统编版审定四年级上册道德与法治第5课第一课时家务擂台赛课件(16张).ppt

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,统编版道德与法治精品课件,第二单元 第5课,第一课时 家务擂台赛,一、课前导入,老师这里有一件衣服,哪位同学能把它整理好呢?,二、家务小能手,1.说一说,你做过家务吗?,做过哪些家务?,2.小调查,通过举手的方式,调查班级内从不做家务、偶尔做家务、经常做家务同学的人数。,3.观察教材第32页的情景图。,这位同学做的是什么家务?他做这个家务活有什么收获?,这位同学做的是什么家务,他做这个家务活有什么收获?,这位同学做的是什么家务,他做这个家务活是怎么想的?,(1)做家务需要坚持吗?,(2)做家务会给家人带来什么?,(3)做家务会给自己带来什么?,思考:,三、家务擂台赛,1.观察教材第33页“家务擂台赛”的情景图,思考:,(1)擂台赛的比赛内容是什么?,(2)如果有这样的擂台赛,你也能参加吗?,2.采访“家务擂台赛”的参赛选手:,(1)什么时候开始做这项家务的?,(2)一开始就做得这么好吗?,(3)你会做家务了,大人们高兴吗?,(4)你是自己主动做家务还是应大人的要求做家务?,3.阅读教材第33页“知识窗”的内容,思考:,(1)做家务有助于形成怎样的生活习惯?,(2)做家务是一件快乐的事情吗?,(3)做哪项家务给你增添了自信?,四、小结,一个懂事的孩子会主动尝试做家务,帮助大人减轻负担,同时自己也会获得很多的收获。,板书设计,谢谢!,

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