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大学管理干部、教师同行听课记录表课程名称授课教师班级教室序号评估内容优秀良好合格不合格1备课充分，授课认真2教态自然，举止得体3精通内容，概念准确4层次分明，重点突出5板书简要，表述清晰6启发思维，方法得当7联系实际，培养学生能力8师生互动，课堂秩序好综合评价（教师有散布不当言论、迟到、早退、擅自调停课、使用通讯设备等失范行为，一票否决，评价为“不合格”）听课内容提要综合评价意见建议与希望班级学风整体评价：口优秀口良好一般口较差学生上课状态及存在的主要问题：听课人:听课人所在单位:听课日期:
