心下大惑,见前边牛们死也不肯再走

20、,就下马向岸前移去。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。,牛的反衬,“前边牛们死也不肯再走”写出了牛面对怒江峡谷时的惊恐,烘托出峡谷孤悬、高峻、险恶的特点。牛的惊恐和“我”“抽一口气”“腿子抖起来”的惊恐相互映衬。此时领队“稳稳坐在马上,笑一笑”,“我”和牛的惊恐万状与领队的冷静、沉着形成鲜明对比。,“早卧在地下”“两眼哀哀地慢慢眨”“软下去”“淌出两滴泪”“大眼失了神”“皮肉开始抖起来”,这些描写生动地体现了溜索前牛的惊恐失态之状,从侧面烘托出怒江峡谷的高峻、险恶。,牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神

21、,皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。,牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄,飞起多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。过了索子一多半,那边的汉子们用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。 这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。牛们如商量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉疯了一样抖。,溜索过程中,牛“叫不出声”,屎尿失禁,和等待溜索的“哀哀地叫着”的牛一起烘托出峡谷的险恶,牛的失态反衬出赶牛溜索的汉子们的沉着、果断、熟练。,牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。,“急急地要

22、离开这里”说明牛们仍然惊魂未定,感到恐惧。这也从侧面进一步烘托出怒江峡谷不同寻常的险恶。,衬 托,方法指导,为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。 运用衬托手法,能突出或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。牡丹虽好,也要绿叶扶持。用甲事物陪衬乙事物,就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬就显得更清楚,更鲜明,更突出,更易懂。,战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。手一

23、松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住 慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地,亲亲热热跺几下,人的对比,“我”溜索时的恐惧和手忙脚乱与马帮汉子们形成了鲜明的对比,有力地突出了马帮汉子们的身手矫健、沉着从容、勇敢无畏。,飞渡峡谷的情景:表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险。驮队的人际关系:体现团结协作、相互信任、关心爱护。动物形象:隐喻人应该像雄鹰飞翔,像骏马奔驰,而不是像牛那样软弱畏缩。“我”与领队的对照:表示人会在艰苦磨炼中成长。,本文写了驮队飞渡怒江大峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。,深刻意蕴,骏马、雄鹰、高山峡谷:对雄奇、险峻、崇高的赞美。领队、精瘦汉子:对乐观向上的人生态度的赞扬。牛的恐惧、发抖:对平庸、畏难的厌弃。本文所写生存画面:对原始、野性的阳刚之美的张扬。,情感取向,本文讲述马帮飞渡怒江峡谷的故事,既突出了怒江峡谷的孤悬、高峻、险恶,又表现了马帮汉子沉着、冷静、从容的姿态。文章赞美了马帮汉子粗犷豪迈、临危不惧、从容镇定、勇敢无畏的精神,突出表现了人在自然面前接受挑战、战胜艰险时镇定自若的姿态。,

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