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1、中英文日报导航站,广 告 词,广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。,广 告 词,广告的种类,公益广告,商业广告,商业广告，亦称经济广告，以赢利为目的，把有关商品劳务的信息，传递给人们，是组织商品流通的手段。,不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。,精彩欣赏,我的名声是吹出来的,一表人才，一见钟情,惊喜从肌肤开始,猜一猜，下面这些是给什么产品做的广告？,瞬间的永恒,电风扇,钟 表,护肤品,照相机,默默无蚊,蚊 香,也许，你的指尖夹着他人的生命！,献出一份爱心，
2、托起一份希望。,除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。,老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。,禁 烟,希望工程,尊老爱幼,文明旅游,保护历史文化遗产,猜一猜，下面公益广告的主题？,主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明,公益广告词的特点,下面是为第五版现代汉语词典设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并简要说明理由。现代汉语，一“典”即通规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬一本词典，一位良师，一生收获,评一评,参考答案：（1）通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代化汉语的作用。（2）以对偶的形式，突出了词
3、典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。（3）运用比喻、排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。,禁止践踏草坪 不要踩我，我会痛的。保护绿地小草对您微微笑，请您把路绕一绕。请将垃圾入桶 垃圾桶：你知道我在等你吗?禁止滥砍滥伐 本是同根生，相伐何太急。请节约用水 希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪!,品一品,第一招：使用修辞（比喻、对偶、排比等）,第二招：注重押韵,第三招：化用或借用歌词名句等,第四招：巧用句式（陈述句、祈使句、感叹句等）,公益广告词写作技巧,文字类公益广告,请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在1020个字之间）,请拟一
4、条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10-20字之间）,文字类公益广告,5、我健康，我献血，我自豪！,排比，铿锵有力,技巧一：运用修辞,1、血，生命的源泉，友谊的桥梁。,比喻，生动形象,3、民族在奉献中崛起，生命于热血里绵延。,对偶，均衡美感,2、普通话，沟通的桥梁，智慧的结晶。,4、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。,6、推广普通话，靠你，靠我，靠大家。,1、人间自有真情在，献出热血播种爱,2、生命在呼唤，血液在等待，献出你的爱,3、说好普通话，走遍神州都不怕,技巧二：注意押韵,4、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家,技巧三：化用
5、或借用歌词名句,1、鲜血诚可贵，救人品更高,2、但愿人长久，热血注心田,化用，文采斐然,3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。,1、比献出的血更宝贵的是你的真情。,3、让自己的鲜血为别人打开一次生命之门！,5、用爱心为生命加油！,陈述句循循善诱,祈使句倡导性强,感叹句富号召性,技巧四：多样的句式,6、“晒”出您的第一张名片普通话！,2、普通话是沟通的桥梁，是情感的纽带。,4、让普通话送您一片真情！,考题训练,请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在1020个字之间）,民以食为天，食以安为先！民以食为天，安全重泰山。安全出口，安全入口！
6、对得住百姓的口！病从口入，请严格把关！今天吃什么才好？健康食品养健康人！,考题训练,现实生活中，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等之类的情况，请你从提倡文明的乘车环境的角度出发，拟一些宣传语。要求简洁生动，可读性强。,让文明和爱心传递每一站。同坐一辆车，共献一片情。车上几分钟，文明记心中。少一分冷漠与责备，多一分关爱与宽容。车辆虽小能容爱心无数，旅途虽短更显情谊深远。共乘一辆车，同是一家人。文明之风因你而来，温馨友爱因你而生。同是天涯行路人，相逢何必曾相识。该出手时就出手，该让座时请让座。让文明滋润心灵，让微笑点缀旅途。先他人之文明而文明，后他人之舒适而舒适。,“文明乘车”宣传语,作业,一、改写下列三条广告词，使之亲切友善、生动而不失原意。1、提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：2、提示语：（教学楼）禁止喧哗，不许打闹。改写为：。3、提示语：（阅览室）报刊不得带出，违者罚款。改写为：。二、请分别为你的班级、学校以及专业写一句广告词。,中英文日报导航站,再见,
