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1、第5章 数据的收集与整理5.2 数据的整理,第5章 数据的收集与整理,新课导入,1.下面记录了某班级男同学一次立定跳远的成绩：（单位：米）1.251.401.291.411.271.081.21 1.151.431.321.301.121.431.50 1.361.471.221.241.241.521.39 1.451.311.321.191.351.441.29 1.271.41,新课导入1.下面记录了某班级男同学一次立定跳远的成绩：（单位,（1）根据以上成绩制作统计表；（2）参加立定跳远的男同学一共有_人；（3）成绩超过1.29米的男同学一共有_人，占男同学总数的_%；（4）成绩在_段的
2、男同学人数最多，是_人；（5）这次立定跳远最差成绩是_，最好成绩是_，它们相差_.,（1）根据以上成绩制作统计表；,（1）（2）30（3）17；56.7（4）1.201.29米；9（5）1.08米；1.52米；0.44米,沪科版七年级数学上册52数据的整理课件,2.在小学我们学过几种统计图？如图，下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是（）,条形统计图折线统计图扇形统计图.,D,2.在小学我们学过几种统计图？如图，下列四个统计图中，用来表,新课推进,数据整理的方法问题1：数据整理的方法有哪些？问题2：三种统计图的特征是什么？,统计表和统计图（条形统计图、折线统计图、扇形
3、统计图）.把数据整理成表，同时常用一些统计图来直观地表达整理后得到的结果，使人看后一目了然，统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.扇形统计图是利用圆和扇形来表示整体和部分的关系.,新课推进数据整理的方法 统计表和统计图（条形统计图、折,当堂训练,1.根据预测，21世纪中叶我国劳动者构成比例绘制成扇形统计图如图所示，则第一、二、三产业劳动者的构成比例是_：_：_.,20%,40%,40%,当堂训练1.根据预测，21世纪中叶我国劳动者构成比例绘制成扇,2.如图
4、的两个统计图，女生人数多的学校是（）A.甲校 B.乙校C.甲、乙两校女生人数一样多D.无法确定,D,2.如图的两个统计图，女生人数多的学校是（）D,3.某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示.从图上看出，下列结论不正确的是（）A.26月份股票月增长率逐渐减少B.7月份股票的月增长率开始回升C.这七个月中，每月的股票不断上涨D.这七个月中，股票有涨有跌,AC,3.某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示.从图上看出,4.想表示某人一天体温变化情况，应该利用（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.以上都可以,C,4.想表示某人一天体温变化情况，应该利用（）C,5.我们学过的统计图有_、_和_.其中_不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况.,扇形统计图,折线统计图,条形统计图,折线统计图,5.我们学过的统计图有_、_,1.数据整理的方法有什么？统计图有几种？2.通过这节课的学习,你还有哪些疑惑，大家相互交流一下.,课堂小结,1.数据整理的方法有什么？统计图有几种？课堂小结,1.从教材习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从教材习题中选取。课后作业,如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰,如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生,
