《部编人教版三年级语文下册22、《我们奇妙的世界》优质课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文下册22、《我们奇妙的世界》优质课课件.pptx（57页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？,同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？,22 我们奇妙的世界,22 我们奇妙的世界,最新部编人教版三年级语文下册22、我们奇妙的世界优质课精品课件,三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有三根桅，能利用65度角以内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。,三桅船 船的一种。它的船体结构更加合理，有三根桅杆，能利用65度角以内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。,第一课时,三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有三根桅，能利用,变,无雕饰,波呈现,光辉,
2、突芒,蜡烛,chn,dio,bin,hu,l zh,xn,mn,连型,幻,光,光,模,我会认,朗读课文 扫清障碍,变无雕饰波呈现光辉突芒 蜡烛chndiobinhu,千乘之国,shn,在大树下乘凉。,多音字,chn,我们奇妙的世界。,q,今天我们数学课学的是对奇数的认识。,j,乘千乘之国shn在大树下乘凉。多音字chn我们奇妙的,呈,幻,蜡,烛,诱,润,乘,芒,剑,普,通,我会写,模,型,呈幻蜡烛诱润乘芒剑普通我会写模型,诱,yu,笔顺：点,横折提,撇,横,竖,撇,捺,横折折折钩,撇,第八笔是横折折折钩,易写错,诱yu笔顺：点,横折提,撇,横,竖,撇,捺,幻,hun,不要多写“丿”。,部首:幺
3、,幻hun不要多写“丿”。部首:幺,识字游戏,我们去旅行,雕饰,蜡烛,光辉,模型,光芒,诱人,识字游戏我们去旅行雕饰蜡烛光辉模型光芒诱人,词语解释,雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。,一个雕塑家专心地雕饰着他的作品。,词语解释雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。一个雕塑家专心地雕饰着他,余晖：傍晚的阳光。,落日余晖洒在湖面上,分外的美丽。,余晖：傍晚的阳光。落日余晖洒在湖面上,分外的美丽。,圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。,翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。,圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来,1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？,整体感知,作者眼中
4、的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。,1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介,2.默读课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写_ _是怎样奇妙，_又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。,大地,天空,总起分述总结,2.默读课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙,一、填上合适的词语。（）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子,蓝色,奇妙,有趣,奇妙,课堂演练,一、填上合适的词语。蓝色奇妙有趣奇妙课堂演练,1.“翩翩起舞”的“翩”读pin，不读shn。（）2.“诱人”的“诱”读xi，不读yu。（）,二、判断对错。,1.“翩
5、翩起舞”的“翩”读pin，不读shn。（,三、把下列词语和相应的解释连起来。,雕饰,余晖,圆润,本文指樱桃表面光滑润泽。,用雕刻或雕塑进行装饰。,傍晚的阳光。,三、把下列词语和相应的解释连起来。雕饰余晖圆润本文指樱桃表面,这节课我们继续学习我们奇妙的世界，看看我们的世界有多么奇妙。,第二课时,这节课我们继续学习我们奇妙的世界，看看我们的世界有多么奇,齐读第一自然段，想一想：这一段写了什么内容？,齐读第一自然段，想一想：这一段写了什么内容？,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。,开篇点题,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。开篇点题,自由读课文第2-8自然段，画出总起句。,自由读
6、课文第2-8自然段，画出总起句。,你看，天空,总起句,天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？,你看，天空总起句天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。,日出颜色奇妙,比喻,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事,云彩形状奇妙,省略号是什么意思？,是指各种形状的云彩，让人产生的无数想象，还有很多,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现,你能想象出云彩的哪些形状？,云彩有的像骏马
7、在草原上奔驰，有的像羊在低头吃草,你能想象出云彩的哪些形状？云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,雨点奇妙,水洼奇妙,运用比喻的修辞，使水洼的样子更加具体形象。,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,比喻,星星奇妙,落日奇妙,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为
8、深刻?,太阳升起来了。群星在发光。,太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。,比喻,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?句式整齐，,读一读，写一写。,太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。,猎狗像箭一样跑走了。雪像花瓣一样从天空飘落下来。,读一读，写一写。太阳像大火球一样升起来了。猎狗像箭一样跑走了,“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”朗读时语调轻快，流露惊奇之情。,朗读指导,“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变,天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，
9、让我们感受到了世界的奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。,天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，让我们感受到了世,自由读课文第9-16自然段，找出这部分内容的总起句。,自由读课文第9-16自然段，找出这部分内容的总起句。,再看大地,总起句,大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？,再看大地总起句大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？,我们能看到植物生长的奇迹 极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。,这里破折号的作用是什么？,解释说明,植物生长奇妙,我们能看到植物生长的奇迹 极小的一粒种子种到地,我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子浅黄色的梨。
10、,果实奇妙,我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深,“我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。”要读收获的喜悦之情。,朗读指导,“我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的,夏日，树叶带给我们这么多绿荫。,夏日的绿荫奇妙,夏日，树叶带给我们这么多绿荫。夏日的绿荫奇妙,秋天的光芒、动物、风和落叶奇妙,秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落。,秋天的光芒、动物、风和落叶奇妙 秋天带着金黄色的光辉神,
11、冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。,把冰雪比作刀剑 把水滴比作珍珠,比喻,冬天的冰雪奇妙,冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱，它们好像一把把锋利,大地上有春天的植物生长，夏日的树荫，秋天的光芒、动物、风和落叶，冬天的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。,大地上有春天的植物生长，夏日的树荫，秋天的光芒、动物,仿写一段描写奇妙世界的比喻句。,调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。,小练笔
12、,仿写一段描写奇妙世界的比喻句。调皮的雨点儿像谁扔下来,齐读课文最后两自然段，看看这两段告诉了我们什么？,齐读课文最后两自然段，看看这两段告诉了我们什么？,只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找各种 形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。,这里指留心观察 感悟奇妙,只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找各种,最后两段与第1自然段是首尾照应关系。文末总结，与文首照应，更加强烈的表达了作者的思想感情。,最后两段与第1自然段是首尾照应关系。文末总结，与文首,讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
13、（课后第二题）,自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要仔细观察，就能发现它的美丽。,讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理,翩翩起舞 斤斤计较 亭亭玉立头头是道 念念不忘 心心相印,词语积累,翩翩起舞 斤斤计较 亭亭玉立词语积累,我们奇妙的世界,天空,清晨：太阳,雨中、雨后,傍晚,夜晚,景色美丽,大地,春天,夏日,秋天,冬天,财富丰富,喜爱,结构梳理,我们奇妙的世界天空清晨：太阳雨中、雨后傍晚夜晚景色美丽大地春,主题概括,天空的日出、（）、雨点、（）、星星，还有春天的植物生长、()、秋天的落叶、()这
14、些事物，都是平常我们见过的、极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。,云彩,夏日的树荫,冬天的冰雪,落日,主题概括 天空的日出、（）、雨点、（,戈壁,拓展延伸,戈壁拓展延伸,最新部编人教版三年级语文下册22、我们奇妙的世界优质课精品课件,雪山,雪山,高原,高原,生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。罗丹,生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。,例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。,一、仿照例子写句子。,火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。,例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火,二、填空。1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。,小水滴,积雪,一把把锋利的刀剑,各种奇妙,雕饰,蓝色,二、填空。小水滴积雪一把把锋利的刀剑各种奇妙雕饰蓝色,三、特别享受地读课文给家长听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!,三、特别享受地读课文给家长听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界,
