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2、文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,一、探究新知（一）例1 观察上表，回答下面的问题。,一、探究新知,（一）例1,从上表可以看出，总价与数量是两种相关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值总是一定的。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,一、探究新知（一）例1 从上表可以看出，总价与数量是两种,单价,一、探究新知,（一）例1,比值3.5，实际就是彩带的单价。用式子表它们的关系就是：,总价,数量,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,
3、6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,单价2 7 例如：3.513.5310.5,一、探究新知,（一）例1,数量,像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,总价 单价一、探究新知（一）例1数量,一、探究新知,（一）例1,上表中，总价和数量是成正比例的量，总价与数量成正比例关系。,如果用字母y和x表示两
4、种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,一、探究新知（一）例1 上表中，总价和数量是成正比例的量,一、探究新知,（二）正比例图象,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5,17.5,6,24.5,7,21,8,28,文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。,一、探究新知（二）正比例图象13.527310.541451,新人教版六年级下册数学第四单元正比例关系(例1)课件,一、探究新知,（二）正比例图象,（1）从图中你发现了什么？,（2）把数对（10,35）和（12,42）所在的点描出来，并和上面的图象 连起来并延长，你还能发现什么？,一、探究新知（二）正比例图象（1）从图中你发现了什么？,新人教版六年级下册数学第四单元正比例关系(例1)课件,新人教版六年级下册数学第四单元正比例关系(例1)课件,一、探究新知,（二）正比例图象,一、探究新知（二）正比例图象你能举出生活中正比例关系的例子吗,三、布置作业,作业：第49页练习九，第1题。,三、布置作业作业：第49页练习九，第1题。,
