《二年级上道德与法治欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上道德与法治欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件.pptx（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、二年级上道德与法治_欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件,二年级上道德与法治_欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件,歌曲导入,没错，就是十月一日！,他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧！,课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊？,每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。,这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？,一、新中国的生日,学习新知,（一）国庆节的由来,十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？,说说是谁，在什么
2、地方升起了第一面五星红旗？,1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。,探究分享,算一算：今年是国庆()周年。,学习新知,(二)新中国的故事,“故事擂台”,欢迎各小队来到“故事擂台”。隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在同学们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请各队闪亮登场,抗日英雄张六子1943年2月7日(农历正月初三)清晨，日军包围行唐上方村，抓捕未走脱的群众于一处
3、，敌人以为六子年少，逼其供出我方情况，未成，将其打翻在地捆绑起来毒打，后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字，敌人无奈，残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。,探究分享,生的伟大，死的光荣刘胡兰刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中央主席毛泽
4、东为她题词:“生的伟大，死的光荣。”,探究分享,小英雄雨来 十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。他最喜欢到还乡河耍水，而且本领高超。秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校读书，接受爱国主义教育。一天夜里，爸爸回来说鬼子又扫荡了，要到区上集合。第二天，妈妈去送信了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打，雨来不为所动，坚决不说出李大叔的藏身之处。鬼子要气急败坏地要枪毙雨来，但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。,探究分享,探究分享,这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了人民的幸福，他们前仆后继，浴血奋战！观看了这些英雄故事，
5、大家一定是体会多多，感受多多，下面请同学来说说自己的心里话。,新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。,探究分享,五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。,国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？,学习新知,(三)祖国的象征,这是什么？,中华人民共和国国旗。,小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！,国旗、国旗真美丽国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞
6、上蓝天亲亲您。,探究分享,想一想：国旗在什么地方升起？,五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。,探究分享,你还在哪里见过它？,每当升旗的时候我们应怎么做呢？,在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？,国歌也是我们国家的标志。,探究分享,义勇军进行曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!,这就是国歌。,你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？,我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。,探究分享,“升国旗”的时候我们该怎么做呢？,国徽中间是
7、五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。,探究分享,这还有一个祖国的标志，你们知道这是什么吗？,你在哪见过国徽？,课下观察、搜集，看看什么地方还有国徽？,探究分享,国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。,情景思考,情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小明和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小明刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办？,情景思考,情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办
8、？,情景思考,情景三：,情景四：小兰要把人民币做成工艺品，这时小丽看见了，她该怎么办？,国旗、人民币等，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。,情景思考,大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。,二、庆祝我们共同的节日,（一）世界各地的人怎么庆祝国庆节,学习新知,十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。,人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。,探究分享,海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！,探究分享,国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！,探究分享,从田野到
9、山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！,阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。,（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。,学习新知,（二）身边的人怎样庆祝国庆节,不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。,小调查：调查身边的人准备怎样读过国庆节，填写下表。,探究分享,（三）我们庆国庆,说一句祝福祖国妈妈的话。表演节目。绘画、制作。
10、其他。,学习新知,今年的国庆节就快到了，我们在日历上查一查，看看离国庆节还有多少天？,作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？,今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。同学们，让我们唱起来，跳起来，尽情表达对祖国妈妈的热爱吧！,课堂总结,歌曲欣赏,1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。,
