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1、义务教育人美版教科书美术 三年级下册 第2课,呼伦贝尔市额尔古纳市第三小学 李妍,中,的,画,条,线,自然界中的线与生活中的线,植物,风景,动物,生活中的线,建筑,植物,植物,风景,动物,建筑,建筑,生活中的线,衣服纺织,扎彩灯,生活中的线,光线及轨迹,线作为绘画的重要造型语言，在画家的笔下包含对所表现物象的理解以及丰富的艺术美感。,黄河逆流 (中国画) 南宋 马远,黄河逆流柔中带刚的线条感受。丰富的曲线表现出惊涛翻滚的海浪质感，给人以壮丽、磅礴的气势，仿佛听到黄河水的咆哮。,放牧图画像砖魏晋,用笔线条粗犷有力，马的动态概括生动，具有典型的民族风格,八十七神仙卷(中国画 局部)唐代 传 吴道子
2、,八十七神仙卷华美富丽的线条感受。细长流畅、稠密重叠，表现出神仙轻盈、飘逸的体态和华美的仙境。,绘画作品中运用到了哪些线条？带给你怎样的感受？,吴冠中长城,请连线,“线条”是美术家表达自己思想感情和创作风格的绘画语言。,女像(速写) 现代 马蒂斯 (法国),讨论： 欣赏体会画家画这幅画时是怎样的心情？,海景 速写 琼坎 （荷兰）,两个青年农民(速写) 现代 毕加索 (西班牙),这幅作品的线条风格与马蒂斯女人像中的线条有什么不同？给你怎样的感受？,请欣赏画家笔下描绘的大树的线条,枝干干枯的大树,赏析,沙漠中枯竭的树木，线条顿挫、劲挺。,枝干干枯的大树,赏析,枝繁叶茂的大树,阳光明媚下的树木枝叶排列有序，节奏鲜明。,赏析,树木的线条细腻、柔和，树叶茂密。,赏析,枝干干枯的大树( ) 枝繁叶茂的大树( ),悲凉,活力,请同学们动手画一画,1.尝试运用不同的线条画出枝干干枯、枝繁叶茂的大树。 2.小组讨论 ，谁创作出来的线条最能表现以上大树的特点。,
