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1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/,小猴子 下山,第一课时,一、猜谜语激情导入新课,谜底就是：小猴子,那么，今天我们来学习一篇有关小猴子下山的文章！,小猴子下山,二、初读课文，整体感知。,1、同学们边听课文朗读边思考，小猴子下山发生了什么事？,2、自读课文，学习生字。,（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。,（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）,猴 结 掰 扛 满 扔,三、记忆字形，指导书写,1、检查生字的自学情况,hu ji bi kng mn rng,zhi png gu bo bng zhu,摘 捧 瓜 抱 蹦 追,
2、结,满,追,扔,瓜,扛,蹦,掰,猴,摘,捧,（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。,抱,扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子扔垃圾 追兔子抱孩子 蹦蹦跳跳,我会读,2、指导写字,（1）出示我会写的7个生字,（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。,块、非、常、往、瓜、进、空,kui,组词：一块 板块 部首：土结构：左右结构,块,fi,组词：非常 是非 部首：非结构：单一结构,非,chng,组词：常常 非常 部首：巾结构：上下结构,常,wng,组词：过往 往事 部首：彳结构：左右结构,往,gu,组词：西瓜 瓜分 部首：瓜结构：单一结构,瓜,jn,组词：进去 上进 部首：辶结构：左下包围结构,进,kng
3、,组词：天空 空地 部首：穴结构：上下结构,空,四、总结全文。,学了这一课，你懂得了什么？,第二课时,猴 结 掰 扛 满 扔,一、复习与这堂课有关的知识,1、全体学生朗读字词。,hu ji bi kng mn rng,zhi png gu bo bng zhu,摘 捧 瓜 抱 蹦 追,扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子扔垃圾 追兔子抱孩子 蹦蹦跳跳,我会读,二、开始新授课教学,请一位小朋友上来朗读课文，大家想知道小猴子为什么只好空手回家去吗？今天我们就来回答这个问题。首先大家讨论一下。,边读边想：小猴子去了哪些地方，用“”划出来，小猴子看见了什么，用“”划出来。又做了什么？用笔圈出来。,有一天，小猴
4、子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,又大又多,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,又大又红,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,又大又圆,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,蹦蹦跳跳,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,总结 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。,1.地里的玉米又大又多。,2.树上的桃子又大又红。,3.瓜地里的西瓜又大又圆。,又又,练习说话,想一想,如果你是这只猴子，你会怎么做？,练一练,玉米结得（）桃子结得（）西瓜结得（）可爱的（）,又大又多,又大又红,又大又圆,小兔,一块玉米地里,又大又多,掰,扛,一棵桃树底下,又大又红,扔,摘,捧,跑进树林里,蹦蹦跳跳,追,一片瓜地,又大又圆,扔,摘,抱,四、总结全文。,学了这一课，你懂得了什么？,我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。,布置作业,完成课课练习题,同学们 再见,
