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2、,的,心,理,年,龄,特,征,。,划,分,阶,段,：,乳,儿,期,、,婴,儿,期,、,学,龄,前,期,、,学,龄,初,期,、,少,年,期,、,青,年,初,期,幼,儿,文,学,幼,儿,文,学,是,以,幼,儿,和,成,人,共,同,的,视,点,构,建,的,，,以,服,务,幼,儿,为,中,心,的,文,学,，,是,帮,助,幼,儿,认,识,世,界,、,培,养,审,美,意,识,、,促,进,心,理,健,康,发,展,、,培,养,综,合,能,力,、,丰,富,童,年,生,活,的,精,神,食,粮,，,也,是,联,通,幼,儿,世,界,语,成,人,世,界,的,桥,梁,儿童文学 是为从出生到十七八岁的少年儿童服务的文学。其
3、,幼儿和文学,幼儿特点：,泛灵论,认识活动的具体形象性,心理活动及行为的无意性,开始形成最初的个性倾向,幼儿和文学 幼儿特点：泛灵论 认识活动的具体形象性 心理活,幼儿文学的游戏精神,?,幼儿文学是亲密的陪伴者。,?,幼儿文学是游戏精神的载体。,幼儿文学体裁,幼儿文学基本沿用儿童文学的分类体系。,幼儿文学的游戏精神?幼儿文学是亲密的陪伴者。?幼儿文学是,幼儿文学三要素,作,家,作,品,读,者,幼儿文学三要素 作家 作品 读者,第一章幼儿文学概论PPT文字可编辑,第二节,幼儿文学阅读环境,第二节 幼儿文学阅读环境,成,人,的,作,用,有,协,助,能,力,的,大,人,阅,读,的,心,境,和,情,境
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