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1、温故知新,对立统一原理？矛盾的普遍性原理？矛盾的特殊性原理？矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理？,1、矛盾的含义,矛盾就是对立统一。,（1）矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。,（2）矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立。,（一）对立统一原理,2、矛盾的基本属性,同一以差别和对立为前提，,斗争性寓于同一性之中，,【方法论】在对立中把握统一，在统一中把握对立。（坚持两分法，防止片面性）,3、矛盾的基本属性的辨证关系,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,2、矛盾具有普遍性 要承认矛盾，分析矛盾，用于揭露矛盾，积极寻找正确的方
2、法解决矛盾；要用一分为二的观点看问题。3、矛盾具有特殊性 要坚持具体问题具体分析。4、矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的（相互联结）。要坚持普遍性与特殊性的具体的历史的统一。,1、矛盾就是对立统一。中美之间是既对立又统一的关系。2、矛盾具有同一性，二者相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化。中美在贸易往来、技术合作、反恐、应对金融危机等方面存在广泛的共同利益，二者相互依赖。矛盾具有斗争性（含义）。中美在意识形态、汇率问题、台湾问题等方面存在着对立和冲突。3、同一性和斗争性的联系（矛盾的同一性和斗争性不可分割），要坚持两分法，防止片面性。对于中美关系，既要看到二者对立的一面，又要看到统一的一面，
3、求同存异，在竞争中合作，在合作中竞争，共同推动两国关系持续健康稳定地发展。,运用对立统一原理，分析说明中美关系。,（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合_。,(1)矛盾的普遍性和特殊性是_。,_,没有特殊性就没有普遍性。,特殊性也离不开普遍性。不包含_的_也是没有的。,相互联结,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,普遍性,特殊性,可以相互转化,3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系二者是共性与个性、一般与个别的关系。,方法论：坚持普遍性（共性）与特殊性（个性）的具体的历史的统一。（把二者结合起来）,第九课 唯物辩证法的实质与核心二、用对立统一的观点看问题,二、用对立统一的观点看问题,（一
4、）主次矛盾的辩证关系：,1区别:含义 主要矛盾：在_事物的发展过程中处于_地位，起_ 作用的矛盾 次要矛盾：其他处于_地位、_作用的矛盾,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：,在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,复杂事物,二、用对立统一的观点看问题,（一）主次矛盾的辩证关系：,1区别:含义 主要矛盾：在_事物的发展过程中处于_地位，起_作用的矛盾。次要矛盾：其他处于_地位、_作用的矛盾。2、联系：主要矛盾和次要矛盾_、_，并在_下_。,教学,行政管理,校园
5、安全,后勤,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,主要矛盾,次要矛盾,主次矛盾的辩证关系原理（应用）,1、主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。因此，要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；2、主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。因此，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。3、主次矛盾的辩证关系原理要求我们要着重把握主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。,个人：办事情要分清轻重缓急；国家：现代化建设要以经济建设为中心，同时，要扎扎实实地解决政治、文化、社会领域内的其他问题。,主次矛盾辩证关系原理在生活中的应用：,结合自身的生活实际谈谈你是如何处理主次
6、矛盾的辩证关系的？,打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；工作到点子上，力气用到节骨眼上；好钢用在刀刃上；,善于抓重点，着重把握主要矛盾,一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮荷花好看也要绿叶扶持兵马未动，粮草先行,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,（二）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 1、区别：含义 矛盾的主要方面：在一个矛盾的双方当中居于_地位、起_作用的方面。矛盾的次要方面：在矛盾中处于_地位、不起_作用的方面。,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,父母之间的矛盾,感情,问题,如何看待父母关系？,有弊、挑
7、战,有利、机遇,中国入世,缺点,优点,核能,港澳台的资本主义制度,大陆社会主义制度,中华人民共和国,非公有制经济,公有制经济,我国所有制结构,矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾统一体,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,当前的国际形势,和平与发展,不安宁、不平衡,中共党风,问题,积极、健康的,（二）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 1、区别：含义 矛盾的主要方面：在一个矛盾的双方当中居于_地位、起_作用的方面。事物的性质主要由_的_决定的。矛盾的次要方面：在矛盾中处于_地位、不起_作用的方面。2、联系：矛盾的主要方面与次要方面既_，又_，并在_下_。,一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里
8、之堤,1.不可忽视矛盾的次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,2.量变达到一定程度必然引起质变。,矛盾的主次方面辩证关系原理（应用）,1、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们要着重把握矛盾的主要方面（分清主流和支流）；2、矛盾的主次方面相互依赖，并在一定条件下相互转化，不能忽视次要方面（支流）；3、矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们要着重把握矛盾的主要方面，坚持两点论和重点论的统一。,1.村子富不富，关键在党支部。2.总的来看，我国的经济正企稳回升，但还存在一些突出问题。3.虽然有时会恶作剧，但总的来说刘小峰同学是个热情
9、善良的人。,难点：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法,概念角度,适用范围,找关键词,主次矛盾,矛盾主次方面,(三)两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,坚持相结合，反对形而上学一点论和均衡论,弹钢琴的工作方法,（三）两点论和重点论相统一（应用）,所谓重点论，就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。,所谓两点论，就是既要看到主次矛盾，又要看到矛盾的主次方面。,【方法论】要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对
10、形而上学一点论和均衡论。,两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。,区别,联系,小结：用对立统一的观点看问题,矛盾,含义,对立统一,特征,普遍性,特殊性,辨证关系,主次矛盾、矛盾主次方面,世界观,方法论,承认矛盾;解决矛盾,坚持共性和个性的具体的历史的统一,具体问题具体分析,两点论和重点论相结合,矛盾分析法,一分为二的看问题,情形之一,在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部
11、地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现矛盾观点的？（16分）,(1)矛盾就是对立统一（矛盾具有普遍性），要坚持了一分为二的矛盾分析法。西部各省都有各自的长处与不足。（2）根据矛盾的主次方面辩证关系，要着重把握主流，坚持两点论和重点论的统一。西部各省只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。(3)矛盾具有特殊性要求我们具体问题具体分析。西部各省、市、自治区各有各的特点，要根据各自特点和长处发展自己，而不照抄照搬东部地区的经验体现了这点。(4)主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用，要着重把握主要矛盾。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急。,矛盾分析法在唯物
12、辩证法中的重要地位,从世界观的角度看，联系和发展是唯物辩证法的_，联系的_是矛盾，发展的_是矛盾，没有矛盾就没有世界，因此，矛盾是唯物辩证法的_与_。,从方法论的角度看，世界充满矛盾，认识世界就是_，改造世界是就是_，因此，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的_方法。,正是如此，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，就成为唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧。,弊,利,弊,利,Thank You!,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷
13、，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振低头弯腰,前短后长,“量体裁衣”的故事体现了什么哲学道理？,张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步、,【知识拓展】具体问题具体分析和一切从实际出发,物质决定意识,矛盾具有特殊性,唯物论,辩证法,二者具有一致性，都要求坚持主观与客观的统一。一切从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是从实际出发的深刻表现。,小 结,具体问题具体分析创造自我点亮特色,抓住重点统筹兼顾 规划自我完美人生,把握主流全面评价正视自我扬长避短,用对立统一的观点看问题结合个人发展,Plan myself Know myself Create myself,在生活中的具体运用,抓典型（做典型例题）改革试点解剖麻雀从群众中来，到群众中去一般号召与个别指导相结合,特殊性典型（示范）、试点,普遍性,特殊性,概括,总结,经验、规律,指导,推广,其他,
