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1、第二章语音学,本章介绍了语音学的基本内容。本章需要重点掌握的主要内容有：第一节：语音的声学性质、生理属性和社会性质；第二节：音素的描写、音位及其分类、音素与音位的关系、音位变体；第三节：音节的结构、语流音变、历史音变。本章的概念比较多，对于各种重要概念，要求熟记定义和分类，能够举例说明。对于音素、音位、音节，还要求能作具体分析和描写。此外还应该熟练掌握常见的国际音标，能够用国际音标标记汉语和英语的语音。,一、语音的性质,（三）语音的心理属性 语音与人类心理活动之间的密切联系就是语音的心理属性。人的听觉虽然是由客观的声音引起的，但作为心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之间并不总是一对一的关系
2、，语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知。实验还证明，听觉感知具有很强的选择和概括性。,一、语音的性质,（四）语音的社会性质 社会性是语音区别于其他声音的本质属性。首先，语音传递意义的功能是社会赋予的。其次，不同民族的人对同一个音的发音能力和听辨能力也有很大差异。最后，不同民族的语言或方言都有各自不同的语音系统。,二、语音学,研究语音的学科就是语音学。语音学的任务是研究语音在“发音传递感知”过程中的生理、物理和心理特性，分析语音的各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。从研究对象的范围来看，语音学可以分为普通语音学和具体语音学。普通语音学研究人类所有语
3、音的普遍特征及相互间的差异；具体语音学研究各个具体的语言的语音系统，如汉语语音学、英语语音学等。,二、语音学,从研究对象的时间来看，语音学可以分为共时语音学和历时语音学。从研究对象的性质来看，语音学可以分为声学语音学、发音语音学、感知语音学和音系学。从研究的方法和手段来看，语音学研究有传统方法与现代方法之分。上述语音学的分支是从不同的角度划分的，因而各个分支之间有交叉现象。即使是从同一个角度划分出来的分支，也存在着相互渗透的现象。如发音语音学、声学语音学、感知语音学、音系学、实验语音学之间就是相互渗透的，因为语音的基本性质本来就是相互联系的。,二、语音学,（一）声学语音学 声学语音学研究说话人
4、说话的声音传到听话人那里时语音的物理属性，如音调、频率和振幅等。（二）发音语音学 发音语音学主要根据发音器官及其活动来研究发音过程中的生理特征，也称为生理语音学。（三）感知语音学 感知语音学是现代语音学中最新的一个分支学科，研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎样听到声音的，大脑又是怎样理解这些声音的。也有人把这方面的研究称为心理语音学。,二、语音学,（四）音系学 音系学是对语言的语音系统的研究。它从语言的社会功能出发，把许多从生理和物理角度分析出来的不同的语音单位归纳成数目有限的、有辨义作用的语音单位音位。（五）实验语音学实验语音学是20世纪20年代以后逐渐发展形成的一个语音研究的
5、分支学科。实验语音学使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究，如用磁带录音机、频谱仪或示波仪来记录、分析和测定语音的特点，对各个话语的语音特性进行详细的描述。,第二节音素和音位,（一）音素及其分类1音素音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。也就是说，从音质的角度对音节连续进行切分，直到不能再切分为止所得到的最小的语音单位就是音素。各种语言中的全部音素可以首先分为元音和辅音两个基本类别。,语音的三种声源,浊音。气流通过声门时使声带不断颤动，产生周期性的声波，有明显的基频，也称“乐音”。瞬音。发音器官的某一部分紧缩到完全不让气流通过，使气流受阻积聚，形成较强的压力，而后猛然
6、冲破阻碍，爆发成声。这种声音瞬间即逝，不能延长，所以称为“瞬音”或“暂音”。紊音。发音器官的某一部分紧缩成非常窄小的通路，使气流通过窄缝缓缓流出，摩擦成声。由于气流通过时空气粒子的运动是紊乱的、不规则的，所以叫做“紊音”。紊音是可以延长的，相对于暂音来说也可以叫“久音”。,元音与辅音的区别,元音和辅音最根本的区别在于发音时气流是否受到阻碍。发音时，气流在发音器官中不受阻碍而发出的音是元音，气流在发音器官中受到阻碍而发出的音是辅音。发音时气流受阻与否和发音器官肌肉的紧张状态有关。发元音时，发音器官除声带以外的各个部分保持均衡的紧张状态；发辅音时，只有形成阻碍的那一部分器官特别紧张。气流受阻与否还
7、会使得发音时呼出口腔的气流强度不同。发元音时声带振动减低了气流的速度，声腔中又没有阻碍，所以呼出的气流较弱；发辅音时气流必须克服某种障碍才能发出声音，因而呼出的气流较强。所以，我们一般是从气流是否受阻，肌肉紧张状态、呼出气流强弱这三个方面来区分元音和辅音，而不是以声带是否颤动作为区分元音和辅音的主要条件。,元音的分类,各种元音的发音体和发音方法都是相同的，不同的是共鸣器的形状，因此元音的声学分析主要是看它的共振峰结构。而共振峰的形状又是随舌位的高低、前后以及唇形的圆展变化的，这样我们就可以舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展作为元音分类的标准。舌位的高低或口腔的开闭。舌位的高低决定于口腔的开闭，
8、口腔的开闭决定于下颚的升降。一般分为4级：高元音、半高元音、半低元音、低元音。舌位的前后。舌头是一个整体，舌尖的伸缩可以决定整个舌位的前后。一般划分为3类：前元音；央元音；后元音。唇形的圆展。一般划分为2种：圆唇元音；不圆唇元音。,常见舌面元音舌位图,辅音的分类,辅音发音时声腔的某个部位必须形成阻碍。阻碍是辅音的声源，阻碍的部位不同，克服阻碍的方法不同，就形成了不同音色的辅音。因此辅音可以从发音部位和发音方法两个方面进行分类和描写。发音部位指辅音发音时发音器官形成阻碍的部位。一般有双唇音、唇齿音、齿间音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌叶音、舌面前音、舌面中音、舌面后（舌根）音、小舌音、咽壁音
9、、喉音13种。这样直接以发音部位命名，非常方便。发音方法指辅音发音时形成阻碍以及克服阻碍的方式。一般分为塞音、塞擦音、鼻音、颤音、闪音、边音、边擦音、擦音和半元音9种。半元音是介于元音和辅音之间的一种辅音，又称为无擦通音。,音 位,音位是某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位。这是依据语音的社会属性划分出来的语音类别。现代音位理论的产生是由于人们研究了不同的语言，发现同样的音素在不同的语言当中的作用并不一样，并且在同一语言当中不同的音素之间也有不同的关系。对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是我们考察一个音素在具体语言中的作用的根据。,音位的分类,音位可以分为音质音位和
10、非音质音位两大类。按照线性组合的顺序，对语流依次进行切分，可以得到音节、音素等语音单位。一般把从音素的音质角度分析归并出来的音位叫做音质音位，因为它占有一个时段，所以也叫音段音位。除了音质以外，语流中音高、音强、音长这些非音质特征也能区别词的语音形式，由这些音律形式构成的音位叫做非音质音位。这些非音质音位总是附着在语流中的某一音段（包括音节、音素等）上面，在语音线性序列中不占有一个时段，所以也称作超音段音位。超音段音位包括调位、重位和时位。,音位的分类,调位。主要由音高特征构成的音位叫调位，又叫声调。有声调的语言里调位是词的语音结构的一个重要组成部分。同一个音节，只要声调不同，语音形式和意义也
11、就不同。在不同的语言或方言里，调位的多少不一样。汉语普通话里有阴平、阳平、上声和去声4个调位，其他方言里则有3-9个不等。我国西南少数民族语言中声调多到10个以上，如侗语就有15个声调。重位。主要由音强特征构成的音位叫重位。构成重位的非音质特征常常不是单一的，而是综合的，以某一特征为主，兼有其他特征，而且不同语言里的情况也不一样。时位。由音长特征构成的音位叫时位。长短音的区别主要表现在元音上。,音素与音位的关系,音素是从生理和物理角度分析出来的语音单位，音位是从社会属性即语言的交际功能出发分析出来的语音单位。理论上说，人类发音器官的构造都是相同的，操各种语言或方言的人能够发出同样多的各种声音。
12、人类能够发出的音素是难以计算的，但是，特定的语言或方言所选择使用的音素却是有限的，音位便是根据这些有限的音素在各自语言或方言中的地位和作用归并出来的音类。因此，音素是人类语言共通的，音位是属于具体语言的。音位和音素的数量也不同。一个音位是由几个音素构成的一个集体，这个集体中的音素是集体的成员，音位跟音素之间是集体和成员的关系。上面所说的音位都是指音质音位，非音质音位与音素没有什么关系。,音 位 变 体,属于同一个音位的不同语音形式，就是这个音位的音位变体。对于音质音位来说，属于同一个音位的不同音质形式（音素），就是这个音质音位的音位变体。对于非音质音位如调位来说，属于同一个调位的不同音高形式就
13、是这个调位的音位变体。语音变体可以分为条件变体和自由变体。（一）条件变体音位的条件变体是指那些出现条件受环境限制的音位变体，即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现，只出现在不同的语音环境下，处于互补分布的状态。（二）自由变体音位的自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件地变读的音位变体，即一个音位的各个变体可以自由替换，它们的差别不会造成意义的改变。,语 音 特 征,语音特征是指不同的音素或音位之间相互区别的发音特征。语音特征可以指音素的发音特征，也可以指音位的区别特征。音素的发音特征 人类语言中一个音素区别于其他音素的语音特征就是音素的发音特征。人类语言所有音素的具体音值都可以通
14、过对发音器官活动方式或声学特征的描写加以说明。音位的区别特征 某种具体语言中某个音位区别于其他音位的语音特征叫做音位的区别特征。音位之间的对立，总是表现为若干发音特征的对立。,第三节语音组合,一、音节一种语言中的音位和音位组合在一起成为一种最基本的自然单位，这就是音节。人们可以凭借听觉很容易地把一段语流的发音划分成若干音节。（一）音节的特征从发音角度看，发音器官肌肉紧张一次形成的语音片段即为一个音节，语流中有几次这样的紧张过程就有几个音节。从声学的角度看，一个音强增减过程就是一个音节。发一个音节时，声音的音强都有由弱到强再转弱的过程，发几个音节就有几个这样的过程。从听感的角度看，音节是人们能够
15、自然感知的最小语音片断。在一连串语音中，相邻音节之间一般都有明显间隔。,第三节语音组合,（二）音节的结构一个音节中的音位（音素）可以分成四种构成成分：领音、起首音、收尾音、过渡音。每个音节必有而且只有一个领音，其他三种音节成分则不是每个音节都有的。领音是音节中最响（开口最大）的音。领音一般由元音充当，有时也可由浊辅音充当，如l、r、m、n、等。起首音是音节开头的非领音。起首音一般多是辅音或半元音。收尾音是音节末尾的非领音。如汉语kan、tei中最后一个音都是收尾音。过渡音是领音与起首音或收尾音之间的音。,第三节语音组合,根据音节构成成分的情况，音节可以分为以下四种类型：开首开尾音节：无起首音和
16、收尾音。如汉语a、e、i、o、uy等音节。开首闭尾音节：无起首音而有收尾音。如汉语ei、au、in，英语isis、all:l、ouraur等音节。闭首开尾音节，是有起首音而无收尾音的音节。如汉语pa、ti、tie，英语starsta:、memi等音节。闭首闭尾音节，是有起首音和收尾音的音节。如汉语pai、tuei、英语killki:l、speakspi:k等音节。,第三节语音组合,音节结构也可以从元音和辅音的角度来分析。以元音开头的音节叫开首音节，以辅音开头的音节叫闭首音节；以元音收尾的音节叫开尾音节，以辅音收尾的音节叫闭尾音节。这样，音节也可以分成以下四种类型：开首开尾音节：音节的开头和收尾
17、都是元音。如i、ia、ai、ie、ei、iau、uai等等。开首闭尾音节：以元音开头，以辅音收尾。如：is、an、in、i:st、ian、uen等等。闭首开尾音节：以辅音开头，以元音收尾。如：ti、la、fei、tie、sta:、gri:、aur等等。闭首闭尾音节：以辅音开头，以辅音收尾。如：tin、fan、tuan、sti:l、prais、gri:n等等。,第三节语音组合,二、复元音和复辅音（一）复元音同一个音节中相连的几个元音复合而成的一组元音就是复元音。如果在一组语音中，相连的几个元音属于不同的音节，则不是一个复元音。复元音一般分二合元音和三合元音两大类，二合元音又分前响二合元音和后响二
18、合元音两小类，三合元音都是中响的。（二）复辅音同一个音节中相连的几个辅音复合而成的一组辅音就是复辅音。一个复辅音也必须属于同一个音节。如果几个辅音分属不同音节，则不是一个复辅音。,第三节语音组合,三、语音的韵律韵律特征指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化，也称音律形式。它的构成要素有两个特点：一是它们永远只能和音质成分同时出现，自身不能单独占据一个时间段；二是它们是一个相对的概念，对韵律特征而言，重要的不是音高、音长和音强方面的绝对值，而是这些方面的相对值，也就是通过与同类特征的对比而存在的音高、音长和音强的变化形式和幅度。,第三节语音组合,韵律特征在不同语音层次上表现为：从
19、音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”；从音节层次上看，音高的变化可以构成“声调”；从音节组合层次上看，音强等因素的变化可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化可以构成语调。（一）重音和轻音重音指音节组合中某个或某些音节中音强、音高、音长等比较突出的现象。重音通常都是由音强、音高、音长等多方面的因素综合在一起来表现的，而不是仅仅同音强的增加有关。（二）语调语句和语句之间有较大的停顿，每个语句都有一个完整的语调。语调是语句中语音高低升降的变化。,第三节语音组合,四、语音的变化语音的变化一般可以分为两种；共时变化和历时变化。共时变化就是在连续发音时由于语音环
20、境的影响，使音位发生不同的变化。这种变化又称为语流音变。历时变化是不同时期语音的变化。共时变化和历时变化不是截然分开的。历时变化常常是共时变化的结果，共时变化常常反映出历时变化的痕迹。（一）语流音变语流音变就是指在连续的语流中某些语音成分受前后语音环境的影响而发生变化的现象。有时说话人由于种种原因调整语音的快慢、高低、强弱，也会造成语音的某种变化。常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落、增音等几种类型。,第三节语音组合,1同化同化就是一个音位影响另外一个音位，使它变成跟自己相同或相近的音位。2异化异化就是两个相同或相似的音位组合在一起，其中一个音位变成为不相同或不相似的音位。3弱化弱化就是
21、在连续发音时，有些音位的发音变弱的现象。4脱落脱落就是在连续发音时，有的音位减少的现象。元音和辅音都可以发生脱落。5增音为了发音方便，在语流中增加某种原本没有的语音成分，就是增音。,第三节语音组合,（二）历史音变共时的音变固定下来就可能成为历时的变化。语音并不是孤立的，一种音变常常会引起整个语音系统的某种改变。1音位的合并音位的合并是指在语音演变过程中两个或多个音位逐渐归并为一个音位。2音位的分化音位的分化则是在语音发展过程中一个音位逐渐演变成两个或多个音位。3音位的转换音位的转换是指原有的一个或一组音位向另一个或另一组音位转变，这种转变一般是有规律的。4音位的补偿音位的补偿是指一种语言中原有的音位消失后，出现其他的音位进行补充，以保持语音系统的完整。,
