人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:2109849 上传时间:2023-01-12 格式:PPT 页数:21 大小:1.60MB
返回 下载 相关 举报
人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共21页
人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级数学下册《反比例》ppt课件.ppt(21页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、反比例,比 例,复习:,1.成正比例的量有什么特征?,(1)两种相关联的量。,(2)一种量扩大,另一种量也随着扩大,一种量缩小,另一种量也随着缩小。,(3)两种量中相对应的两个数的比值(商)一定。,(2)长方形的长一定,周长和宽。,2.下面两种量是否成正比例?,(1)数量一定,单价和总价。,复习:,2,300,300,300,300,300,体积/cm,5,10,15,20,30,水的高度/cm,60,30,20,15,10,杯子的底面积/cm,3,2,把相同体积的水,倒入底面积不同的杯子。,杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表:,底面积和高度的积(体积)总是一定的,都是300。,10303

2、00,1520300,2015300,3010300,60 5300,从上往下看,底面积增加,水的高度反而减少。,从下往上看,底面积减少,水的高度反而增加。,(一定),底面积高度水的体积,高度和底面积的变化有什么规律?,因为水的体积一定,所以水的高度随着底面积的变化而变化。底面积增加,高度反而降低,底面积减少,高度反而升高,而且高度和底面积的乘积一定。像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,底面积水的高度水的体积(一定),如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积(一定),反

3、比例关系可以用下面的式子表示:,xyk(一定),上题,每块地砖的面积和数量是两种相关联的量,因为每块地砖的面积数量教室面积(一定),所以每块地砖的面积和数量成反比例。,96=54(m2)=540000(cm2),900600=540000,1800300=540000,3600150=540000,想一想,生活中还有哪些成反比例的量?,正、反比例的相同点和不同点。,1.变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。,都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。,1.变化的方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)。,2.相关联的两个量相对应的两个数的比值(商)一定。,2.

4、相关联的两个量相对应的两个数的乘积一定。,3.关系式:,3.关系式:,每瓶容量和数量是两种相关联的量,因为每瓶容量数量醋的总量(一定),所以每瓶容量和数量成反比例。,50,100,0.25,12,10.,(1)煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量。,11.判断下面每题中的两个量是否成反比例,并说明理由。,使用天数与每天的平均用煤量是两种相关联的量,因为每天的平均用煤量使用天数煤的数量(一定),所以每天的平均用煤量与使用天数成反比例。,(2)全班的人数一定,按各组人数相等的要求分组,组数与每组的人数。,11.判断下面每题中的两个量是否成反比例,并说明理由。,每组的人数和组数是两种相关联的量,

5、因为每组的人数组数全班的人数(一定),所以每组的人数和组数成反比例。,(3)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高。,11.判断下面每题中的两个量是否成反比例,并说明理由。,圆柱的底面积和高是两种相关联的量,因为圆柱的底面积高圆柱体积(一定),所以圆柱的底面积和高成反比例。,(4)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。,11.判断下面每题中的两个量是否成反比例,并说明理由。,黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积是两种相关联的量,因为黄瓜的种植面积西红柿的种植面积这块地的总面积(一定),也就是和一定,所以黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积不成比例。,(5)书的总册数一定,按各包册数相等的规定包装书,包数与每包的册数。,11.判断下面每题中的两个量是否成反比例,并说明理由。,每包的册数和包数是两种相关联的量,因为每包的册数包数书的总册数(一定),所以每包的册数和包数成反比例。,两种量,不相关联,相关联,加的关系,减的关系,乘的关系,除的关系,不成比例,不成比例,不成比例,积一定,商一定,成反比例,成正比例,14.,谢谢使用培优教育系列丛书,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号